部编版2022-2023学年三年级下册语文第1课《古诗三首》同步练习
试卷更新日期：2023-01-31 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音写词语。
yuān yanɡ
lú yá
xiǎo xī
méi zi
jiǎn shǎo
róng huà
yàn zi
chóng gāo
2. 给下列加下划线的字选择正确的读音。泥融 (rónɡ nónɡ) 惠崇 (cónɡ chónɡ) 芦芽(lú nú)
梅子(méi mén) 泛舟(fàn fàng) 不减 (jǎn jiǎn)
3. 比一比，在组词。俏（）尖（）掠（）拂（）聚（）泳（）
悄（）尘（）凉（）佛（）骤（）咏（）
4. 我会查字典：(1)、“梅”用部首查字法，先查部首 ， 再查画，它是结构的字，我会组词：、。(2)、“溪”用音序查字法，先查 ， 再查音节 ， 我会用这个字组词。5. 选字填空。①芽 牙
发 树 刷 齿
②惠 思
想 念 贤 实
③梅 海
大 蜡 杨 水
④短 豆
小 子 长 黄
6. 根据课文内容填空。(1)、《绝句》的作者是代诗人。诗中表现“清内徐徐、花草芬芳”的诗句是。(2)、《三衢道中》的作者是诗人 ， 作者在诗时描述了山行所见的美景和自己的心情。(3)、《惠崇春江晚景》描写、、、 、 、、等景物。
二、诗歌鉴赏
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7. 阅读古诗，完成练习。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
(1)、这首诗的作者是朝的。他写了很多有名的诗，如《》《》。(2)、这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是（谁）画的一幅描绘的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是（填序号）。(3)、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）。
A、竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。 B、竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。(4)、“正是河豚欲上时”指的是（ ）。A、春天到了，河豚鲜嫩肥美，可以上市销售 B、春天到了，河豚由海人江产卵，逆江而上8. 小阅读绝句
[宋]志南
古木阴中系短篷，
杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
(1)、写出诗中下列字的读音。系 藜 沾
(2)、试着用现代文写出后两句诗描写的景色。(3)、从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（ ）时的所见所闻。A、春日赏花 B、夏日淋雨 C、春日远足 D、夏日游园(4)、从诗人的描述中，我们领略到了一个（ ）的春天（双选）。A、草长莺飞 B、生机勃勃 C、色彩缤纷 D、花红柳绿三、语言表达
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9. 小练笔。
小朋友，你也试着来写写诗歌，让春天在你的笔下变得充满诗情画意、生趣盎然吧！可以照样子仿写下面的诗句，也可以写其他描写春天的小诗，还可以抄写自己积累的春天的诗。
春天到底有多小
问问小花朵，也许会知道
花朵说：它常站在我的花瓣上跳舞
跳完舞，又钻进小小的花苞里睡觉