浙江省杭州市2020-2021学年八年级下学期科学3月质量检测(一)试题
试卷更新日期:2023-01-31 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共60分,每小题3分。每小题只有一个选项符合题意)
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1. 关于磁体、磁场、磁感线,下列说法正确的是 ( )A、普通铁棒能做成永磁体 B、磁感线是由铁屑组成的 C、磁场看不见、摸不着,所以是不存在的 D、磁感线是不存在的假想模型2. 小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如图所示放在两根平行的条形磁铁上,搭成了一座漂亮的“硬币桥”,下列分析正确的是( )A、“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性 B、“硬币桥”中间磁性最强 C、“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理 D、两枚硬币相邻的部分是同名磁极3. 如图所示为新能源汽车电动机的永磁体, 它是将稀土加其它金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯,再用强大的电流进行磁化而制成的,它在高温下也能产 生很强的永久磁场。由此可知这种永磁体 ( )A、不耐高温 B、磁性很弱 C、没有经过电流磁场磁化 D、经历了熔化和凝固的过程4. 甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒互相靠近,则两铁棒 ( )A、一定互相吸引 B、一定互相排斥 C、可能无磁力的作用 D、可能互相吸引,也可能互相排斥5. 如图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是 ( )A、电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且 A 端为 N 极 B、电磁铁吸引衔铁,弹性片发生形变 C、小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动 D、小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性6. 指南针是我国古代的四大发明之一,如图所示是我国早期的指南针—— 司南。公元 1 世 纪初,东汉学者王充在《论衡》中记载,“司南之杓,投之于地,其柢指南”。这句话 中“柢”和“南”分别指的是 ( )A、指南针的南极,地理的南极 B、指南针的北极,地磁的北极 C、指南针的北极,地理的北极 D、指南针的南极,地磁的南极7. 将条形磁铁从中间切断分成两半,然后再拉开一小段距离,如图所示,如果在其空隙处O点放置一个小磁针,小磁针的N极最终将指向( )A、右侧 B、左侧 C、纸外 D、纸内8. 如图为水位报警装置原理图,其中A、B为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时,绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是( )A、绿灯亮、红灯不亮,电铃不响 B、绿灯亮、红灯亮,电铃响 C、绿灯不亮、红灯亮,电铃不响 D、绿灯不亮、红灯亮,电铃响9. 下列四幅图都是有关电与磁的知识,其中描述正确的是 ( )A、图甲,奥斯特实验说明了通电导线周围存在磁场 B、图乙,闭合开关通电螺线管右端为 N 极 C、图丙是电动机的原理图 D、图丁是发电机的原理图10. 如图所示,导体棒ab置于蹄形磁铁的磁场中,并垂直于金属导轨。闭合开关,导体棒向右运动。则下列措施中,能使导体棒向左运动的是( )A、提高电源电压 B、换更粗的导体棒 C、将蹄形磁铁的N、S极对调 D、将蹄形磁铁的N、S极和电源正、负极的接线都对调11. 我国家庭生活用电为 ( )A、直流电,电压 220 V B、交流电,频率 100 Hz C、直流电,频率 50 Hz D、交流电, 周期 0.02 s12. 如图是实验室电流表内部结构图,处在磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转, 线圈中的电流越大, 指针偏转角度越大。关于该现象, 下列说法中正确的是( )A、该装置利用了电磁感应原理 B、该装置工作原理与电动机工作原理相同 C、改变线圈中的电流方向,指针转动方向不变 D、线圈中的电流变大,线圈周围的磁场强弱不变13. 关于交流发电机中的电流,下列说法正确的是 ( )A、线圈中产生的电流是直流电,而供给外部电路的电流是交流电 B、线圈中产生的电流是直流电,供给外部电路的电流仍是直电 C、线圈中产生的电流是交流电,供给外部电路的电流仍是交流电 D、线圈中产生的电流是交流电,而供给外部电路的电流是直流电14. 图中a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。当导线a在磁场中按箭头方向运动时,不能产生感应电流的是( )A、 B、 C、 D、15. 