部编版2022-2023学年四年级下册语文《在天晴了的时候》同步练习
试卷更新日期：2023-02-03 类型：同步测试
一、基础运用。
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1. 下列词语中下划线字注音全部正确的是（ ）A、炫（xuán）耀 尘垢（hòu） 胆怯（què） B、曝（bào）着 赤（chì）脚 涉（shè）过 C、阴霾（mái） 晕（yùn）皱 携手（xié） D、绽放（dìng） 花瓣（bèn） 凉爽（shuǎng）2. 下列词语搭配有误的一项是（ ）。A、踏着（新泥） 涉过（溪流） B、抖去（水珠） 暴着（阳光） C、（更加）美丽 （洗净）尘垢 D、（啄）新泥 （推开）阴霾3. 看拼音，写词语。
xuàn yào
chén gòu
dǎn qiè
pù zhe
chì jiǎo
shè guò
yūn zhòu
4. 辨字组词炫 瓣 曝 慢
眩 辩 瀑 漫
5. 给加点字选择正确的解释。（填序号）(1)、“赤”用音序查字法先查 ， 再查音节；用部首查字法先查。 “赤”在字典里的解释有：①比朱红稍浅的颜色，泛指红色。②忠诚。③空无所有。④裸露。(2)、给下面加点字选择正确的解释，填序号。赤着脚 赤手空拳 面红耳赤（ 赤胆忠心
6. 写出下列词语的近义词和反义词。凉爽
温柔
炫耀
胆怯
智慧
移动
7. 选择合适的词语填空。寂静 安静 宁静 平静
(1)、风停了，湖面又恢复了。(2)、上课铃响了，教室里逐渐下来。(3)、夜晚，这片松树林里无声。(4)、清晨，的校园显得很美。8. 朗读诗句，判断下列句子的修辞手法。A．比喻 B．拟人 C．排比
(1)、白天路灯是一棵棵的树，晚上就变成一朵朵的花。(2)、大海静悄悄躺进夜的怀抱，不哭也不闹，安稳的睡着了。(3)、母亲的爱如石上清泉一样细腻悠远，如冬日暖阳一样温暖柔情。如盈月落灰一样柔情似水。(4)、风儿微笑在树上荡秋千，在草原上赛跑，在院子里拿着树叶玩飞镖。9. 按要求写句子。(1)、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（缩句）(2)、上课时，我们要全神贯注地认真听讲（修改病句）(3)、给雨润过的泥路是凉爽的。给雨润过的泥路是温柔的。（用关联词合成一句话）(4)、一排排白杨树随风摇摆。（改为拟人句）二、阅读理解，完成练习。
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10. 课内阅读。
不再胆怯的小白菊，
慢慢抬起了它们的头；
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽（diàn zhán）透；
抖（dǒu dòu）去水珠的风蝶儿，
在木叶间自在地闲游。
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
(1)、给诗歌中的加点字的正确读音。(2)、这个片段运用了修辞手法，描写了、两种景物分别在天晴了的时候、的样子。(3)、“五彩的智慧书页”指的是。(4)、天晴的时候，还有哪些景物，它们又是怎样的呢?学着写一写吧。11. 课外阅读。秋天向我们微笑（节选）
玉米举着红缨乐了，
忘掉一个夏天的烦恼；
高梁红着脸儿笑了，
一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的鸟，
把快活的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了，
衔入小小蚁巢。
满树的黄叶，
飘进大地妈妈的怀抱。
它们好像在对我们诉说——
明年春天，我们会重新长满树梢。
走在秋天，
头顶有明丽的阳光照耀。
捡一片黄叶悄悄地珍藏，
秋天永远会向我们微笑。
(1)、第一节作者运用的修辞手法，描绘了一派的景象。(2)、判断对错。①“满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱”，这里运用比喻的手法，写秋天来了。（ ）
②从“我们会重新长满树梢”这一句，我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。（ ）
(3)、这首诗通过描写的成熟、的活动、的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏，向我们展示了秋天的多彩和迷人，表达了作者之情。(4)、雨过天晴，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一个事物，具体描写它的情态。