部编版2022-2023学年五年级下册语文《红楼春趣》课堂练习

试卷更新日期:2023-01-30 类型:同步测试

一、基础运用。

  • 1. 下面对《红楼春趣》的解说和判断有误的一项是(   )。
    A、本文细致的描写了每个人物的语言和神态 B、本文主要写了众人在园中放风筝的情形 C、故事主要发生在冬季
  • 2. 《红楼春趣》所选名著的作者是(    )。
    A、罗贯中 B、曹雪芹 C、吴承恩
  • 3. 给加点字选择正确的读音。

    (tì shì)

    (wěi huì)

    (chǎnɡ shànɡ)

    (xí xī)

    (huì měi)

    (chā chāi)

  • 4. 同音字组词。

    [huì]

    [yān]

    [dūn]

  • 5. 根据意思填写课文中出现的词语,并选择一个写句子。

    ①形容人多手杂,非常忙乱的样子。

    ②因风俗习惯或个人原因等,对某些言语或举动有所顾忌,积久成为禁忌。

    造句:

  • 6. 选词填空
    (1)、欢喜              喜欢

    爷爷劳动,过不惯轻闲的日子。

    这个比赛无论输赢均有奖品,真是皆大

    (2)、果然         居然

    这两个人的性格天差地别,能成为好朋友。

    事情的发展如你所料,真是神机妙算,令人折服。

  • 7. 文学常识填空。

    《红楼梦》的作者是。这本书被誉为“”。全书以的爱情悲剧为线索,以为背景,着重描述了贾府的过程,真实而艺术地反映了我国封建社会的历史趋势。歌颂了主人公的精神。本文讲述的是的故事。

  • 8. 按要求写句子。
    (1)、大家千方百计想尽一切办法帮他。(修改病句)
    (2)、众人一面放风筝,一面说笑。(用加点词语造句)
    (3)、难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?(换一种说法,保持句子意思不变)
    (4)、宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”

    ①文中对宝玉的进行了描写。

    ②这段话让人感受到了宝玉的性格特点。

  • 9. 下面这些描写分别对应哪个人物?连一连。

    两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。        薛宝钗

    粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。                晴雯

    罕言寡语,人谓藏愚;安分随时,自云守拙。 林黛玉

    行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。                  王熙凤

    寿夭多因毁谤生,多情公子空牵念。                贾宝玉

二、阅读理解,完成练习。

  • 10. 课内阅读

    此时探春的也取了来了,丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来,宝钗也放起个一连七个大雁来,独有宝玉的美人儿,再放不起来。宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了,众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了,就好放了。再取一个来放罢。”

    宝玉等大家都仰面看天上这几个风等起在空中。一时风紧,众丫鬟都用绢子垫看手放。黛玉见风力紧了,过去将籰子一松,只听“豁喇喇”一阵响,登时线尽,风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说:“林姑娘的病根都放了去了,咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来,铰断了线,那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大,一展眼只剩下一点黑星儿,一会儿就不见了。众人仰面说道:“有趣,有趣!”说着,有丫头来请吃饭,大家方散。

    (1)、宝玉的美人儿风筝为什么放不起来。
    (2)、用波浪线在文中找出风筝消失过程的句子。
    (3)、写出了风筝在空中飘动的美丽姿态,描摹了风筝越飞越高后人们看到的形象,表达了贾宝玉等人对自由生活的
  • 11. 课外阅读

    林黛玉进贾府(节选)

    一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”

    黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。

    这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”

    (1)、选文主要刻画了(人名)的形象。开篇人物还未出场就先描写了她的 , 这样的出场叫“未见其人先闻其声”;紧接着浓墨重彩描写了她的 , 突出了她身份 , 生活
    (2)、选文中画横线的部分主要是对人物的描写,其表达的含义不包括

    A.夸赞林黛玉标致、不俗                B.讨贾母欢心

    C.间接赞美贾母的嫡亲孙女             D.为来晚了赔罪

    (3)、结合选文,从王熙凤的外貌、语言、动作中,你能感受到人物什么样的特点?