部编版2022-2023学年五年级下册语文《梅花魂》随堂练习
试卷更新日期：2023-01-30 类型：同步测试
一、基础运用。
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1. 下面加点字读音完全正确的一组是（ ）A、腮边（sāi） 玷污（zhān） B、漂泊（pō） 葬身（zàng） C、撩乱（liáo） 眷念（juàn） D、分外（fēn） 秉性（bǐng）2. 下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）。A、外公能书善画 ， 在我们这一带远近闻名。 B、一个个顶天立地的英雄，支撑起中华民族的脊梁。 C、弟弟蹲在墙角一动不动 ， 他在干什么？哦，原来是发现了一只蜗牛。 D、早晨，河面上腾起一层薄雾，烟波浩渺 ， 如诗如画。3. 选择恰当的关联词语填空。
这幅墨梅图上，我看到的（ ）简简单单的梅花，（ ）外祖父对祖国故土的一颗赤子之心。（ ）
A、虽然……但…… B、因为……所以…… C、尽管……还是…… D、不是……而是……4. 下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）。A、这清白的梅花，是能玷污的吗？ B、这清白的梅花，是能玷污的。 C、这清白的梅花，是不能玷污的。 D、谁也不能否认这清白的梅花是不能玷污的。5. 给加点的字选择正确的解释。能书善画（ ）
A、善良 B、友好 C、长于，擅长 D、容易6. 给加点的字选择正确的解释。颇负盛名（ ）
A、背 B、享有 C、亏欠，拖欠 D、失败7. 写出下列词语的近义词。翻斥一
奇怪一
郑重一
爱惜一
宝贵一
境遇一
8. 根据课文内容填空。《梅花魂》一文主要写了五件事情：一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就；二是对一幅墨梅图分外爱惜，因我的一次不小心弄脏了它受到；三是因不能 ， 而难过得呜呜哭起来；四是在离别前，；五是船快开时。
9. 读句子，完成练习。这清白的梅花，是能玷污的吗？
这句话是外祖父对“我”的训斥，外祖父生气是因为梅花象征了 ， 不能受到玷污，从中可以体会到外祖父的情感。
10. 仿写句子。几千年来，我们中华民族出了许多有节气的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
不管 ， 不管 ， 都 。
二、现代文阅读
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11. 阅读。
“……这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
(1)、按顺序排列这段话的层意：
A.外祖父教导我要学习梅花的精神。 B.赞美梅花的精神。 C.外祖父说梅花是中国最有名的花。 D.赞美中国人有梅花这种精神。(2)、选择句意，把A或B写在横线上。①她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
A．梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。
B．这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。
②一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
A．外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。
B．这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望和嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
(3)、“气节”在课文中的意思是：。12. 阅读理解。梅花魂（节选）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？
(1)、写出下列词语的近义词。爱惜——
玷污——
唯独——
顿时——
训斥——
稀罕——
(2)、“这清白的梅花，是能玷污的吗？”这句话的意思是（ ）A、外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。 B、外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。 C、外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的象征，祖国是不容玷污的。(3)、看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。我害怕，是因为。
我奇怪，是因为。
(4)、为什么外祖父不让家人碰那一幅墨梅图？表达了怎样的思想感情？