部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.1.1《悄悄变化的我》同步训练
试卷更新日期：2023-01-31 类型：同步测试
一、单选题
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1. “青春啊，青春美好时光，比那太阳更加绚丽”，为了度过美好的青春时光，我们应该（ ）
①正确认识青春期的变化，理解青春期的心理特点
②对自己的身心变化既要顺其自然，又要约束和提醒自己
③要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
④有勇气交往与表达，敢于结交各种各样的朋友
A、①④ B、③④ C、①③ D、②④2. 青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列建议与对策正确的有（ ）烦恼与困惑
建议与对策
下巴的胡须越长越长了，太难看了！
①悦纳青春期生理变化，积极调适心理
我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞。烦死了
②不用在意，顺其自然
我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情。但我对地表白时，却遭到拒绝。太苦恼了！
③爱慕不一定是爱情，理智对待感情，学会与异性正确相处
我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！
④培养学习兴趣，增强自信
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④3. 我们仔细体会，就会发现青春是幸福的。因为在青春期（ ）①我们会有很多苦恼
②我们不怕失败，相信一切可以从头再来
③我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻
④我们每天都站在新的起跑线上，迎接新挑战
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④4. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这启示我们（ ）A、追求穿着标新立异 B、把内心封闭起来，保护属于自己的青春秘密 C、放任青春冲动，享受青春的激情 D、悦纳青春期变化，学会克服青春期烦恼5. 有人说：“这是个看脸的时代。”有的同学因为自己长得不好看，而觉得自己没有青春。“长的丑没青春”的观点（ ）A、错误，因为外在美比内在美更重要 B、正确，因为只要有美好的外表就能有美好的青春 C、正确，爱美之心人皆有之，现实社会确实以貌取人 D、错误，注重内在品德和文化修养，才会让青春更有魅力6. 小雯同学在日记中写道：“进入青春期后，我对爸爸妈妈的态度真是矛盾极了，有时觉得他们真唠叨，让人心烦，希望他们离我越远越好，有时又觉得自己很想他们，希望他们经常把关注的目光投向我。”这体现的青春期矛盾心理是（ ）A、闭锁与开放 B、勇敢与怯懦 C、反抗与依赖 D、逆反与顺从7. 七级同学小玉发现自己在今年寒假期间身高增长了好多，身体比原来更结实了，还长出了喉结，身体发生了一系列微妙的变化。小玉这是（ ）①产生了心理变化
②是青春期正常的生理现象
③跨入青春期的大门
④开始了人生最美好的春天
A、①②③ B、②③④ C、①④ D、①②③④8. 七年级小美同学不太喜欢说话，也没有朋友。看到同学们有说有笑，她感到很孤独，希望能和大家一起玩、希望有人关心她，但又不愿意主动接近同学。小美的矛盾心理是（ ）A、反抗与依赖 B、闭锁与开放 C、勇敢与怯懦 D、波动与固执9. 某班以“青春期的烦恼”为话题，探讨青春期的心理成长。对此，下面同学的观点正确的是（ ）①琪琪：矛盾心理能为我们的成长提供契机
②鹏鹏：学会独立思考就能克服烦恼
③卉卉：遇到烦恼时，我们可以进行自我调节
④君君：内心封闭才能免受他人伤害
A、①② B、②④ C、①③ D、③④10. “上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的理解正确的是（ )A、中学生每个人脸上都会长“青春痘” B、青春期是人生中的重要阶段，要好好把握青春期 C、青春期是长知识的时期，要抓紧时间搞好学习 D、青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑11. 进入青春期后，我们的烦恼和心理矛盾也随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此，我们要（ )①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
②通过求助他人，学习化解烦恼的方法
③自我调节，无需求助他人
④培养兴趣爱好转移注意力
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①③④12. 下列对于青春期生理变化认识正确的是（ )①我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高
②我们要正视青春期身体的变化，欣然按受青春花营的绽放
③青春期出现变声、长胡须、长痘痘等是不正常的现象，应进行治疗
④不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④13. 青春期是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在（ )①性机能的成熟
②身体外形的变化
③情感世界愈加丰富
④自我意识的增强
A、①② B、①③ C、②④ D、③④14. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。对此，我们要（ )A、在穿着上要赶潮流，要时尚 B、闭锁自己，保护青春秘密 C、放任青春冲动，享受青春激情 D、悦纳各种变化，化解青春烦恼15. 青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会错误，人生的扣子从一开始就要扣好，对这象话理解正确的是（ )①青少年代表着祖国的未来、民族的希望，抓好这一时期的价值观十分重要
②青少年时期是孕育理想、确立志向的最佳时期
③扣好人生的扣子有利于我们青少年树立远大理想
④人生的扣子只要从一开始扣好，我们以后就不会犯大的错误
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④16. 君君进入初中后，各方面变化都很大。下列属于青春期心理发展特点的有（ )①声音变沙哑了，不能高声说话
②觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动
③个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少人讨厌的小痘痘
④开始讨厌父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
A、①② B、①③ C、②④ D、③④17. 含羞草一有风吹草动，就会本能地关闭自己。在人际交往中，含蓝草心理十分常见，为克服这种心理，我们应该（ )A、敞开心扉，主动和同学交流沟通 B、小心谨慎，避免结交到损友佞友 C、顺其自然，随缘结交朋友就可以 D、放任自我，结交各种类型的朋友18. 在青春期，少男少女的心思都十分的敏感，同时也会有很多的矛盾心理，主要表现为（ )①反抗与依赖
