部编版2022-2023学年二年级下册语文第1课《古诗二首》同步练习

试卷更新日期:2023-01-31 类型:同步测试

一、基础运用

  • 1. 看拼音写词语。

    qióng rén

    bāo  hán

    shān  lǐng

    jué  duì

    hú  shuǐ

    lián  yè

    hé  huā

    dōng  wú

  • 2. 给下划线字选择正确的读音。

    (yīng  yīn)  大(tī dī)    吹(fú fó)  丝(tiáo tāo)

    柳(yóng yǒng) 了(zuì zhuì)枝(liǔ lǐu) 剪(cái chái)

  • 3. 填空。

    岭:偏旁是 , 结构 , 组词

    荷:是结构,偏旁 , 组词

    穷:音节是 , 共画,组词

  • 4. 比一比,选择适当的词语填空。
    (1)、毕竟  究竟

    你现在还是学生,应该以学习为重。

    这个问题是对是错,我们还得一探

    (2)、倒映  倒影

    一座桥横跨在大江上,它的好像一道弯弯的月亮。

    一排排柳树在水中,仿佛在照镜子。

  • 5. 给划线字、词选择正确的解释。
    (1)、映日荷花别样红(     )
    A、别的样子 B、不同一般的
    (2)、窗西岭千秋雪(     )
    A、包含 B、东西放在嘴里,不咽不吐
    (3)、窗含西岭千秋雪(     )
    A、一千年的积雪 B、终年不化的积雪
  • 6. 判断对错,用“正确”“错误”表示。
    (1)、“咏柳”是歌颂柳树的意思。
    (2)、《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。
    (3)、《村居》的作者是唐代诗人杜甫。
    (4)、《咏柳》一诗中的“碧玉”指年轻漂亮的女子,比喻柳树。
  • 7. 课文回顾。
    (1)、《村居》一诗的作者代诗人,本诗主要描写了(季节)的美好景色,表达了作者之情。
    (2)、根据意思写诗句。

    农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长.黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。

二、诗歌鉴赏

  • 8. 古诗鉴赏

    咏柳

    碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

    不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

    (1)、这首诗描写的是(填季节)的景色。
    (2)、诗中第二句把柳条比作 , 第四句把比作剪刀。
    (3)、写出第一、二句诗的意思
  • 9. 古诗阅读

    村居

    [清] 高鼎

    草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

    儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

    (1)、题目“村居”表示(      )
    A、在乡村里居住 B、在乡村里居住时见到的景象。
    (2)、“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是(     )
    A、蝴蝶 B、燕子 C、风筝
    (3)、“东风”指的是(    )
    A、春风 B、东边刮来的风 C、吹向东边的风
    (4)、我知道这首诗描写的是(填写季节),我是从诗句中的“”看出来的。
    (5)、这首诗描写人物活动的句子是 , 诗中的人物是 , 活动是 , 时间是 , 诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
    (6)、诗歌通过“儿童散学归来早”,“忙趁东风放纸鸢”的情景,表现了孩子们的 , 春天的
    (7)、诗歌用一个“”字,一个“ ”字把静止的杨柳拟人化了。

三、课后延伸

  • 10. 先给图中的柳树涂上颜色,再把古诗补充完整。

    垂下绿丝绦。