请你想象一下,假如没有磁(现象),下列哪些现象可能会发生 ( )A、水电站的发电机照常发电 B、电风扇照常工作 C、指南针不能指明方向 D、电动机照常工作16. 如图是家庭电路示意图,下列说法中正确的是( )A、总开关可以与电能表互换位置 B、与开关S直接相连的导线a是零线 C、若在导线a和b之间接一个灯泡L1 , 则L1与L串联 D、若c处断开,洗衣机插头插入插座,洗衣机虽能工作但有安全隐患17. 下列做法符合安全用电原则的是 ( )A、家庭电路发生火灾时,先灭火再切断电源 B、雷雨天气不能在大树下避雨 C、在电线上晾晒衣服 D、只要不接触高压带电体,就不会触电18. “庆元旦文艺会演”时,物理组的童老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。首先童老师将一标有“PZ220—100”的灯泡接到两导线头M、N之间,灯泡正常发光。随后将灯泡取下,童老师站到干燥的木凳上后,左、右手分别抓住M、N两导线头(如图)。王老师用测电笔分别测试M、N及童老师的皮肤,发现测电笔的氖管都发光,而童老师却谈笑自如。对以上现象的解释,你认为正确的是( )A、童老师有特异功能,确实不怕电 B、童老师的双手戴着绝缘手套 C、在人、灯替换之时,有人将零线断开了 D、在人、灯替换之时,有人将火线断开了19. 在下列现象中:①插座中的两个线头相碰; ②开关中的两个线头相碰;③电路中增加了 大功率用电器;④户外输电线绝缘皮损坏,可能引起家中保险丝断开的是 ( )A、只有①② B、只有②③ C、只有②④ D、只有①③20. 某人做了这么一个实验:①制备培养基,等量分装在试管中,并进行灭菌。②将平菇菌种无菌操作后等量接种到培养基中。③把接种后的培养基放在两个培养箱中,一个为对照组,另一个培养箱的中央放入磁铁,并按不同直径的圆周放入 3 圈实验组培养基(见图)。④每日做观察记录,其中包括测量菌丝的长度,观察菌丝色泽等等。该实验要研究的问题是( )A、磁场对培养基的影响有哪些 B、培养基对平菇生长有哪些影响 C、磁场对平菇生长有什么影响 D、有利于平菇生长的环境因素有哪些
二、填空题(本大题共26分)
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21. 如图,将两辆小车相互靠近后释放,发现两辆小车间的距离逐渐变大,则可判断出甲车上的磁体的A端为(选填“N”或“S”)极,判断的依据是磁 极相互排斥。22.(1)、根据图中已标明的磁极,在A点标出磁感线方向,并在括号内标出另一磁铁的磁极。(2)、图示中,电路连接正确,通电后小磁针指向如图(涂黑一端表示N极)。请在图中标出电源的“+”、“-”极,并画出螺线管的绕法。23. 如图所示的是某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知:若 在 b 点放置一个可自由转动的小磁针, 则小磁针静止时, 其 S 极指向图中的(选 填“P”或“Q”)处;同一小磁针在 a 点所受磁场力(选填“大于”“小于” 或“等于”)在 b 点所受磁场力; 同一条磁感线上 a 、b 两点的磁场方向(选填 “相同”或“不相同”)。24. 由于电动机具有结构简单,操作方便、效率高、无污染等优点,因此许多家电 中都有电动机,例如等;如图所示,在直流电动机的工作过程中,“换向器” 起了关键的作用,它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的 , 从而 实现通电线圈在磁场中的连续转动。25. 带有金属外壳的家用电器,必须使用三孔插座,这样做的目的是让金属外壳 与相连;如图所示,闭合开关S后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断,用测电笔测试灯头的两端C、D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光,再用测电笔测试B处氖管不发光,若电路中只有一处故障,则故障是。26. 在保证图1所示测电笔中电路接触良好和氖管可视的情况下,安装时(选 填“能”或“不能”)调换氖管与电阻的位置,图2和图3中正确使用测电笔的是图 ,此时(选填“有”或“无”)电流流过人体。
三、实验探究题(本大题共 46 分)
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27. 挪威人伯克兰曾造出世界上第一台电磁发射器,首开电磁炮先河。为了认识电 磁炮的一些特性, 小科制作了一个电磁炮模型, 其原理如图。螺线管和铁质撞针通电后, 撞针迅速前移,推动炮弹射出炮管。(1)、小科要增强电磁炮中螺线管磁场,下列方法可行的是 (选填字母)。A、增加螺线管的线圈匝数 B、改变线圈中的电流方向 C、增大通过螺线管线圈的电流(2)、通电后,撞针为什么会迅速向前移动, 其工作原理是:。(3)、小科测得的一组实验数据(取多次实验的平均值)如表。
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
撞针质量(克)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
射程(米)
0.48
0.54
0.81
0.46
0.41