②自立与自强
③闭锁与开放
④勇敢与怯懦
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④19. 进入青春期，我们在生理上和心理上都会发生新的变化。下列不属于青春期生理变化的是（ )A、身体迅速长高、长壮 B、运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟 C、性器官发育成熟 D、情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性20. 进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说。如果你是他的朋友，你会告诉小明（ )①保持积极开放的心态，多与同学交流
②如果封闭自己，将不利于自己的身心健康
③多参加一些有意义的集体活动
④活在自己的世界里同样快乐
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④二、材料分析题
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21. 踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们应该如何度过青春，奔向何方?某校七年级(3)班在道德与法治老师的带领下开展了实践探究活动，请你参与其中，完成下列任务。
【描述青春】
在青春的词典里，很多词语都有特别的意义。小华整理出来了几个能够表达对青春理解的词语。
创造
独立
理想
【青春力量】
接着，班长展示了搜集到的三则名言警句：
◎少壮不努力，老大徒伤悲。
◎千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
◎胜人者有力，自胜者强。
【青春有格】
在总结座谈会上，老师指出“行己有耻”能让我们的青春有格。知廉耻，懂荣辱要从现在做起。
(1)、请你在上面空白处再补充两个对青春理解的词语。 (不得与本题中涉及的关键词重复)(2)、小华把创造列在了第一位置。结合教材相关知识，请你谈谈对创造的认识。(3)、三则名言启示青春的我们应该具有的品质是。谈谈具备这种品质的重要性。(4)、谈谈从现在做起，对我们提出了怎样的要求。22. 青春给予我们激情，我们要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执着地拼搏追求；青春给予我们勇气，我们要无畏地接受挑战，用坚强的意志迎接成长道路上的风雨……【青春随想】
【青春误读】
刘娟同学是一个单纯善良积极向上的漂亮女生，母亲的教育使他对男女同学的交往避而远之，避免在青春时节出现情感问题，产生爱情。
(1)、你是怎样理解青春的？(2)、发挥你的想象力，用一句话来赞美青春(3)、请你写出青春期的男生女生交往要注意什么？(4)、青春期的情感问题是爱情吗？(5)、你怎样理解爱情？23. 阅读材料，回答下列问题。材料一：七年级的学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的烦恼。小张说：“我的生活简直像地狱。我满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了………”小王说：“每次照镜子的时候，我都几乎认不出自己。因为我矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个‘气球’。”
材料二：一个七年级的女生在一篇作文中写道：“………终于上中学了，一切对我而言都是崭新的，看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为她们中的一员，可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与她们交流，她们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌自己…
(1)、我们应如何悦纳生理变化？(2)、请你为材料二中的这名女生推荐几种克服烦恼的方法。三、综合题
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24. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。据此，某校七年级(1)班开展了以下交流活动，请你参与其中。
【第一篇章：探究青春之变】为了帮助同学们度过青春期，老师在课堂上组织了“探究青春之变”的主题活动，其中几位同学的发言如下：
浩轩：“我的身高迅速增长，半年长高了6厘米，对于喜欢打篮球的我来说，实在是太棒了！但是，同学们却嘲笑我越来越多的胡须，很是烦恼。”
永刚：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，每当我遇到麻烦时，还是渴望他们能出现帮助我。”
夏丽：“现在，我对问题有了更多的见解。有一次，我发现一本资料上的例题解错了，向出版社提出了质疑，并提交了自己的解题思路，得到出版社的感谢，我很有成就感。”
【第二篇章：走出青春误区】为了帮助同学们走出青春的误区，老师以匿名方式进行了“说出青春苦恼”的问卷调查，其中几位同学的问卷如下：
匿名A：我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得我找到了真正的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗?
匿名B：我爱在课堂上当面指出老师的错误，爱质疑同学的发言，甚至说同学品味太差。同学们都说我是“喷子”，见谁“怼”谁，因此慢慢疏远我，具有批判精神不好吗?
【第三篇章：感悟青春之美】青春靓丽无限，榜样就在身边。课堂上老师为同学们呈现了一则案例：
2022年8月，重庆爆发山火，外卖配送员“龙麻子”得知山上物资告急后，他第一个骑着摩托车冲上山，为救援人员运送物资。他的行为被人民日报点名表扬，在网上一炮而红。面对自己的爆红，他觉得自己只是做了一位重庆娃子应该做的事。
(1)、从上述同学的发言中你能看出青春的我们发生了哪些变化?(2)、针对浩轩的烦恼，你有何建议?(3)、请从“A或B”中任选一位同学，帮他走出青春误区，解决青春苦恼。(4)、“龙麻子”的行为体现了青春之美，是止于至善的体现，生活中我们应当如何把“止于至善”的火炬传递下去?(5)、如果你在网上跟帖赞美“龙麻子”，你会如何跟帖?25. 【青春飞扬 涵养品质】材料一 思维导图是一种基于大脑的自然思考方式，可以激发人丰富的想象力，提高 学习者的学习能力。七年级学生恬恬在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图。
材料二 恬恬的好朋友静雯最近老哼一首歌：“我还是从前那个少年，没有一丝丝改 变。时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减。眼前这个少年，还是最初那张脸，面前 再多艰险不退却……”。
（歌曲《少年》节选）
(1)、请运用所学知识帮恬恬完成思维导图中①②③的内容。(2)、歌词“种在心中信念丝毫未减”体现了少年具有什么品质？结合自己说说这种品质 对青少年的成长有什么意义？