部编版2022-2023学年五年级下册语文《祖父的园子》同步练习

试卷更新日期:2023-01-30 类型:同步测试

一、基础运用。

  • 1. 下列句子运用了比喻的修辞手法的一项是(  )
    A、蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。 B、在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势。 C、可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。 D、拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。
  • 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是(    )
    A、(yī)    耕织(gōng)   B、(guàng)    明晃(huàng) C、(nǐ)    碧波万(qīng)   D、性(bǐng)      凉飕(sōu)
  • 3. 读语段,根据要求选择正确的答案。(填字母)

    对“倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管”这段话的理解,正确的是(    )。

    A、对一景一物的描写,都包含“我”对自由的向往和追求,也暗含着“我”对童年生活的无限怀念 B、“我”作为一个小孩子,喜欢重复表达
  • 4. 下题中对下面三个句子使用的修辞手法判断正确的是(      )

    ①蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。

    ②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?

    ③黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

    ④祖父戴一顶大草帽,我带一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。

    A、比喻   反问   拟人   排比 B、夸张   反问   拟人   夸张 C、拟人   反问   夸张   排比 D、比喻   反问   排比   夸张
  • 5. 关于对课文《祖父的园子》说法错误的是(   )
    A、《祖父的园子》写了“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景。 B、《祖父的园子》这篇课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说《呼兰河传》。 C、“祖父的园子”是一幅色彩暗淡,富有神话色彩的画,这里是“我”童年生活的地方,它给我带来了无穷的乐趣。 D、课文表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念。
  • 6. 读句子,按要求完成练习。

    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。

    (1)、在作者笔下,花、鸟、虫子仿佛都有了 , 可以睡觉、乱逛、说话。
    (2)、照样子,写句子:知了叫了,像 , 就像
  • 7. 照样子,写词语。

    例:胖乎乎

    绿

  • 8. “可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了”这句话用了什么修辞手法,写出了作者怎样的思想感情?
  • 9. 读下面的文段说说其与《祖父的园子》有何相通之处。

    不必说碧绿的菜畦,光滑的石并栏,高大的皂荚树,紫红的桑槛(shèn);也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉(líng)在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥(máo),倘若用手指接住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的采实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

    (节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)

二、现代文阅读

  • 10. 课外阅读

    父亲的菜园

    在我家后面的山坡上,父亲选择了一块相对平缓的坡地,作为菜园的基地。每天天还没亮,父亲就扛着锄头,挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家。一个星期过去,展现在我们面前的,是足有三四分翻过的黄土地。

    父亲还没来得及整理他新辟的菜园,一场暴雨说来就来了。那天,父亲正在吃午饭,他把碗一丢,抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是,山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净,露出大块大块狰狞的岩石来。

    父亲没有气馁,他在坡地的边缘砌了一道矮墙,再从山脚下把土一筐一筐挑上去,盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿,脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开辟出来了,父亲笑了。

    (1)、解释下列词语。

    狰狞:

    气馁:

    (2)、写出下列词语的近义词。

    展现——

    气馁——

    可怖——

    边缘——

    (3)、你能理解父亲为什么笑了吗?
  • 11. 阅读感悟部分。

    《祖父的园子》(节选)

    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。

    (1)、选文是围绕着哪两句话来写的?用横线画出来。
    (2)、作者采用的修辞手法,将园子里的倭瓜、等动植物写活了。
    (3)、园子里还有什么也是自由的?请用“……就像……”或“……愿意……就……”的句式来写一写。
    (4)、在“我”的眼中,园子里的一切都是自由的,这是因为