上海市宝山区2022－2023学年八年级上学期物理期末练习试卷
试卷更新日期：2023-02-02 类型：期末考试
一、单选题
-
1. 光的三原色是（ ）A、红绿蓝 B、红黄蓝 C、红黄绿 D、红白蓝2. 调节收音机的音量，是为了改变声音的（ ）A、响度 B、音调 C、音色 D、声速3. 如图所示的透镜中，凹透镜是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 光从空气斜射入水中，入射角为60°，折射角可能为（ ）A、0° B、30° C、60° D、90°5. 某凸透镜的焦距为10厘米。将一物体放在距此透镜15厘米的主光轴上，则物体通过透镜一定成（ ）A、缩小、正立的像 B、缩小、倒立的像 C、放大、正立的像 D、放大、倒立的像6. 下列变化不属于机械运动的是（ ）A、学生走楼梯 B、足球在操场滚动 C、树叶从树上掉落 D、叶子变黄了7. 苹果从树上落下的过程中，有关重力的描述，正确的是（ ）A、重力变大 B、重力不变 C、重力变小 D、不受重力8. 如图所示为北京冬奥会吉祥物冰墩墩的照片。根据图片信息估测图中冰墩墩的高度约为（ ）
A、10毫米 B、10厘米 C、20毫米 D、20厘米9. 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了（ ）
A、力能使物体发生形变 B、物体间力的作用是相互的 C、力的作用效果与力的大小有关 D、力的作用效果与力的作用点有关10. 一辆长30米的大型平板车，在匀速通过长为70米的大桥时，所用时间为10秒，它以同样速度通过另一座桥时，所用的时间为20秒，则另一座桥的长度为（ ）A、60米 B、140米 C、170米 D、200米二、填空题
-
11. 想要得到可靠的测量结果，就必须有公认的标准，这个标准叫做。在国际单位制中，长度的单位是 ， 质量的单位是 ， 时间的单位是。12. 生活处处有物理。夜晚，人在路灯下形成的影子，是形成的；清澈的池水看起来变浅了，是引起的；雨后的彩虹，是现象；在教室各个方向都能看到课桌上的书，是由于光照到书上发生了。（选填“光沿直线传播”、“光的反射”、“镜面反射”、“漫反射”、“光的折射”或“光的色散”）13. 小明坐在行驶的公交车里，以座椅为参照物，他是的，若以路旁隔音墙为参照物，他是的（前两空均选填“运动”或“静止”）。公交车正常行驶时的速度约40 ， 运动员百米冲刺的速度可达11。（后两空均填单位）14. 如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，图（a）主要说明力可以改变物体的 ， 图（b）主要说明力可以改变物体的 ． 力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的有关．
15. 如图所示，小宝同学想把被台风刮倒的甲树拉正，他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做有段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦，甲树受到300牛拉力，则小宝对绳子的拉力为牛，乙树受到的拉力为牛。
16. 小宝同学学习了凸透镜成像知识后，将平面镜成的“虚像”和凸透镜成的“虚像”进行了对比和归纳，请帮助小宝将下表空项中的内容填写完整。对比
成像的原因
成像的条件
像与物的位置
像与物的大小
平面镜
物与镜的距离为任意值
像与物在镜的两侧
凸透镜
光的折射
放大的虚像
17. 如图所示，弹簧测力计的测量范围是牛；用它测量物体受到的重力前，应沿方向调节指针的位置（选填“水平”或“竖直”），使指针与对齐；图中物体A受到的重力是牛。
三、作图题
-
18. 重为6牛的小球A用细线悬挂在天花板上，用力的图示法在图中画出小球A所受的重力G。
19. 根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB 在平面镜MN中所成的像A'B' ．
20. 在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB ， 并标出反射角及其度数。
四、实验题
-
21. 小李同学在探究“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在水平桌面上，再取两支大小相同的蜡烛A和B，A放在玻璃板前，B放在玻璃板后．如图所示，点燃玻璃板前蜡烛A进行实验．
①小李选择用玻璃板代替平面镜进行实验的主要目的是 ．
②取两支大小相同的蜡烛是为了比较 ．
③小李在实验时，分别测出物和像到镜面的距离相等的一组数据，就得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这样得出结论（选填“是”或“不”）合理的，理由是： ．
22. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
(1)、图中光屏上所成的像是倒立、（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，生活中（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）利用这一原理制成；(2)、当光屏上呈现清晰的像时，不改变图中蜡烛和透镜位置：a、若将透镜换成焦距相同、镜面较小的凸透镜，再次做实验，光屏上所成的像与原来相比（选填“变小”“变暗”或“变不完整”）了；
b、若将凸透镜换成镜面大小相同、焦距稍小的凸透镜，再次实验，则需将光屏（选填“向左”或“向右”）移动才能成清晰的像，光屏上所成的像与原来的像相比（选填“变大”“不变”或“变小”）。
23. 为了保障学生安全，交警在育才中学校门前的街道，设置了限速30km/h的标志牌。有家长反映，经常有车辆超速。在没有安装测速仪的情况下，请你设计实验方案，测量校门前行驶车辆的平均速度是否超速。(1)、实验器材：；(2)、实验步骤：；(3)、实验结论：。五、计算题
