安徽省滁州市定远县永康片2021-2022学年七年级下学期道德与法治第三次教学质量监测试卷

试卷更新日期:2023-01-31 类型:月考试卷

一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,满分40分)

  • 1. “早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,我们还会有明天的芳草;如果错过了青春这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终生。”这段话启示我们,面对青春期的朦胧情感,我们应该(    )

    ①慎重对待,理智处理   

    ②学会拒绝,把握分寸

    ③尊重对方,自重自爱   

    ④勇敢接受,积极面对

    A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
  • 2. 2022年3月3日,感动中国2021年度人物颁奖盛典在央视一套播出,彬州女孩江梦南当选2021感动中国年度人物。江梦南从小几乎完全丧失听力,在父母的帮助下,通过读唇语学会了"听"和"说",不仅没有失学,而且一路考出了偏远的瑶族乡镇,直到考上了清华的博士。我们应该向江梦南学习,是因为好的榜样(    )

    ①昭示着做人、做事的基本态度   

    ②一定能帮助我们走向成功,成为强者

    ③给予我们自我完善的力量   

    ④激发我们对人生道路和人生理想的思考

    A、  ①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 3. 有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄了气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们(    )
    A、青春期的情绪反应强烈,情绪体验也常常不稳定 B、青春期的情绪越来越细致,完全由外部刺激引起 C、青春期的我们会掩饰自己的情绪感受,不愿表露 D、青春期的情绪往往自觉或不自觉地带上表演痕迹
  • 4. 下图漫画中,调节情绪的方法是(    )

    A、改变认知评价 B、转移注意 C、合理宣泄 D、放松训练
  • 5. "人非草木,孰能无情"。下列词语所表达的情感中,体现了高尚情感的是(    )

    ①喜怒哀乐,溢于言表   
    ②人不为己,天诛地灭

    ③无私奉献热爱祖国   
    ④拾金不昧,乐于助人

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 6. “正能量”是当今社会的一个热词。下列做法体现了传递情感正能量的是(    )

    ①小明认真学习,很少参与集体活动    

    ③小军在上学路上提醒爸爸不要闯红灯

    ②小刚平时总是热心帮助他人    

    ④小林平时喜欢为朋友两肋插刀,教训别人

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 7. 关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望。下面是小安生活中的情境,能体现这一美好情感的有(    )

    ①和同学们利用课余时间清理街头小广告

    ②为照顾生病的同桌把自己的作业给他抄

    ③公交车上,主动为行动不便的老人让座

    ④积极参与向贫困山区孩子献爱心活动

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 8. 2021年2月,电影《你好,李焕英》获得高票房和高口碑。该片通过母女间真情实感的朴实呈现,戳中了亿万观众内心最柔软的部分,也引发了“佳节倍思亲”的情感共鸣,让很多观众泪眼“决堤”。对此理解正确的是(    )

    ①人们的情感需要表达和回应,需要引起共鸣

    ②在与他人的情感交流中,我们传递着美好情感

    ③在情感体验中,我们总是被动地接受环境影响

    ④情由心生,它总是在人的交往和互动中引发的

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9. 用团队的力量去战胜一切,每一次发球、传球、进攻都显示出中国女排队员之间的团结精神。这种精神铸就了中国女排这个闪耀着团结协作光彩的英雄集体。启示我们(    )

    ①我们要有团队意识和集体意识,才能体会团结的力量

    ②个人的力量是分散的,在集体中汇聚能产生强大的合力

    ③要培养负责任的态度,有集体荣誉感

    ④尽量管好自己的事,班级的事由班主任负责

    A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
  • 10. 大雁迁徙时,雁群一般都是排成人字阵或一字斜阵,并定时交换左右位置。前面的大雁拍打翅膀,使周围的空气形成一股向上和向前的气流,这股气流,为后方大雁的飞行减少很大阻力,雁群这一飞行阵势是它们飞得最快最省力的方式。这告诉我们(    )

    ①个人的力量是有限的,对集体发展可有可无

    ②集体力量取决于成员数量,成员数量越多集体的力量越大

    ③集体力量来源于成员共同的目标和团结协作

    ④借助集体合力,得以完成许多单凭一己之力无法完成的事

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 11. 下图漫画启示我们(    )

    A、集体的力量来源于成员数量的简单相加 B、集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作 C、在集体中,我们能够获得安全感和归属感 D、个人的力量是强大的,集体的力量是分散的
  • 12. 参与集体生活对个人健康成长起着重要作用。下列选项能体现这一作用的是(   )
    A、参与集体生活使集体更有力量 B、在集体中能表现个人英雄主义 C、集体生活可以培养小团体主义 D、在集体中能涵养品格发展个性
  • 13. 小晖同学做事马虎,对集体生活漠不关心。为了使她融入集体生活中,班主任老师让她担任卫生委员,每天负责检查班级卫生。一学期后,她变得做事认真、关心集体荣誉了,并且经常为班级的发展建言献策。小晖同学的转变告诉我们(   )

    ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力    
    ②只要担任班干部就一定能够负责

    ③集体生活促使我们不断完善自己    
    ④要在集体生活中展示自己的个性

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 14. 维护集体利益,呵护集体荣誉,需要我们的行动与担当。下列同学的行为,符合这一要求的是(    )

    ①小华早上上学迟到,谎报隔壁班小文的名字

    ②为在运动会取得冠军,小锋和同学们鼓足了劲

    ③班上抄作业的现象很严重,小林向班主任报告

    ④小明被称为“管事大王”,积极维护自习课纪律

    A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
  • 15. 2020年6月23日,北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成,标志着北斗导航系统成为真正意义上的“全球卫星定位系统"。北斗导航系统研制队伍人数有30万人之多,平均年龄只有31岁。总设计师杨长风表示,要充分发挥总设计师团队的“火车头”作用,为建设航天强国作出应有的贡献。对此你认为(    )

    ①成员越多越好,成员越多,集体的力量就越强大

    ②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,激励成员不断前进

    ③个人力量是有限的,通过优化组合可以实现优势互补,产生强大合力

    ④在集体中,要发扬个人英雄主义,充分发展自我

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 16. 2021年春季开学伊始,小安所在学校根据教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》的规定,要求学生原则上不得将个人手机带入校园,禁止带入课堂,但小安和一些同学却认为带手机和父母联系比较方便。你应该告诉小安和这些同学(    )

    ①个人意愿和集体规则总是对立的    ②要学会理解集体要求的合理性

    ③个人意愿要服从集体的共同要求    ④尽可能找到解决冲突的平衡点

    A、  ①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 17. 2019年9月29日,在女排世界杯赛中,中国女排以全胜战绩再次夺冠。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在接见女排教练和队员时指出:你们展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言弃的精神面貌,激发了全国人民的爱国热情……要大力弘扬女排精神。之所以要大力弘扬女排精神,是因为(    )

    ①国家利益与个人利益是完全一致的   

    ②她们赢得了世界冠军

    ③把国家利益放在第一位,捍卫了国家尊严   

    ④民族精神的力量是无穷的

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 18. 正上初一的小伟,结交了一群校内外的“哥们儿”。从他们那里,小伟学会了吸烟、赌博,此后经常逃学、旷课。有一次,当校内有“好哥们”被老师找时,小伟自告奋勇替他包庇错误,自己担责,认为这是为小集体着想,替朋友着想。小伟的行为(    )
    A、正确,他有很强的集体荣誉感    B、正确,他非常重视友情 C、错误,这是“小团体主义”,损害集体利益    D、错误,小伟不应该结交朋友
  • 19. 七年级有几个同学行动一致,一下课便聚在一起。他们“重义气”,不遵守学校纪律,跟老师对着干,只要其中一个人与他人发生争端,另外几个人马上出手相助。这些人的行为对班级、对学校危害极大。他们是    的表现。(    )
    A、集体主义 B、自由主义 C、小团体主义 D、集体中的小群体
  • 20. 亮亮性格豪爽,不拘小节,和班上几个同学以“哥们儿”相称。他们无视班级、学校纪律,惹是生非。这样的小群体(    )

    ①是集体中的害群之马   

    ②是江湖义气的表现

    ③是小团体主义的表现   

    ④缺乏正确的是非观,势必损害集体的利益

    A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、①②③

二、非选择题(本大题共5小题,满分60分)

  • 21. [情境探究 以知导行]

    以下是七年级学生小安生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

    (1)、情境一:班长小徽不仅长得漂亮,学习成绩优异,而且能歌善舞为人和善。小安渐渐对她  产生了朦胧的情感。

    小安这种情感是成长中的:现象。

    小安应该:。 

    (2)、情境二:小安在运动会上失误,没有得到名次,他非常愤怒。

    小安应该进行:管理。

    这样做的理由:。 

    (3)、情境三:小安的同桌觉得月考就要到了,代表班集体参加学校运动会影响复习。

    小安应该:

    理由:

  • 22. [共建集体共同成长]

    梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中,我们学会接纳、理解和包容;学会在不同中寻找共同,经历成长:学会互相帮助,创造更好的共同生活。某校七(1)班在争创学校文明班集体工作中,开展了“在集体中成长”为主题的系列活动,请你参与并完成相应任务。

    (1)、◆民主制定标准

    首先,为争创学校美好班集体,该班制定了创建美好班集体的评价标准.....

    你觉得一个美好班集体应符合哪些标准?请写出两条。

    (2)、◆集体成就成长

    在主题班会上,同学们观看了天问一号2021年5月15日成功着落火星视频,同学们对我国科技取得成就感到自豪同时,也对平均年龄仅30岁、组建5年的天问一号研制团队的年轻成员在集体中成长感触颇深。该班同学结合自己的成长历程,畅谈了自己在集体生活中所取得的进步和成绩,大家一致认为是集体生活成就了我.....

    根据你在班集体中生活的经验,你可能从哪些方面向同学介绍集体生活成就了你?

    (3)、◆分享成功喜悦

    班会中,班主任还对参加校田径运动会取得了优异成绩的同学进行了表彰,并告诉大家班级总分名列全校第三,大家一道分享了成功的喜悦,教室里响起了热烈的掌声....

