部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 2.5.1《我们的情感世界》随堂训练
试卷更新日期：2023-02-01 类型：同步测试
一、单选题(共20分)
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1. 一个没有想象力的人不会有什么创造力，没有想象力和创造力的人的生活体验是低级的，只能在与弱者的对比中寻找成就感。浪漫丰富的情感是内心想象力和生命张力的呈现，激发人对未知世界的好奇心和热情，逐渐突破。从这段话中，我们可以感受到（ ）
①情感与我们的想象力、创造力相关
②想象力决定人的精神境界
③情感让我们的内心世界更加丰富
④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④2. 下列选项中，属于正面的情感体验是（ ）A、爱的情感 B、恐惧感 C、焦虑感 D、挫败感3. 校园青春电影《老师•好》展现了上世纪80年代拘谨的校园教育氛围，幽默不俗、叛逆放纵，残酷真实，笑中伤感，引发观众情感共鸣，不禁回忆起当年的青葱岁月，回想起自己人生路上遇到的好老师。不少人观影后去看望了自己学生时代的老师。对此认识正确的是（ ）①我们的情感需要表达、回应，需要共鸣
②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量
③在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量
④人的情感总是受外部环境影响
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④4. 人非草木，孰能无情。我们的情感是复杂的，下列对应正确的是（ ）①高级情感——道德感
②负面的情感——恐惧感
③正面的情感——爱的情感
④基础性情感——敬畏感
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④5. 对于“情绪和情感”的认识，不正确的是（ ）A、情绪是短暂的，情感是相对稳定的 B、情绪往往会随着情境的改变而变化 C、情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展 D、情感是在生活中不断强化和积累的6. 今年9月起，劳动将正式成为中小学的一门课程，孩子们将在这门课上学会煮饭炖汤，还要学种菜养家禽等。加强中小学劳动教育有利于（ ）①丰富学生的情感，让他们更好地体验生命、体验生活
②丰富学生的想象力、创造力，有助于他们更全面地观察事物，探索未知
③学生获得美好的情感体验，杜绝负面感受
④引发学生的美好情感，促进他们的精神健康发展
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④7. 习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话，提出“长征永远在路上”在全国各地干部群众中引起强烈反响。他们表示，心中有信仰，脚下有力量，在今后的工作和学习中，将继承和弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。这表明（ ）A、在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 B、丰富、深刻的情感有助于我们更加全面地观察事物，探索未知 C、情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 D、情感伴随着我们的生活经历不断积累发展8. 关于情绪与情感的关系，下列说法中不正确的是（ ）A、情绪与情感紧密相关 B、情感是短暂的、不稳定的，情绪则相对稳定 C、与情绪一样，情感也是复杂的 D、情感以情绪为基础，是情绪的积累和发展9. 有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对上述材料认识正确的是（ ）A、情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B、父母对子女的爱是相对稳定的，愤怒是短暂的、不稳定的 C、父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 D、父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达10. “小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是（ ）A、少壮不努力，老大徒伤悲 B、举头望明月，低头思故乡 C、落红不是无情物，化作春泥更护花 D、大漠孤烟直，长河落日圆二、判断题(共10分)
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11. 情绪是短暂的、不稳定的，情感是稳定的。（ ）12. 情感具有复杂性。（ ）13. 通过观看中国航天员“太空授课”活动，增强了我们的爱国情操和自豪感。14. 北京时间2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。作为中国人，心中一股自豪、敬佩之情油然而生。这里的情，指的是情绪。（ ）15. 情绪与情感没有区别，情绪与情感都会随着情境的改变而发生变化。（ ）
三、综合探究题(共30分)
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16. 当代青年是同新时代共同前进的一代。在五四青年节前夕，某校七年级开展了“感悟青春规划成长”的主题研讨活动。以下是活动的几个环节，请你参与其中，并回答问题。
【青春榜样】2019年9月15日在央视播出“圆梦中国德耀中华——第七届全国道德模范颁奖仪式”让同学们深受感动。在洪水面前积极救人，让儿子和自己走在最后的退休教师李明素；照顾几个孤寡生活又不能自理的老人长达30多年的农民林秀贞；在疾驶而来的汽车面前把六个孩子推出，而自己却献出生命的殷雪梅老师；为了救治病人失去了自己孩子的维吾尔族赤脚刘医生……他们的高尚人格，为社会树立了光辉的榜样!我们应为榜样点赞，向榜样学习。
【青春情感】学校组织学生观看电影《战狼2》。在影片结尾，准备撇离的中国同胞路过交战区，冷锋将中华人民共和国国旗套在手臂上举起。交战双方看到是中国国旗，停火让其通过。当这个画面出现时，全体同学瞬间起立。
【青春萌动】为了帮助正进入青春期的学生正确认识青春期异性情感，学校请两位心理辅导老师上了两堂“爱情课”，随后开展了名师论坛。在论坛会上，两位老师提到为符合青少年的心理发展特征，初中教材实验本已经编入了爱情单元，内容包括著名篇目《给女儿的信》《致橡树》《爱情如歌》等。
【青春飞扬】青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春像-首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。
(1)、请说说我们应为榜样点费，向榜样学习的理由。(2)、同学们观影时体验到什么样的情感？你能说出一句和这种情感相同的诗句吗？请你谈谈对这种情感的认识。(3)、请你在论坛中说说你是如何看待男女生的情感问题。(4)、结合自身实际，谈谈步入青春期的我们该怎样助力青春成长。17. 材料：2019年1月2日，我国著名医学科学家、病毒学专家顾方舟逝世，享年92岁。他被称为“中国脊髓灰质炎疫苗之父”，也被亲切的称为“糖丸爷爷”。他用一种近乎残酷的执着表达着对国家、对人民、对科学事业的爱，把毕生的精力都投入到消灭脊髓灰质炎这一可怕的儿童传染疾病上，为消灭该疾病做出了突出的贡献。如今，顾老千古，但他留下的不止是一颗化灾难为蜜意的“糖丸”，还有一番以国家危亡为己责的豪情万丈。各大媒体发文悼念，网民们也纷纷致敬这位“民族脊梁”。
(1)、从上述材料中，我们能体会那些情感？(2)、从顾老身上，我们感受到情感有哪些作用？(3)、广大青少年作为祖国未来的建设者和接班人，应如何成长为“民族脊梁”？18. 青春绽放2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。宁洒热血，不失寸土！在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，福建籍戍边战士陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面，毫不畏惧、英勇战斗，直至壮烈牺牲，年仅19岁。
“清澈的爱，只为中国。”
——“00后”戍边烈士陈祥榕18岁入伍时写下的深情表白
(1)、“清澈的爱，只为中国”烈士陈祥榕的深情表白抒发了一种怎样的情感？结合材料，说说情感对我们青少年健康成长有何作用？(2)、请结合榜样的有关知识，谈谈我们开展向英雄学习有什么意义？(3)、为了宣传戍边英雄陈祥榕的事迹，学校准备举办一些活动，请你提供两种活动形式。