统编版2022-2023学年高中历史中外历史纲要（下）第10课 影响世界的工业革命 同步练习
试卷更新日期：2023-02-01 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下图为世界上第一辆三轮汽车，该车采用两冲程单缸0.9马力的汽油机作为动力，具备火花点火、循环、钢管车架、钢板弹簧悬架、后轮驱动、前轮转向和转动把手等，它的诞生是世界汽车发展史上重要的里程碑。对此解读正确的有（ ）
①是科学与技术结合的典范
②标志现代汽车工业的兴起
③诞生时间为1885年
④昭示着“电气时代”的到来A、③④ B、②④ C、①③ D、①②③2. 18世纪，英国某思想家认为：“—切特惠或限制的制度—经完全废除，最明白、最单纯的自然自由制度就会建立。每—个人在他不违反正义的法律时，都应听其完全自由，让他采用自己的方法追求自己的利益，以其劳动及资本和任何其他人或其他阶级相竞争。这样，君主们就被完全解除了监督私人产业、指导私人产业使之最适合社会利益的义务。”由此可知，作者（ ）A、主张建立法治的社会 B、否定理性的社会变革 C、倡导重商主义的思想 D、反对政府的过多干预3. 在近代，“英国资产阶级衣着简朴，颜色平淡，大家都差不多，这样他们就鼓励了纺织工业成批生产：在法国，人们对于一般的大众消费品不屑一顾，衣着追求稀奇古怪、色泽鲜艳，尽可能是一人一样。”法国人的这种消费观念（ ）A、提升了法国工业产品国际竞争力 B、强化了法国的民族主义意识 C、使中小企业发展的空间更加狭窄 D、不利于法国工业革命的推进4. 如表所示是19世纪晚期至20世纪初期法国的经济状况。这可以用来说明该时期法国（ ）1872~1914年
对外投资的累计总额由100亿法郎增至600亿法郎
1892年
拥有10公顷以下土地的小农户达485万户
1906年
雇佣10人以下的企业占企业总数的32%；10~100人的占28%；100人以上的企业占40%。企业平均用工规模为45人
A、工业化迅速发展的原因 B、工业发展相对落后的原因 C、垄断组织得到迅速发展 D、设备和技术更新较为便利5. 19世纪以来，西方国家由政府承担起发展教育的社会职能，到19世纪末20世纪初，5~12岁儿童的入学率已达到80%。出现这一现象的主要原因是（ ）A、工业化发展的需要 B、西方国家推行福利政策 C、人民生活水平提高 D、政府社会治理能力提升6. 《剑桥欧洲经济史》记述了欧洲某一时期涌现的新经济现象：“更多的工业企业不再满足于接受基础创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。”和这一现象相伴的历史结果是（ ）A、蒸汽机取代传统动力 B、新型垄断组织出现 C、工厂制度出现并发展 D、自由主义政策式微7. 19世纪英国曾存在一种职业——“叫醒工”。他们专职叫人起床上班：早晨挨家挨户拜访顾客，用短棍敲门或长杆敲窗，或者射豆子的方法，直到把客户叫醒为止。这项职业反映了英国（ ）
A、工厂制度兴起发展 B、市民缺乏时间观念 C、社会分工日益细化 D、城市生活丰富多彩8. 英国历史上的图书馆，用户需要支付费用，要求图书馆降格到“贫民阶层”的呼声与日俱增。1850年，经过改革派和激进派议员的努力，英国议会通过了世界上第一部公共图书馆．法，规定一万人口以上的城镇应当建设公共图书馆，地方政府为公共图书馆提供必要的发展资金。推动这一变化的主要原因是（ ）A、民众教育、休闲的需求 B、英国议会的立法保障 C、工人阶级文化水平提升 D、工业革命发展的需要9. 如图是1870年和1913年英、法、德、美等国在世界贸易中所占比重的变化，这种变化实质上反映出（ ）
A、自由竞争推动国际贸易发展 B、帝国主义国家间发展不平衡 C、美德两国的贸易量高于英法 D、资本主义国家进入垄断阶段10. 巴黎公社曾发表公告，宣布：“每一个地区的农村公社，通过设在中心城镇的代表会议来处理它们的共同事务；这些地区的各个代表会议又向设在巴黎的国民代表会议派出代表，每一个代表都可以随时被罢免，并受到选民给予他的限权委托书的约束。”这表明，巴黎公社（ ）A、继承资产阶级代议制 B、建立社会主义制度 C、践行工农联盟的革命策略 D、体现人民主权意识11. 18世纪60年代以前，妇女能够轻易协调作为母亲和劳动者的双重角色，因此可以同男性一样进行长时间工作。当工业化把生产从家庭转移到工厂时，工业社会便希望妇女献身于养育子女、管理家庭等事业，不再外出工作。这一变化体现（ ）A、工厂制推动了女性解放 B、城乡间的社会流动性减弱 C、社会分工界限日益模糊 D、工业化促使家庭观念转变12. 1826年，李比希在德国首创了闻名于世的现代化学实验室——吉森实验室，这一模式得到广泛的欢迎。随后，不仅各大学纷纷建立实验室，各类企业也对此表现出强烈兴趣。在这种背景下，德国化学工业迅速崛起。这反映了当时（ ）A、科学与生产相结合的趋势出现 B、科学发展严重污染环境 C、英国主导的世界经济格局改变 D、重化工业逐步占据主导13. 1873年英国发生的绿济危机，使澳大利亚、爪哇、巴西、中国和日本都遭到了打击，纽约股票行情的剧变，转眼便波及斯德哥尔摩、敖德萨、新加坡等地。商品积压、市场紧缩竟像瘟疫般漂洋过海传播到最遥远的城市和农村。这反映了当时（ ）A、资本输出成为列强主要侵略方式 B、资本主义经济运行的全球化态势 C、英国世界工厂的地位遭到了冲击 D、西方殖民国家加紧对殖民地扩张14. 蒸汽机与电的发明和运用，推动了社会各方面的重大变革。其中影响最直接的是（ ）A、推动了社会生产力的迅速发展 B、增强了资产阶级对世界的统治 C、使世界各地间的联系更加紧密 D、使发达国家和发展中国家的贫富差距加大二、材料分析题
