部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 2.4.1《青春的情绪》随堂训练
试卷更新日期：2023-02-01 类型：同步测试
一、单选题(共20分)
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1. 孟孟在阅读鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》时，长时间陶醉于自己的思考和遐想中。这体现出情绪的（ ）A、反映强烈 B、波动性 C、表现性 D、细腻性2. 青少年的情绪有自身的特点。下列属于青少年情绪特点的是（ ）
①不敏感，但比较稳定
②比较强烈，但对脆弱
③细腻，情绪体验越来越细致
④容易冲动，缺乏理智控制
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④3. 成语“眉飞色舞”“惊弓之鸟”“哀痛欲绝”“怒火冲天”分别表达的情绪是（ ）A、怒、惧、哀、喜 B、喜、惧、哀、怒 C、喜、怒、哀、惧 D、惧、怒、哀、喜4. 除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，人还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。这些情绪（ ）①丰富了我们的生活
②是基本的精神需求
③影响着我们的行动
④表达着我们的愿望
A、①② B、①③ C、②④ D、③④5. 吴女士预约了新冠病毒疫苗接种，因为怕打针，感到紧张、焦虑。这时，打过针的同事告诉她打针不疼，广播里也播放着：“我们一起打疫苗，一起……”的歌曲，吴女士紧张的情绪缓和很多。影响吴女士情绪的主要因素是（ ）A、对事情的预期 B、个人的生理周期 C、周围的舆论氛围 D、自然环境的变化6. 杜甫，在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。这（ ）A、情绪体现了“喜、怒、哀、惧”四种基本情绪 B、由此可见，人的情绪是复杂多样的，会受外界影响 C、告诉我们只要有负面情绪，就会危及我们的身心健康 D、说明人的情绪是毫无关联的，只是随着自己的意志而转移7. 当一个人快乐的时候，可能会感到精力充沛，面带笑容，步履轻盈；愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，甚至做出过激的行为；悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，无精打采，甚至想哭……上述材料说明（ ）A、情绪影响我们的观念和行动 B、我们要学会调节情绪，避免负面情绪 C、青春期情绪具有波动性 D、青春期情绪具有细腻性8. 人的情绪是复杂多变的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。下列对情绪类型判断正确的是（ ）A、小新破解了一道难题，心情愉悦--喜 B、小北晚上睡觉被噩梦惊醒--怒 C、小王养的宠物小猫病了，很难过--惧 D、小东遇到挫折时气急败坏-哀9. 著名作家契诃夫说：“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。”这说明（ ）A、正面情绪能让生活更美好 B、情绪往往受社会环境的影响 C、需要防止负面情绪的发生 D、情绪是神奇的，复杂多样的10. 生活中别人一句不中听的话、一个不雅观的动作；炎热或寒冷的天气、嘈杂的人群等都可能会使我们的情绪发生变化。这说明（ ）①我们的情绪受多方面因素的影响
②情绪是不稳定的，会随着情境的变化而变化
③情绪是不可调节的，只能顺其自然
④人的情绪是复杂多样的
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、判断题(共10分)
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11. 因某个小挫折而止步不前是情绪的积极作用。（ ）12. 青春期情绪的表现性特点是指我们会掩饰自己的情绪感受。（ ）13. 情绪的基本类型是喜怒哀惧。（ ）14. 人的情绪只有喜、怒、哀、惧。（ ）15. 心态不会对我们的成长与发展产生多大影响。（ ）
三、综合探究题(共30分)
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16. 【书写青春 不负青春时光】(1)、请写出你的一个青春代名词，并简单加以说明。
［示例］拼搏：我们无所畏惧，向着前方，不怕挫折，不怕失败！
(2)、结合《道德与法治》课学习的内容，回顾进入初中以来你在男生女生交往、处理青春期情绪等方面，哪些令自己比较满意，哪些还需要改进完善，请写出你的收获与反思与评卷老师一起分享。
17. 青少年正处于生理和心理变化的关键时期，经常会出现种种烦恼与矛盾而不知如何面对和解决。青春期的烦恼和矛盾永远是少男少女关注的话题。为了让青春更快乐，为了从青春的烦恼中解脱，某校七年级（1）班举行了以“拥抱青春”为主题的班会。如果你是班级中一员，请你完成下列任务。(1)、[营造气氛]为给主题班会渲染气氛，请你拟写两条宣传标语。(2)、[心事点击]当青春悄悄来临，你有烦恼吗？请写出两个让你或你的同学最烦恼的事情。(3)、[指点迷津]请从你写出的烦恼中，选出其中一个，为自己或你的同学指点迷津。(4)、[献计献策]请你给主题班会做一个小结，提醒同学们学会如何面对青春期的矛盾和烦恼。18. 进入初一学习生活以来，同学们收获了很多，下面是初一生活的一些场景，请你参与其中。(1)、【榜样之力量】2017年高考，河北农村男孩庞众望以680分的优秀成绩通过了清华大学自强计划，被清华大学预录取。在父母生病、负债累累的情况下。庞众望每天放学就赶紧跑去捡废品，还要照顾爸爸妈妈，他在日记中写道：既然苦难选择了你，你可以把背影留给苦难，把笑容留给阳光。
我们应该向庞众望的哪些闪光点？
(2)、【交往之困惑】观察下面漫画，你赞成该校规吗？假如让你对学校的管理提出不同的思考，这属于什么精神？
(3)、【情感之体验】在学习到“情绪和情感”部分内容时，老师在课堂上呈现了以下名言：
举头望明月，低头思故乡。——李白
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
以上名言体现了哪种情感？
(4)、观察下面漫画，请你为漫画中的同学支招，如何缓和矛盾。
(5)、请你为以上四个探究话题确定一个主题。