统编版（五四学制）2022-2023学年七年级下册语文第 10 课《老王 》同步练习
试卷更新日期：2023-02-04 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 下列划线字的注音、字形有误的一项是（ ）A、滞笨(zhì) 荒僻(pì) 痴想(chī) 诱惑(yòu) B、取缔(dì) 喧腾(xuān) 清澈(chè) 愧怍(zhà) C、荫翳(yì) 埋葬(mái) 攥着(zuàn) 惶恐(huáng) D、伛偻(yǔ) 田螺(luó) 塌败(tā) 骷髅(kū lóu)2. 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A、闲话 肿涨 不幸 失群落伍 B、荒辟 欺负 田螺 破破落落 C、塌败 嗓子 边缘 面色死灰 D、镶嵌 骷髅 奏合 维持生活3. 请选出下列划线词语运用不当的一项（ ）
A、身为篮球特长生的林洋，站在低年级同学的队伍中，如鹤立鸡群般引人注目。 B、在众目睽睽之下，谁也没有想到电视剧《甄嬛传》居然就红了起来。 C、课堂上，他总是夸夸其谈，目空一切的样子很是让人厌烦。 D、回想百年来我们民族走过的历程，真是沧海桑田 ， 变化巨大。4. 下列句子中描写人物的方法判断有误的一项是（ ）A、我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”（语言描写） B、他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。（心理描写） C、他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。（肖像描写） D、他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（动作描写）5. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。 B、当老王帮我把默存扶下车的时候，却坚决不肯拿钱。 C、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。 D、2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000余名选手冒雨参赛。6. 指出下列句子中引号作用不同的一项。（ ）A、我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。 B、老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。 C、“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。 D、那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”。7. 下列句子使用表达方式不同的一项是（ ）A、仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ B、他用两手攀着上面，两脚再向上缩。 C、那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。 D、我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”8. 结合语境，将下列句子填入横线处，使上下文衔接最恰当的一项是 ( )我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。 如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书，把读书当作是去拜访高人名流，那读书就纯粹是一件风雅乐事了。
①把读书看成了拜师访友，是那种没有任何功利的读书，优雅而闲适。
②翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室。
③要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。
④如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，与他对质。
⑤而且可以经常去，时刻去。
A、①③②⑤④ B、①②③⑤④ C、③①②⑤④ D、③②⑤④①9. 整体感知读课文《老王》后，完成下面的填空。
本文是一篇写人记事的(文体)，材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者以为线索，兼用顺序和顺序来组织材料。课文写老王，概括起来就是两个字，一曰“”，二曰“”。
10. 仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；① ， ；② ， 。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
二、阅读理解
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11. 课内经典文段阅读。
①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰枢着身子进我家来.不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀，老王，你好些了吗?”
②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
④我强笑说亡老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”
⑤他只说:“我不吃二”
⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
⑦我也赶忙解释:“我知道，我知道—不过你既然来了，就免得托人梢了。”
⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
(1)、请你用简要的语言概括文段的中心意思。(2)、我强笑说:“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”为什么要“强笑”?(3)、为什么老王病危之际，还要给作者一家送香油和鸡蛋呢?从上文哪段可以看出作者一家曾经给予老王帮助?
(4)、“我不能想象他是怎么回家的”，为什么?
12. 阅读亲情呼唤
田庄村十字街口是个热闹场所。村里人好在那里议论家事、国事、天下事，还好在那里张贴各种启事，广而告之。
信息时代，乡下人也懂得传递信息的重要性了!
这天早晨，红艳艳的太阳升起来时，一张红艳艳的启事也在那里贴了出来。村里人好事儿，不管下地的还是回村的还是担水洗衣服碾米磨面买油盐酱醋的，都一齐立在那里，争相观看那张启事。
其实那是一则寻物启事，具体一点讲是一则寻狗启事，有人把狗丢了，请乡亲们协助查找，把狗送还给主人。
那启事写道：
各位乡亲，各位亲朋好友：
因我们小夫妻两个一时疏忽大意，走失了家里养着的小狗“亲亲”。“亲亲”是一只京巴狗，憨态可掬，玲珑可爱，浑身皮毛如雪，惟脑门处染有一片红色’，我们戏称为万绿丛中一点红。“亲亲”悟性极高，很有感情，很有礼貌，能给我们叩头作揖敬礼，还能对我们喊爸喊妈，十分乖巧伶俐。“亲亲”嘴馋，非鸡鸭鱼肉不吃，非鲜奶果汁不喝……自“亲亲”五天前丢失后，我们夫妻两个吃饭不香，睡觉不甜，整日惶惶然怅怅然，焦头烂额中已是重病在身，眼见灯干油尽奄奄一息。务请各位乡亲伸出友谊之手，搭救我们于水深火热之中!
