部编版版九年级下册语文课时训练:4 海 燕

试卷更新日期:2023-02-01 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列句中修辞手法判定有误的一项是(       )
    A、暴风雨!暴风雨就要来啦!(反复) B、海燕像黑色的闪电。(比喻) C、它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!(夸张) D、大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。(拟人)
  • 2. 下列句子中,没有语病的一项是(     )
    A、一个人如果要开创自己的光明前程,关键在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 B、近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 C、广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用,这是建设广州国际航空港的一项重大举措。 D、广深港高铁香港段全长26公里,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。
  • 3. 下列诗句中所用的修辞手法与其他三项不同的一项是(       )
    A、我是你额上熏黑的矿灯。 B、人间遍种自由花。 C、所有树木无非一棵,整片大地是一朵花。 D、在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
  • 4. 下列加点字注音有误的一项是(       )
    A、(ào)                                   叫(hào)                                   呻(yín) B、笨(chǔn)                              深(yuān)                              蜒(wān) C、(mò)                                 困(fá)                                     翠(fěi) D、(qiè)                                   鹅(qǐ)                                   灵(jīng)
  • 5. 对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是(     )

    ①一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。

    ②波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。

    ③它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!

    ④大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。

    A、比喻   比喻   反复   拟人 B、比喻   拟人   反复   拟人 C、拟人   拟人   拟人   比喻 D、比喻   比喻   拟人   拟人
  • 6. 下列句中破折号的运用判断不正确的一项是(       )
    A、海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜……(表示声音延长) B、它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵……(表示转折) C、它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。(表示解释说明) D、海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。(表示解释说明)

二、语言表达

  • 7. 选词填空:

    雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中(号叫、呼叫、吼叫),跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧(抱、卷、刮)起一层层巨浪,恶狠狠地把它们(摔、卷、甩)到悬崖上,把这些大块的翡翠(撕、砸、摔)成尘雾和碎末。

  • 8. 解释下列加点词在文中的意思。
    (1)、海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。

    呻吟:

    (2)、波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣

    争鸣:

三、现代文阅读

  • 9. 阅读下面的文章,完成各题。

    小区的喜鹊

    刘成章

    ①我在京城紧靠朝阳公园的这个小区住了下来。这儿一幢幢高楼如山耸立,楼下如宽阔峡谷般的院子绿树成萌,要是站在我住的二十层楼看下去,那数不清的绿树就像一条河,从小区的楼隙流出去,又流过别的小区的群楼间,树冠的浪起起伏伏,蜿蜒奔涌,溅我满目诗意。更让我感到欣喜的是,我下楼去散步的时候,居然听见了喜鹊的叫声。

    ②我抬起头来,举目四处寻觅,终于循声看见喜鹊了——那黑白二色的美丽天使,有两只,一前一后翅膀一夹一夹地飞着,拖着长长的尾巴。是的,它们是黑白二色的绝配。我想,它们的黑,来自夜的深沉,它们的白,来自昼的精髄--美得仪态万方!

    ③以后我就常常看见它们了。它们一定是一对恩爱夫妻,夫唱妇随,琴瑟和鸣,形影不离。

    ④喜鹊不像鹰。鹰有些冷峻、孤傲,总是远离滚滚红尘,贴着蓝天飞翔;而喜鹊好像是上苍专为人类设置下的世俗朋友,总是撵着人类的气息,安居在人类的聚居区里。

    ⑤我发现,小区一棵高高的柳树上,树的枝叶间,有它们筑下的一个朴素的窠。那是用干树枝筑就的,用现代眼光来看,是很有些艺术品位的。

    ⑥有一些日子,不论旭日东升的早晨,还是彩霞欲敛的傍晚,抑或是细雨霏霏的正午,喜鹊总是围着这窠忙碌着,就像淳朴的乡人,就像那些人中的丈夫和妻子,一天到晚总在家的周围忙活不停。那些日子,它们想必是在繁衍和喂养着它们的雏儿,我没能看到它们的雏儿是怎么出窠、怎么飞上天空的。我只是突然发现,这院子的另一些树上,树的枝叶间,也有了一团黑疙瘩,我立即明白,是它们的儿女另立门户了。

    ⑦渐渐地,这大院里便有了好几对喜鹊夫妻,每一对夫妻都是那么好看那么年轻,分不清哪对年长哪对刚刚度过蜜月。它们身上呈现出一种独领风骚的简约美。它们就像一幅水墨丹青,黑的是墨,白的是未曾落墨的宣纸本色,如出自齐白石之手。大道至简,它们就存在于古朴的哲理中,自然淳朴,亲切随和。它们整日活跃在绿树上下,大门内外,即便飞得很远很远,即便渺若针尖,也让人一眼就看到一个个黑白交加的灵魂的颤动。

    ⑧它们总是在人们目所能及的地方,一前一后翅膀一夹一夹地飞着,拖着长长的尾巴。它们有时从一棵树飞向另一棵树;有时从树上飞下来,贴着地面飞上一截,然后就落下来,觅食,草籽、花瓣、虫子,或者是孩子们口里掉下的一星两星的饼干屑。它们有时唱瘾勃发,嗓门实在够大,尾巴一翘一翘,唱得好不得意好不张扬,管叫全小区每个人的耳朵都装满它们动听的音波。它们时刻相伴而行,有时候偶然看见一只独行,但是用不了几秒钟,另一只马上就飞来了。它们夫妻俩好像永远被一根无形的绳子拴在一起。这样的夫妻之爱,我们人类恐怕只能甘拜下风,自叹弗如。

    ⑨喜鹊们的欢叫大多在气温舒适的时候,要是在天气燠热的大晌午,喜鹊们便闭了嘴,息了声,沉默着,或翘一下尾巴,或低头叼一口爪下的什么,静静地钻在树林里面。但它们毕竟是生性好动的鸟类,只要暑气稍稍消去一些,它们就又会从林间一前一后翅膀一夹一夹地飞了出来,一块随便落在什么地方,又一声接一声地叫开了。这样的时候,它们往往深情地一唱一和,但唱着和着,却又在不经意间,忽然转换为另一种调式--出声很短,都只有一个音:喳,喳,喳,喳。

    ⑩它们这样的唱和,像人们的夫妻间唠着一些事情:关于柴米油盐、孩子上学,或是小长假要不要出去旅行……虽不炽热却绝不寡味,恩爱自在里头。

    ⑪有一天,我正在二十层楼的居室接待远客,猛回眸,一只喜鹊居然落在我露台的短墙上了。我们的眼睛都像电灯一亮。我说:“不知咱们今天有什么喜呢?”

    ⑫朋友颔首微笑。

    ⑬通常,喜鹊总是在树林中穿梭飞翔,其高限只是三四层楼高。今天,它是怎么了?它是凭借了什么样的魔力,什么样的方式,什么样的升高轨迹,居然飞上了二十层楼之高,如威武的鹰隼立于崖顶?是一时的心血来潮,还是作了长时间的精心准备?不得而知!

    ⑭我问朋友:“你说说,这喜鹊为什么要飞上来?这露台一没有草籽,二没有虫子,三没有水,它为什么要飞了上来?

    ⑮朋友略加思考,说道:“它想看一看广阔的北京市景。”

    ⑯朋友的回答竟和我的内心不谋而合!这些喜鹊,或许有它们不可小觑的精神世界。

    (选自《光明日报》2018年7月20日,有改动)

    (1)、阅读全文,请根据你的理解,用“∥”把文章划分为两个部分,并写出这样划分的理由。

    ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯

    (2)、文章写喜鹊,多次用到副词“总”“总是”,结合下面的语句,说说作者这样写的用意。

    ①而喜鹊,好像是上苍专为人类设置下的世俗朋友,总是撵着人类的气息,安居在人类的聚居区里。

    ②喜鹊总是围着这窠忙碌着,就像淳朴的乡人,就像那些人中的丈夫和妻子,一天到晚总在家的周围忙活不停。

    ③它们总是在人们目所能及的地方,一前一后翅膀一夹一夹地飞着,拖着长长的尾巴。

    ④通常,喜鹊总是在树林中穿梭飞翔,其高限只是三四层楼高。

    (3)、文章第④段写“喜鹊不像鹰”,第⑬段却写喜鹊“如威武的鹰隼”,作者为什么要这样写?请结合语境简要分析。
    (4)、看到飞到二十层楼之高的喜鹊,文章连用五个问句写了“我”此时此刻的复杂心理,请揣摩分析并写出。
    (5)、文章最后两段意蕴丰富,请谈谈你的理解。
  • 10. 品味下列句中加点的词语,说说在表达上的好处。
    (1)、狂风紧紧起一层层巨浪,恶狠狠地把它们到悬崖上,把这些大块的翡翠成尘雾和碎末。
    (2)、“大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里”
  • 11. “暴风雨!暴风雨就要来啦!”这句话使用反复在表达上有什么作用?
  • 12. “让暴风雨来得更猛烈些吧!”表达了作者怎样的思想感情?

四、作文

  • 13. 象征和对比手法的运用是《海燕》最重要的写作特色。在我们的生活中有许多值得赞颂的事物,例如:小草、树根、春蚕等。请你展开联想,运用象征和对比的手法写一段话,赞颂生活中你喜欢的一种事物。