部编版2022-2023学年三年级下册语文第2课《燕子》同步练习

试卷更新日期:2023-01-31 类型:同步测试

一、基础运用

  • 1. 看拼音写词语。

    líng  lì

    chuī  fú

    jù  lǒnɡ

    xíng  chéng

    juàn  le

    ǒu  ěr

    xiān  xì

    héng  lüè

  • 2. 下列各组中,加点字的注音完全正确的一项是(     )
    A、俐(lín) 尖(yì) B、(yàng)   闲(sǎn) C、过(luè)   细(qiān) D、(gǎn)   伤(hén)
  • 3. 我会查字典填空。

    “拂”字按部首查字法应先查部,再查画。按音序查字法应先查大写字母 , 再查音节。“拂”字在字典里的解释有:①掸(dǎn)去,轻轻擦过;②甩动;③违背,不顺;“吹拂”的“拂”应取第种解释。

  • 4. 括号内填入合适的词语。

    )的翅膀     ()的图画     ()的湖面    ()的尾巴

    )的细雨       ()的天空    ()的春天    ()的电线

  • 5. 下列句子中没有使用修辞手法的一项是(    )
    A、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 B、大家都说,他长得像他的爸爸。 C、五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 D、大自然是一位了不起的画家。
  • 6. 读句子,在括号内选择恰当的词语。

    ①小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于(敞亮  旷亮)无比的天空。

    ②小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地(荡漾  飘荡)开去。

    ③那边还有飞倦了的几对,(闲散  懒散)地在纤细的电线上休憩。

  • 7. 我能按要求写句子。

    ①燕子落在电线上。(改写成拟人句)

    ②燕子飞回来了。(扩句)

  • 8. 按课文内容填空
    (1)、“一身的羽毛。一对的翅膀,加上似的尾巴,这就是的小燕子。”这句话是按照从的观察顺序来写的,突出了燕子的特点。
    (2)、“电线之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。”这句话中将比作 , 将比作

二、阅读理解

  • 9. 阅读短文,并按照要求答题。

    《燕子》(节选)

    二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,紅的白的黄的花,青的草,練的叶,都像赶集似的聚找来,形成了烂漫无比的春天,这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了很多生趣。

    (1)、这段话选自作者写的《燕子》,写出了燕子的特点。
    (2)、提出这段中的一个比喻句写下来。
    (3)、文中抓住这些事物,描写了烂漫无比的春天。
    (4)、文章题目是《燕子》,在这段话中为什么用这么多笔墨写春天?
  • 10. 阅读下文,回答问题。

    小猫

    虽然小猫很调皮,但是它可讨人喜欢啦!尖尖的脑袋上长着两只小耳朵,听到一点小声音,就会竖起来;神气十足的脸上,两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着,闪闪发亮;它全身的毛洁白无瑕,像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候,小猫就会在阳光里滚来滚去,有时它会跟一只苍蝇寻开心;有时,它会跟一只蚂蚁到处走,鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。

    (1)、这段话主要讲小猫(    )
    A、讨人喜欢 B、调皮 C、神气十足 D、高兴
    (2)、填空

    的脑袋     的舌头     的眼睛

    的毛       小猫       的脸蛋

    (3)、用“”画出中心句。
    (4)、短文从两方面写小猫讨人喜欢,先写小猫的讨人喜欢,再写小猫在时讨人喜欢。
    (5)、抄下一个比喻句,并填空。

    。句中把比作

    (6)、“等到太阳出来的时候,小猫就会在阳光里滚来滚去,有时它会跟一只苍蝇寻开心。有时,它会跟一只蚂蚁到处走,鼻子离地很近很近……”此处的省略号说明小猫的一些活动没写出来,请你写一种。

三、语言表达

  • 11. 观察图片,展开想象:发生了什么事?小燕子们在说什么?用一段话写清楚。