小科得出了“在其他条件相同的情况下,撞针质量为0.3克时电磁炮的射程最远”的结论。小王觉得这个结论还不可靠,建议再取不同质量的撞针进行实验。你认为选择质量范围在克之间的撞针进行进一步实验比较合理。
28. 如图所示, 小金和小科做了如下实验: 将一根直导线放在静止小磁针的正上方, 并与小磁针平行。接通电路后,观察到小磁针发生了偏转。(1)、该实验探究的问题是。(2)、改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变, 这表明。(3)、实验中小磁针的作用是。(4)、实验中用到了一种重要的科学探究方法是 。A、类比法 B、转换法 C、控制变量法 D、等效替代法29. 在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中, 小科将蹄形磁 体放在水平桌面上,将导体棒悬挂在蹄形磁体的两磁极之间,按如图所示将导体棒、开 关和灵敏电流表连接起来。已知电路器件均完好。(1)、如图甲所示,导体棒沿水平方向快速向右运动,电流表指针不发生偏转,这是因 为。(2)、闭合开关,使导体棒竖直上下运动,观察发现电流表的指针(选填“偏转”或“不偏转”);再使导体棒水平向右运动,发现电流表指针向左偏转;再让导体棒水平向左运动,发现电流表指针向右偏转,说明感应电流的方向与导体的有关。(3)、如图乙所示,使导体棒以v1速度水平向右运动,发现电流表指针向右偏转,说明感应电流的方向与有关, 接着使导体棒以v2(v2>v1)速度水平向右运动,则看到的现象是灵敏电流表偏转角度(选填“变大”“变小”或“不变”)。(4)、小科将灵敏电流表更换成电池组, 闭合开关后观察到导体棒向左侧摆动, 若想改变 导体棒摆动方向应 。A、增大电源电压 B、改变电路中电流方向 C、对调磁体的两极 D、增大磁场强度30. 在安装直流电动机模型的实验中,小科将组装好的电动机模型、滑动变阻器、 电源、开关串联起来如图甲所示。(1)、小科闭合开关, 发现线圈不转, 他用手轻轻转了一下线圈, 电动机模型开始正常转 动。线圈原来不转的原因是。(2)、若要电动机转速加快, 小科应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)移动。(3)、接下来,小科把永磁铁换成图乙所示的电磁铁,并将电磁铁线圈的两个接线柱M、N分别与电刷A、B相连,使电磁铁线圈与电动机模型线圈并联后,合用一个电源。当对调接在电源正、负极上的导线时,电动机线圈转动的方向会不会改变?答: , 理由是。(4)、完成以上实验后,小科取下图甲中的电源换上小灯泡,在模型的转轴上绕上细线, 如图丙所示, 然后快速拉动细线, 使线圈转动起来, 结果小灯泡发光, 此时这模型 就相当于机。31. 小科猜测“磁体的温度越高,磁体的磁性越弱”。现有的器材包括: 一个铁架 台、一根条形磁铁(可固定在铁架台上,如图所示),请你帮他设计实验检验其猜测, 并填写实验报告。(1)、实验目的:。(2)、请补充所需实验器材:。(3)、实验步骤:。四、解答题(本大题共28分)
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32. 小科家有一台空调, 接入家庭电路中正常工作, 已知通过空调的电流为 4 A,求:(1)、空调两端的电压是伏。(2)、若空调为纯电阻用电器,则空调的电阻是欧姆。(3)、如图所示,根据安全用电的原则,请把空调的三条线, 连接到对应的插头上。33. 小科利用压力传感器、阻值可调的电阻R等元件,设计了一个汽车超载自动报警电路,如图所示。他了解到这种压力传感器所受压力越大时,输出的电压U就越大,二者的关系如图所示。闭合开关S,当继电器线圈中电流大于或等于20mA时,衔铁被吸合。已知传感器的输出电压U即为继电器控制电路的电源电压,线圈的电阻为20Ω。(1)、虚线方框内的部分是电磁继电器的(选填“控制”或“工作”)电路。(2)、车辆不超载时, 工作电路中绿灯亮; 当传感器所受压力增大到一定程度时, 红灯亮, 说明汽车超载。请你判断灯(选填“L1 ”或“L2 ”)是红灯。(3)、某水平公路桥禁止质量大于或等于20t的车辆通行,要用小科设计的装置为此桥报警,R的阻值应调节为多少?(写出计算过程)34. 人们常用测电笔来辨别照明电路中的火线和零线,测电笔内串联有一个电阻值很大的高值电阻,已知某测电笔内高值电阻阻值为2.2兆欧,人体的电阻通常为2.2千欧,安全电流最大为10毫安,灯泡的电阻约为200欧。(1)、下列两图中符合安全用电原则的是图。(2)、如图甲,开关闭合时,某同学正在使用该测电笔测试A点,计算此时通过该同学身体的电流(计算结果保留三位有效数字)。35. 演绎式探究——探究安培力:(1)、通电导体在磁场中受到的力叫安培力。通电导体与磁场方向垂直时,它受安培力F大小与导体长度L和通过的电流I的乘积成正比,比例系数为磁感应强度B,则F=。在国际单位制中,磁感应强度的单位是特斯拉,简称特,符号是T,1T=1N/(A·m)。(2)、如图,长为50cm、质量为100g的均匀金属棒ab的两端用两个完全相同的弹簧挂成水平状态,位于垂直纸面向里的匀强磁场(强弱和方向处处相同)中。弹簧上端固定,下端与金属棒绝缘,金属棒通过开关与电源相连,电路总电阻为5Ω,当电源电压为2V,弹簧恰好不伸长。求:匀强磁场的磁感应强度B的大小是多少?