    根据自己的班级生活经验,说说该班在运动会上取得优异成绩的原因可能有哪些?

  • 23. 【品味情感学习榜样】

    阅读下列材料,回答问题:

    材料一:百年风而兼程,百年奋斗如歌,2021年6月25日晚,在中国共产党成立100周年之际,由省直机关工委主办的"永远跟党走"——安徽省党政机关庆祝中国共产党成立100周年群众歌咏大会在省体育馆隆重举行,广大党员干部群众用歌声向党深情告白、铭记党的恩情,礼赞党的百年华诞,共筑中华民族伟大复兴中国梦的昂扬旋律。

    材料二:2021年7月9日,"童心向党·2021年度安徽省'新时代好少年'"先进事迹发布活动在芜湖举行,金寨县金寨二中詹柯怡等10名青少年当选"新时代好少年"。发布现场生动再现了10名"新时代好少年"纯真质朴、亲切感人的故事,从不同侧面展现了新时代安徽青少年爱党爱国、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、向上向善的精神风貌。

    材料三:2021年11月5日"圆梦中国德耀中华——第八届全国道德模范颁奖仪式"在京举行。本次活动共评出68名全国道德模范和254名提名奖获得者。颁奖仪式大气庄重,充分体现荣誉感、仪式感,生动展示道德模范的感人事迹,大力弘扬道德模范的崇高精神,向全社会传递崇德向善、见贤思齐的鲜明价值追求。

    (1)、◆阅读感知

    材料一中人们用歌声表达出对党的美好情感,请你谈谈这种情感有什么作用?

    (2)、◆探究分析

    材料二中的“新时代好少年”用自己的行动向我们传递了情感正能量,在今后的生活中你打算如何传递情感正能量?

    (3)、◆拓展思考

    榜样的力量是无穷的。结合材料三,谈谈你如何做到“止于至善”?

  • 24. 【把握青春不负韶华】

    踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们应该如何度过青春,应该奔向何方?某校七年级(1)班在道德与法治老师的带领下,开展了探究活动,请你参与其中,回答下列问题。

    (1)、【描绘青春】

    "青春是一张白纸,当你挥洒上色彩时,他有了另一个名字,叫梦想;青春是一首歌,它时而有小桥流水的清新舒畅,时而饱含着旭日东升的激情飞扬,时而蕴含着朗目当空的温柔淡雅,时而又不乏波涛澎湃的刚健偿储……"班会上,小马同学热情地朗诵了他对青春的描绘。

    请用一句话描绘你对青春的理解。)

    (2)、【青春品质】

    2022年北京冬奥会引起了社会各界的广泛关注,运动员身上也有很多值得我们学习的优秀品质,奥运冠军谷爱凌就是其中的一员,她曾说过:"自信是从自己身上出来的,无论有多少人在世界上说你多好,如果没有自己真的去相信的话,不会当自信的人,你自己的人生也不会是自己的".

    结合所学知识,说一说自信对青少年成长有什么重要意义。

    (3)、【青春心弦】

    在初中生活中,男女生同学之间的交往是家长和老师心中的"痛",让家长和老师既担忧又害怕。一旦处理不好,会给处于青春期的男女生带来心理阴影,影响他们健康成长。对此,下面两位同学发表了自己的看法……

    甲:异性相处有意义,交往需要讲原则。

    乙:朦胧情感不正常,异性之间少交往。

    你同意哪位同学的观点,说明理由。

    (4)、【规划青春】

    习近平总书记说,现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。

    站在青春的起点,怀揣着美好的梦想,我们应该如何做才能拥有飞翔的力量?

  • 25. 【关注生活学以致用】

    小明经常在日记里记录学校和班级里发生的事情。阅读下列日记,并回答相关问题。

    (1)、日记一:学校举行了盛大的“传经典颂祖国”活动。政教处胡主任说,要加强革命传统教育,既要注重知识灌输,又要加强情感培育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

    加强情感培育,是因为情感的作用不可替代。说说情感的作用。

    (2)、日记二:我们班有一帮“铁哥们儿”,他们经常在一起上网、打游戏。据说他们还订立了一个协议:不论谁违反了纪律,都要相互“帮助”,不准出卖朋友。班主任在班会课上严厉地批评了这个“小群体”,还下了最后通牒:若不整改,立即取缔……

    若不被取缔,你认为这个“小群体”应该往什么方向整改?

    (3)、日记三:我们班安安和徽徽都是校乒乓球队的主力……

    安安说:徽徽,你的球技好,我很佩服。以后有机会,我找你切磋。

    徽徽说:安安,你的球技也很棒,稳健而勇猛,我也要多向你讨教。我们一起练习,共同提高吧,

    你同意他们的观点吗?请说明理由。

    (4)、日记四:记得有位名人说过,人应该刚生下来就是中年,然后再渐渐年轻起来,那样,他就会珍惜时光,不会把它浪费在无谓的事情上。诚哉斯言!珍惜青春时光,让青春飞扬起来,开创属于自己的明天!

    珍惜时光,让青春飞扬,我们应做好哪些准备?