部编版2022-2023学年八年级下册初中道德与法治 3.1《公民基本权利》课时训练
试卷更新日期：2023-01-31 类型：同步测试
一、单选题(共20分)
-
1. 2021年10月21日，有网友发现张桂梅老师被写进《中华人民共和国简史》（最新版）。云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，扎根边疆教育一线40余年，帮助近2000名女孩走出大山，改变命运。网友纷纷留言表示：张校长值得。下列对张桂梅评价正确的是（ ）
①维护他人受教育权，点燃了文明的火种
②为了自己获得荣誉，不言代价承担责任
③发掘了生命的力量，让生命更加有意义
④创造了生命的价值，让生命闪耀出伟大
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④2. 今年两会前，中国政府网联合22家网络平台开展2022“我向总理说句话”网民建言征集活动，网民可登录相关网站和平台留言。这是中国政府网连续八年开展征集活动，在上一年度活动中，近1200条有代表性的网民建言转给了《政府工作报告》起草组。这一活动有利于（ ）①公民直接参与政府的决策
②拓宽公民参与政治生活的渠道
③提高公民参政议政的热情
④扩大了公民的政治权利和自由
A、①② B、②③ C、①④ D、③④3. 山东临沂准大学生徐某某，手机上接到自称是发助学金的陌生电话，被骗走全家大半年积攒的学费9900元，在报警路上，伤心欲绝导致心脏骤停，不幸离世。7天后，6名嫌犯全部被抓获。据此回答下列小题。(1)、材料中被泄露的个人信息是（ ）A、家庭住址 B、银行卡号 C、电话号码 D、财产状况(2)、对于徐某某的遭遇，你有哪些提醒或劝告（ ）①增强自我保护能力
②树立隐私意识，不随意透露个人信息
③学会调整情绪，保持积极乐观的心态
④拒绝网络，保护自己
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④4. 对漫画理解正确的是（ ）
①网络交友要学会理性辨别，增强自我保护意识
②依法严肃查处体现了厉行法治要推进科学立法
③互联网非法外之地，公民要守住网络表达的底线
④网络传播谣言侮辱他人侵犯了公民的人格尊严权
A、①② B、①③ C、②④ D、③④5. 对待财富我们一定要取之有道。以下做法符合这一要求的是（ ）A、小丽的书法作品发表在杂志上，她得到了稿酬 B、小海向小同学强行要钱买饮料 C、小慧经常向同学借钱，却从不还钱 D、小磊把捡到的100元钱据为己有6. 国家知识产权局对恶意抢注运动健儿姓名等行为予以坚决打击。对“谷爱凌”129件商标注册申请予以驳回，对已注册的“谷爱凌”等43件商标依职权主动宣告无效。因为该行为可能侵犯了公民的（ ）A、自由权 B、专利权 C、姓名权 D、隐私权7. 我国宪法规定公民享有物质帮助权，下列对象不能够享有该权利的有（ ）A、年老疾病的人 B、居住在边远山区的老百姓 C、丧失劳动能力者 D、因家庭困难而失学的学生8. 某店主通过安装人脸识别系统获取顾客信息并出售，该店主侵犯了公民的 权。（ ）A、监督权 B、人格尊严权 C、姓名权 D、物质帮助权9. 2021年11月1日，《中华人民共和国个人信息保护法》正式施行。该法第十条规定：任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。可见（ ）①我国公民的个人信息安全受法律保护
②任何组织和个人都无权获取他人个人信息
③尊重他人隐私是每个公民的义务
④侵犯他人个人信息安全是严重的违法行为
A、 ①④ B、①③ C、②④ D、②③二、判断题(共10分)
-
10. 受教育权是我国宪法规定的公民基本的政治权利。（ ）11. 校园欺凌和暴力行为侵犯了学生的生命健康权、人格尊严权。（ ）12. 学习是人生最重要、最根本的权利（ ）13. 王某年迈多病的奶奶领取养老金是在享有文化权。（ ）14. 小荣经常上课不认真听讲，不能按时完成老师布置的作业。（ ）
三、综合探究题(共30分)
-
15. 【维护宪法权威 树立法治信仰】
在国家宪法日这一天，九(2)班的同学开展了“探案例 析条文 明法理”的主题活动。
【探案例】
几名高年级同学没钱上网，预谋向同学“借”点钱。放学后他们把小明堵在卫生间，采取威胁、搜身等方式，逼迫小明交出了身上的财物。
小江“法官”：
从出生到老年，从校园到职场，宪法影响着我们的一生。此案中，高年级同学侵犯了小明的 和 等宪法规定的基本权利。这样的侵权行为是宪法所禁止的
【析条文】
民法典部分条文摘录如下：
第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。……家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。
第一千零六十八条 父母有教育、保护未成年子女的权利和义务。未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。
(1)、由小江扮演的“法官”对以上剧情进行了点评。请你把点评内容补充完整。(2)、小江“法官”的这番点评蕴含了哪些宪法知识？(3点)(3)、如果你是案例中的小明，你将怎样应对呢？(4)、请结合上述法律条文，阐释法律在家庭生活中的作用。16. 增强法治观念 践行法治精神为提高初中学生法治素养，某校携手法治副校长开展了“法治伴我行”普法大课堂活动。
【小事大治】
当前，使用表情包成为初中生之间调侃、表情达意的一种方式。但有的同学未经本人允许，把其他同学的头像照片做成各种各样表情包，发到同学群或朋友圈恶搞，给被恶搞同学造成了很大的精神压力。针对这种现象，学校开展了主题班会活动，旨在引导同学们正确对待学生间的恶搞现象。
相关链接《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条
学校应当根据未成年学生身心发展特点，进行社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和生命教育。《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条
【肖像权的保护】任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
小题大做”。你是否同意这种观点？请谈谈你的看法。(至少两个角度）【与法同行】
随着互联网的广泛使用，初中生上网已成为当前的普遍现象。为引导学生文明健康上网，学校法治副校长结合具体事例，为全校师生举行了一场法治讲座，引发了大家的深刻反思。
事例回顾15岁中学生张某的父母工作很忙，晚上经常加班不回家，为方便与孩子的联系，长期将手机交予孩子使用。张某经常使用手机玩游戏，沉迷在网络平台对游戏直播进行充值打赏，给家庭造成财产损失。
相关链接2022年5月，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，中央文明办、国家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》，强调禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。
(1)、有的同学认为“同学之间用头像照片恶搞一下，这是小事，学校这样做未免有点(2)、木受绳则直，人学法则慎。通过本次普法大课堂活动，你在文明上网方面有何收获？17. 寻找“最美乡村90后”在全国脱贫攻坚取得胜利的过程中，一大批90后为乡村振兴做出了自己的贡献。五一前夕，某中学开展了“寻找最美乡村90后”的活动。他们准备周五下午带着同学们一起走进距离学校20公里的某农村，找寻90后脱贫致富的故事学校把这个任务交给了小刘同学，在一下午的活动里小刘遇到下列任务与问题，你能帮助他完成吗？
【做准备一起出发】
(1)、为了使本次活动有实效，需要完成一份调研报告。请你设计出一份调研报告涵盖的内容，至少三方面。(2)、在大巴车上，小刘准备了以下物品，你认为哪两个可能会需要？
(3)、小尚说：“我的菜我亲自种，放心!200亩呢，今年我还聘请了经理，农产品的销路是越来越好了!”同来的小何问：“那老板你的采摘园是集体经济吗？”你认为呢？(4)、小尚说，今天已经定了180箱西红柿，工人们正忙采摘。小刘一听，赶忙跟同学们说一起帮助小尚采摘。小刘问你：劳动的义务宪法里有吗？请你回答一下。(5)、此时，村民正要换届选举，下列有关公告请你补充完整。××村选举村委主任选民资格条件公告
一、①年龄条件：
二、户籍条件
（1）户籍在本村，也在本村居住的村民。
（2）户籍在本村，不在本村居住，本人愿意参加选举的村民。
（3）户籍不在本村却居住一年以上的，本人申请并经村选举委员会或村民大会同意的村民，也具备选民资格。
三、政治条件：②。
四、身体条件：具有完全民事行为能力。××村民选举委员会
2021年4月
(6)、小尚带领村民们走上了致的道路，经过一上午的投票，小尚当选为村委会主任你觉得村委会主任应该具备哪些素质？(7)、大家亲身感受了社会主义新农村的面貌，感受到了文化知识在乡村振兴中的作用。你觉得同学们感触最深的是要好好珍惜什么权利，为国家的发展做出自己的贡献？