部编版2022-2023学年五年级下册语文《梅花魂》课时练习
试卷更新日期：2023-01-30 类型：同步测试
一、基础运用。
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1. 下列句子中，是比喻句的一项是（ ）A、拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。 B、我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。 C、那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 D、蜜蜂满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。2. “诗人墨客，争讽新篇。”句中的“墨客”指（ ）A、宾客 B、画家 C、文人 D、书法家3. 下面句子横线上填入的词语最恰当的是哪一项？（ ）
一节课上，语文老师很认真地向我们班“小博士”张伟同学请教一个气象问题。她这种______的精神，值得我们学习。
A、不耻下问 B、谦虚谨慎 C、虚怀若谷 D、敏而好学4. 对“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”这句话的理解，正确的是（ ）（只填序号）A、外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。B、外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。 C、这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。5. 对下列句子所运用的修辞手法或表现手法判断有误的一项是（ ）A、我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？（反问） B、想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……（比喻） C、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（对比） D、梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）6. 看拼音写词语。shèn zhì
pí qì
sī chóu
xiāng chóu
wū yè
suǒ wèi
shū lǐ
shuāi lǎo
7. 理解句子含义。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
这两句话前后对比，更说明了
8. 句子创作沙龙（按要求完成下列句子）。(1)、这是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（缩句）(2)、我想起外祖父。（扩句）(3)、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）(4)、前天早上下了一上午的雨。（修改病句）9. 根据要求写句子。(1)、梅花是最有灵魂、最有骨气、最有品格的！（改为反问句）(2)、鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写拟人句）(3)、孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）二、现代文阅读
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10. 阅读课文选段，回答问题。
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最直品格、最有灵魂、最有量气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
(1)、联系上下文理解下列词语。秉性：
低头折节：
(2)、根据划线句子仿写。(3)、联系全文，想想课文表达了外祖父怎样的情感？(4)、“我们中华民族出了许多有气节的人”，比如说精忠报国的岳飞．你还知道有哪些？（至少写出两个）(5)、请写出一联关于梅花的诗句。11. 阅读。“……这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
(1)、按顺序排列这段话的层意：
A.外祖父教导我要学习梅花的精神。 B.赞美梅花的精神。 C.外祖父说梅花是中国最有名的花。 D.赞美中国人有梅花这种精神。(2)、选择句意，把A或B写在横线上。①她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
A．梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。
B．这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。
②一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
A．外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。
B．这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望和嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
(3)、“气节”在课文中的意思是：。