部编版2022-2023学年六年级下册语文《十六年前的回忆》同步练习

试卷更新日期:2023-02-02 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下面各项中每组加点的多音字读音全都相同的一项是(    )
    A、/搅    耳/要 B、喉/悲    细/ C、养    夺/弱 D、肉/蛮难逢/渴载饥
  • 2. 对下面的句子理解正确的一项是( )

        待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

    A、父亲因为太忙,没有时间认真地回答“我”,所以才这样说。 B、因为涉及党和革命的机密,父亲需要谨慎地对待,不能告诉还是小孩子的“我”。
  • 3. 下列词语中和“父亲立刻就会意了”中“会意”的意思完全不同的一项是(    )
    A、领会 B、领悟 C、理解 D、意义
  • 4. 和“粉骨碎身”一样出自诗句的成语有(    )。(多选)
    A、万紫千红 B、柳暗花明 C、张灯结彩 D、春暖花开
  • 5. 《十六年前的回忆》中,“他脸上的表情非常安定,非常沉着”表现了谁坚毅的品质?(    )
    A、周恩来 B、阎振三 C、江姐 D、李大钊

二、填空题

  • 6. 品读句子,完成练习。
    (1)、可怕的一天果然来了。

    “可怕的一天”指 , “果然”一词说明。这句话在课文中起的作用。

    (2)、“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地向外走去。

    “不慌不忙”的意思是 , 它的近义词是 , 反义词是 , 这句话对李大钊的进行了描写,表现了李大钊

    (3)、在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

    “没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明 , “平静”说明 ,“慈祥”体现了

  • 7. 填写近义词

    奇怪——    轻易——    纷乱——    恐怖——

    会意——    思索——    焦急——    阻击——

三、语言表达

  • 8. 用恰当的关联词合并句子。
    (1)、一个人敢于正视现实,用理性分析。    一个人不至于被回忆侵蚀。
    (2)、我们精心地保护地球的生态环境。    地球会更好地造福于我们的子孙后代。
  • 9. 鱼儿说:“我的梦在大海,无垠的大海可以任我邀游。
    (1)、骏马说:“我的梦在草原,。”
    (2)、我说:“。”

四、现代文阅读

  • 10. 读句子,结合课文,完成有关问题。

    父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。

    (1)、这句话从两个方面表现了李大钊的精神。
    (2)、“伟大的力量”是指:
  • 11. 阅读

    十六年前的回忆(节选)

    在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸

    “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。

    “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

    父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

    (1)、文中画横线的句子运用了描写,从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可见 , “平静”说明
    (2)、选文最后一段中破折号的作用是(    )
    A、表示声音的延长 B、表示意思转折 C、表示解释说明
    (3)、在法庭上,父亲的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?
    (4)、“父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。”这时他心里也许在想: