部编版道德与法治五年级下册第二单元第六课《我参与 我奉献》同步练习
试卷更新日期：2023-02-01 类型：同步测试
一、填空题
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1. 人与人相处需要相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此 ， 相互帮助。2. 平等友善可以传递。在温暖的传递过程中，我们相互理解、相互 ， 社会将会更加美好！3. 每个社会成员都要肩负应尽的责任，多他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在、设施等方面提供有效保障。4. 我们身边有一些群体，他们需要更多的关爱。我们应当地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。5. 每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的者。构建和谐的公共生活，需要我们做到有礼。6. 文明有礼不是空洞的口号，需要我们约束自己的行为，它体现在每个人的中。7. 有些人缺乏意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。8. 社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区建设的者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有、更有温度。9. 当每个人微小的力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从做起，发挥公益的力量。
二、判断题（用“正确”“错误”表示）
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10. 建设和谐美好的社会，需要人们在相处中平等相待。11. 国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和帮助。12. 构建和谐的公共生活，只需要大人们做到文明有礼。13. 在公共生活中过分强调自己的利益，往往会妨碍他人和社会的利益。14. 农村社区是一定地域范围内的农村居民在农业生产基础上所形成的社会生活共同体。15. 社会公益活动体现了中华传统美德，传递了社会正能量。（ ）
三、选择题
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16. 小丽的妈妈近来生病住院，小丽上课时总是无精打采的。知道缘由的你在和小丽交往时，正确的行为是（ ）A、默默地帮助她值日 B、给她讲开心的笑话 C、详细打听她妈妈的病情17. 对漫画《尊重》的正确解读是（ ）
A、真诚关爱的表现 B、无私奉献的表现18. 在公共生活中，以下符合文明要求的是（ ）A、在学校图书馆里大声朗读课文 B、在红灯亮起时步行穿过马路 C、公交车上不抢占孕婴座席19. 道德与法治课引导我们关注社区、感受社区、考察社区、研究社区。对此，最有说服力的理由是（ ）A、我们的身份是家庭成员 B、社区是我们交往和生活的场所 C、我们都是社区成员和社会公民20. 中国古代有许多关于邻里关系的谚语。如：千金买屋，万金买邻；远水不救近火，远亲不如近邻；……在社区生活中我们要处理好邻里关系，对其中原因理解错误的是（ ）A、邻里关系是社区中主要的人际关系 B、社区生活离不开志愿者的奉献 C、和谐融洽的邻里关系会给我们带来温暖的感受四、简答题
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21. 根据漫画情景，回答问题。
(1)、漫画中哪些是礼貌或者不礼貌的行为？(2)、你认为学生最后的想法对不对？简单谈谈你的理由。(3)、如果你是漫画情景中的老师，此时你会怎样做？22. 阅读材料，思考问题。不忘初心传递爱，志愿服务新时代。2019年12月5日是第34个国际志愿者日，齐齐哈尔市广泛动员社会力量参与志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，发挥志愿服务在推动精神文明建设、惠民利民，助推冰雪旅游经济发展，促进全市振兴等方面的作用。12月5日至12月31日，齐齐哈尔市志愿者们将用实际行动，温暖鹤城的寒冬。
(1)、公益活动传递着怎样的中华传统美德？(2)、国家和社会为什么积极提倡人们参加公益事业？(3)、我们青少年可以参加哪些社会公益活动？五、情景探究题
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23. 结合漫画情景，回答问题。
(1)、漫画情景反映了人与人之间怎样的关系？(2)、怎样在公共生活中形成这样的人际关系？