有提供确切线索者，酬谢人民币3000元!有将“亲亲”送还者，酬谢人民币8000元!
A．各位乡亲您找的是一只狗，救的是两个人!
谨此启事!
寻狗人：仁杰、艾荷花
x年x月x日
村里人看罢启事，七嘴八舌，议论纷纷；有的夸这只狗福大命大，摊上这么一对“爸爸妈妈”，是前生的造化；有的说现在的事情真是说不清了，怎么一只小小的哈巴狗比一个大活人还值钱……慷慨激昂或扼腕叹息地议论完了，却又该下地的下地，该回家的回家，该干啥干啥。就在谁也没有注意的时候，又一张红艳艳的启事紧挨着那张启事红艳艳地贴了出来，字迹比那张启事的字迹还大!
这是一张寻人启事。
寻人启事写道：
各位乡邻，各位亲朋好友：
非常不幸，我们老夫妻两个的儿子于五年前丢失﹣﹣他结婚以后一直没有到过我们的家。我们的儿子28岁，西装革履，背头长发，因担任包工队的头头儿，活得十分潇洒。他最大的爱好是喜欢养狗，有狗就会有他!
现在，我们老两口均已年过古稀，体弱多病，生活窘迫，衣食无着，急需有人照料。我们不求鸡鸭鱼肉，不求鲜奶果汁，只要粗茶淡饭，只要温饱而已!
B．儿子，回家来吧，你是娘生的爹养的呀!
儿子，回家来吧，领上你的媳妇，抱上你的孩子!
烦请各位乡邻帮我们一把，协助我们把儿子找一找﹣﹣告诉您一条线索，到狗群里找他!
谨此启事!
寻儿人：仁老栓夫妻
x年X月X日
村里人看罢这则启事，照样七嘴八舌，议论纷纷。有的说这则启事写得及时贴得及时，占的位置也好；有的说这启事写得有毛病吧？既然是寻人，为什么不把被寻的人的名字写出来？
C．你只写寻儿子，这样的儿子太多了!
(1)、小说标题“亲情呼唤”在文中有哪两层含义？(2)、根据两则启事提供的信息，你觉得仁杰是个怎样的人？(3)、联系上下文，揣摩文中画线句，想想这些语言表现了人物怎样的感情？（分别用一个短语回答）A．仁杰、艾荷花：各位乡亲，您找的是一只狗，救的是两个人!
B．仁老栓夫妻：儿子，回家来吧，你是娘生的爹养的呀!儿子，回家来吧，领上你的媳妇，抱上你的孩子!
C．村里人：你只寻儿子，这样的儿子太多啦!
(4)、寻人启事中，老人介绍自己的儿子“活得十分潇洒”。读完小说后，你认为仁杰、艾荷花活得“潇洒”吗？为什么？(5)、小说用两则启事展开故事情节，这样写有什么好处？(6)、寻狗？寻人？!老人能寻回自己的儿子吗？请展开想像给小说续一个合理的结局。三、综合运用
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13. 某校七年级(1)班正在开展以“追忆杨绛先生”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。(1)、阅读下面新闻，为其拟写一个恰当的标题。(不超过10字)
新华社北京5月25日电(记者姜潇施雨岑)
记者25日从中国社会科学院获悉，著名作家、翻译家、中国社会科学院荣誉学部委员、外国文学研究所研究员杨季康(笔名：杨绛)先生，以105岁高龄于2016年5月25日1时10分在北京逝世。
(2)、阅读下面的语段，在横线上补写几句议论性的文字。人们熟知杨绛先生，直接来源于其在文学界的地位，作为著名作家、翻译家、外国文学研究家，用几近百年的时间，演绎着“腹有诗书气自华”的文化涵养，用一部部作品、一篇篇文章，把国事、家事娓娓道来。
14. 下面是一名同学摘抄的一段材料，请你按要求进行修改。钱锺书去世后，杨绛以全家三口人的名义，将高达八百多万元的稿费和版税全部捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。杨绛与钱锺书一样，出了名的不喜过生日，[A]九十岁寿辰时，她就为逃避不被打扰，专门躲进清华大学招待所住了几日以“避寿”。[B]她早就借翻译英国诗人兰德那首著名的诗，无声的写下自己心语：“我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次就是艺术；我双手烤着生命之火取暖；火萎了，我也准备走了。”
(1)、A句有否定不当的语病，可将“”一词删去。(2)、B句语序不当，修改意见：