浙教版科学八年级下册同步练习:第3章第2节 第1课时 氧化反应与燃烧条件

试卷更新日期:2023-02-02 类型:同步测试

一、氧化反应与氧化

  • 1. 下列变化不属于氧化反应的是( )
    A、铁生锈 B、镁条燃烧 C、高锰酸钾制氧气 D、食物腐烂
  • 2. 下列变化中属于缓慢氧化的是( )
    A、木炭燃烧 B、食物腐败 C、蜡烛燃烧 D、汽油燃烧
  • 3. 下列现象不属于缓慢氧化的是( )
    A、苹果变色 B、铁生锈 C、火柴燃烧 D、塑料老化
  • 4. 下列反应中属于氧化反应的是(填字母,下同),属于化合反应的是。 

    A.铜+氧气氧化铜

    B.氨气+氧气一氧化氮+水

    C.氢气+氧气

    D.甲烷+氧气水+二氧化碳

    E.氢气+氯气氯化氢

    F.一氧化碳+氧气二氧化碳

二、燃烧的条件

  • 5. 如图所示实验说明燃烧需要的条件是( )

    A、有可燃物 B、温度达到可燃物的着火点 C、有助燃剂 D、可燃物与火焰直接接触
  • 6. 图中可燃物易着火燃烧的点是( )

    A、a B、b C、c D、d
  • 7. 物质在空气中燃烧或缓慢氧化的共同点是( )

    ①都产生热量 ②都发光 ③都是氧化反应

    ④都需要点燃

    A、①② B、①③ C、③④ D、①②③④
  • 8. 某同学在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到火星四射的现象。造成此实验失败的原因不可能是( )
    A、收集到的氧气量太少或纯度太低 B、铁丝生锈 C、集气瓶底部没有铺一层细沙 D、铁丝的温度太低,无法燃烧
  • 9. 镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,但镁在二氧化碳中燃烧需要较高的温度。小明为了探究二氧化碳的性质,将用砂纸打磨光亮的燃着的镁条伸入装满二氧化碳的集气瓶中,镁条很快熄灭了,要使镁在二氧化碳中充分燃烧,最简单可行的方法是( )
    A、将镁条磨成粉末状 B、通一点氧气 C、给集气瓶加热 D、将镁条绕成螺旋状
  • 10. 下列关于燃烧现象的解释不正确的是( )

    A、图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火点 B、a中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为火柴梗不断被加热 C、b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属圈吸收热量,使温度降低到蜡烛着火点以下 D、煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积
  • 11. 某物质的着火点为t℃,图中表示该物质一定不能燃烧的点是( )

    A、N、P点 B、P点 C、M、P点 D、Q点
  • 12. 如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口B处,火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧。下列说法正确的是( )

    A、水沸腾后,水分子间的间隔、水分子的质量和体积都增大 B、火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧 C、该实验能说明火柴的着火点一定不超过100 ℃ D、在B处时火柴不燃烧的原因是湿润的水蒸气降低了火柴的着火点
  • 13. 面粉加工厂的车间若悬浮着较多的面粉粉尘,遇到明火就有发生爆炸的危险。这是因为面粉粉尘与空气充分接触后,遇到明火急剧燃烧,在短时间内聚集大量的热,使气体的体积在有限空间内迅速膨胀,从而引起爆炸。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验:如图所示,在无盖小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒的塑料盖弹飞。请问:

    (1)、在上述实验中,鼓入空气的作用是。 
    (2)、下列情况下,不会发生爆炸的是(填序号)。 

    ①金属筒不加盖时          ②蜡烛没有点燃时

    ③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时

  • 14. 如图所示,将白磷和红磷分别装在Y形管的支管中,管口系牢气球,将Y形管伸入热水中。

    (1)、能燃烧的是(填“a”“b”或“c”)处,能正确反映气球内压强(p)随反应时间(t)变化的是(填“A”“B”或“C”)。 
    (2)、管口的小气球可以防止(填物质名称)进入空气中,从而使该实验绿色化。