部编版2022-2023学年二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》同步练习
试卷更新日期：2023-01-31 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 读拼音，写词语。
jú zhǎnɡ
yuán lái
yóu dì yuán
shū shu
chuán dì
2. 给加点字选择正确的读音。鼹鼠先生在邮（yǒu yóu）局取的包裹（guǒ lǐ）破（pò pè）了个洞，花籽（zǐ zhǐ）漏（luò lòu）在了刺猬太太门前的小路上。第二年春天，小路上开满了绚（xuàn xún）丽多彩的鲜花。
3. 填上合适的标点符号。(1)、看来都漏在来时的路上啦 鼹鼠先生很懊丧(2)、这是谁在我家门前种的花 真美啊(3)、我知道了 去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽 这是多么美好的礼物啊4. 选择正确的词语填在横线上。不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 不管……都……
(1)、老奶奶白发苍苍，行动十分利索。(2)、王小明学习成绩优异，乐于帮助同学。(3)、你让杰西很开心，我要把刀送给你。(4)、我走到哪里，妈妈亲切的关怀话语牢记在我心间。5. 按要求填空。(1)、填合适的量词。一包裹 一颗粒 一小路 一鲜花
(2)、搭配合适的词语的鲜花 的礼物
地说 地问 地蹦跳
6. 在下面句子中写出表示心情的词语。(1)、看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。(2)、小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊(3)、她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”7. 根据课文内容，选择正确答案的字母填入括号。A长颈鹿大叔 B松鼠太太 C狐狸太太 D刺猬太太
E鼹鼠先生 F 邮递员黄狗
(1)、给寄来的包裹。(2)、为送来了包裹单。(3)、鼹鼠先生，先路过家，又经过家，最后来到家，想请教包裹里的小颗粒是什么。二、现代文阅读
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8. 阅读课文节选，完成练习。
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
(1)、在文中找出下列词语的近义词，写在横线上。惊奇—— 路过——
(2)、给下列词语找到自己的家，把序号填在横线上（不认识的字、不理解的词可以查阅工具书）。①浮翠流丹 ②多如牛毛 ③绚丽多彩 ④不计其数 ⑤芬芳馥郁 ⑥成千上万
数量多：
颜色美：
香味浓：
(3)、松鼠太太说：“这是多么美好的礼物啊！”这个美好的礼物指什么？请选择正确的答案（ ）。①包裹 ②花籽 ③鲜花
(4)、照样子写句子。例：这是谁在我家门前种的花？真美啊！
这是谁？真！
9. 阅读短文，回答问题。火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
(1)、在横线上填上合适的词语。一枫叶 一贺卡 一小诗
(2)、选字填空。拾 摸 放 拉 推
①明明着宝镜，心里有些不舍得。
②我起枫叶，向家里跑去。
③我把枫叶做成的贺卡，在老师的办公桌上。
(3)、读句子，选择正确的答案。“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，句中说明了什么最红？（ ）
①朝霞 ②枫叶 ③玫瑰
(4)、根据课文内容填空。我要寻找火红的枫叶，是因为。
三、语言表达
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10. 快乐写话。
提示：想一想这三幅图顺序应该怎样排？按三幅图的正确排列顺序，写一段话。