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15. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：“工业革命”的概念出现于18世纪末。当时人们对英国社会经济领域中所发生的变革产生了深刻印象，因而以“革命”一词加以表述。汤因比在论述工业革命的后果时讲道：“首先令人感到印象深刻的是人口更快地增长……其次我们注意到，农业人口相对地或绝对地减少。在工业中，最重要的现象则是，由于机器的发明，工厂制代替了家庭手工业制度。”可见，最初研究工业革命的学者，从一开始就注意到了工业革命期间英国社会和经济的重大变化，并且认为，“这些变化……是突然的和猛烈的。一些伟大的发明都是在相当短的时间内完成的。”总之，这一批人把工业革命看成英国经济发展的飞跃，是明显的转折。
——摘编自王觉非《英国近代史》
材料二：在兰开夏的沃斯利煤矿，如果将成年人的工资分成八分，八岁的男童工拿八分之一（约三、四个便士），十一岁的拿八分之二，十三岁的拿八分之三，十五岁的拿八分之四，到二十岁才拿成年人的工资。在手工制造业，童工的劳动时间大多数人是16小时甚至18小时，其中的头饰业和服装业，在旺季经常通宵干活，童工至少也得工作19小时到22小时。有的劳动在华氏100-120度、甚至130度的高温下进行，这种热气使人感到胸闷难受，而且由于室内外气温相差太大，童工经常得气喘病、各种急性炎症、乃至肺结核。
——摘编自庄解忧《英国工业革命时期童工的作用与地位》
材料三：产业革命使工人成了机器的附属品，处境非常悲惨。工人们把仇恨集中到机器上。18世纪末，在英国的诺丁昂地区的工人勒德·鲁德（又译卢德）破坏织袜机。19世纪初，英国各地广泛兴起了一个破坏机器的所谓“鲁德运动”。
——摘编自国际工人运动史教研室编著《国际工人运动史》
材料四：随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》
(1)、根据材料一并结合所学知识，概括英国社会经济领域中所发生的变革被称为“工业革命”的原因。(2)、根据材料二，概括童工的工作特点。(3)、根据材料三并结合所学知识，指出这一时期工人的斗争形式。(4)、根据材料四，说明马克思和恩格斯对资本主义发展的看法。16. 阅读材料，完成下列要求。材料一：英国各行业就业人数占总就业人数的比例（%）
——【英】迪恩和科尔《英国经济的增长》
材料二：18世纪中叶起，英国从私人圈地进入国会圈地时期……1760年开始的乔治三世在位时期，国会颁布圈地法令达3000个以上，从1760年到1815年共圈占农民土地600多万英亩。
——刘宗绪主编《世界近代史》
材料三：世界强国工业生产能力变化表（1860～1900年）
年份
位次
1860年
英国法国美国德国
1870年
英国美国法国德国
1890年
美国英国德国法国
1900年
美国德国英国法国
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：没有什么在表达工业时代的恶果时比这幅照片（《断掌工业》罗伯特·杜瓦斯诺摄于1956年）更令人震惊的了。早期的工业社会已变成疯狂的食人机器，浓烟蔽日的工厂和血淋淋的断指，是对19世纪兴起的所谓“人类的进步”最为直接的控诉。
(1)、根据材料一，指出1801～1901年英国各行业就业人数的变化趋势。根据材料二并结合所学知识，简要说明造成上述变化的主要原因。(2)、根据材料三并结合所学知识，指出1860～1900年世界强国工业生产能力的变化趋势。(3)、根据材料三、四并结合所学知识，全面简要地分析两次工业革命的共同历史影响。三、论述题
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17. 阅读材料﹐完成下列要求。
材料：在研究工业革命的过程中，人们提出了“起飞”"原工业化”和“勤劳革命”等新概念。
概念
释义
起飞
起飞，指一个或儿个新的制造业部门的迅速增长成为经济转变的强有力的，核心的引擎，促进了经济进步，并对整个社会发生支配性的影响
原工业化
资本主义工业化以前的农村工业发展称为原工业化，它是工业化的第一阶段；原工业化三个基本特征：为本地区之外的销售和出口市场进行生产；为乡村提供就业；原工业与地区性商业化农业共生
勤劳革命
家庭是共同居住和再生产的单位，是生产和劳动力的单位，是家庭成员之间消费和分配的单位﹐是代际传承的单位。勤劳革命这个概念的核心是这些功能的相互作用，反映在家庭成员之间就是时间和其他资源进行选择性分配的决策
——摘编自舒小昀《工业革命定义之争》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）。