人教版生物学七年级下册第四单元第三章人体的呼吸 单元测试
试卷更新日期：2023-01-28 类型：单元试卷
一、单选题（每题2分，共50分）
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1. 人呼出的气体与吸入的气体相比，呼出气体成分的变化是（ ）A、二氧化碳和氧气都增多 B、二氧化碳和氧气都减少 C、二氧化碳减少，氧气增多 D、二氧化碳增多，氧气减少2. 下列器官中，既属于消化器官又属于呼吸器官的是（ ）A、口腔 B、咽 C、鼻 D、气管3. 关于肺泡有助于肺进行气体交换的特点叙述错误的是（ ）A、肺泡的数量非常多，人体肺泡总数约有3亿个 B、肺泡壁很薄仅由单层细胞构成 C、因为肺的体积有限，所以肺泡的总面积也不大 D、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维4. 呼吸系统最主要的器官是（ ）A、鼻 B、喉 C、肺 D、气管5. 吸气时，人体内不会发生（ ）A、肋间肌收缩 B、膈顶向下降 C、肺容积缩小 D、气体进入肺6. 如图为模拟膈肌运动的示意图。下列相关叙述中，正确的是（ ）
A、甲图演示吸气，膈肌收缩，膈顶部下降 B、乙图演示吸气，膈肌舒张，膈顶部上升 C、甲图演示呼气，肺内气压大于外界气压 D、乙图演示呼气，肺内气压小于外界气压7. 炎热的夏季适宜游泳，为对学生进行安全教育，学校会发放“关于防溺水教育致家长的一封信”。目前，溺水已成为中小学生意外死亡的“第一杀手”，人溺水后易因窒息而死亡，溺水后最先影响的呼吸环节是（ ）A、肺通气 B、肺泡内的气体交换 C、气体在血液中的运输 D、组织处的气体交换8. 人体呼吸系统的组成按顺序排列正确的是（ ）A、鼻、喉、咽、支气管、气管、肺 B、鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C、鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D、鼻、咽、喉、支气管、气管、肺9. 肺泡和血液之间的气体交换的原理是（ ）A、呼吸运动 B、呼吸作用 C、肺通气 D、气体扩散10. 如图中是人体在平静呼吸时，肺内气体容积变化示意图。当处于b到c段时，比较人的气管、肺泡和外界气压的大小关系为（ ）
A、外界>肺泡>气管 B、外界=肺泡=气管 C、外界>气管>肺泡 D、肺泡>气管>外界11. 呼吸系统形成痰的部位是（ ）A、咽 B、肺 C、喉 D、气管12. 与用口吸气相比，长跑时用鼻吸气具有的优点不包括（ ）A、清洁空气 B、湿润空气 C、温暖空气 D、辨别气味13. 如图表示人体呼吸系统的组成，下列叙述不正确的是（ ）
A、呼吸道由①②③④⑤构成 B、痰形成的主要部位是③ C、哮喘是⑤感染或者过敏引起的一种疾病 D、人体与外界进行气体交换的场所是⑥14. 受凉感冒时，感到呼吸困难的主要原因是（ ）A、气管里黏膜分泌黏液多，堵塞呼吸道 B、声带发炎肿胀，气体不能通畅流动 C、鼻黏膜分泌粘液过多，黏液阻塞鼻腔 D、鼻黏膜充血肿胀，堵塞鼻腔15. 如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程。下列叙述，正确的是（ ）
A、在人体内只有肺泡周围才能进行气体交换 B、肺泡内的气体进入血液需要经过三层细胞 C、血液流经肺泡周围后由动脉血变为静脉血 D、通过扩散作用实现肺泡与毛细血管间的气体交换16. 如图所示是小花同学在两种状态下的呼吸情况。分析及推测不科学的是（ ）
A、曲线A可能为平静状态 B、曲线B可能为运动状态 C、曲线A状态时，呼吸深度较小 D、曲线B状态时，呼吸频率较慢17. 下列能正确表示血液通过肺泡周围毛细血管时氧含量变化情况的是（ )A、
B、
C、
D、
18. 分析下表，人体呼出与吸入的气体相比，呼出的气体中含量明显减少的是（ ）气体成分
在环境中的含量（％）
在呼出的气体中的含量（％）
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9
A、二氧化碳 B、氧气 C、水蒸气 D、氮气19. 肺部感染新型冠状病毒后，会有大量黏液出现、肺泡内表面像刷了一层浆糊，导致呼吸困难。其原因是阻碍了（ )A、气体在血液中运输 B、肺与外界的气体交换 C、肺与组织细胞的气体交换 D、肺与血液的气体交换20. 下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（ ）A、肺泡数目极多 B、肺泡位于细支气管的末端 C、肺泡外包绕着毛细血管 D、肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成21. 在寒冷干燥的冬季，人体呼出的气体和吸入的气体相比，其发生显著变化的是（ ）A、水分减少 B、变得干净 C、氧气含量增加 D、二氧化碳含量减少22. 新冠病毒感染的危重症患者，病毒会攻击多个肺叶，肺泡损伤弥漫，病变范围扩大、融合，造成双肺实质性病变，即从CT上看，患者的肺部呈一大片的白色状，医学上称之为“白肺”。这种情况会首先严重影响呼吸的哪个环节（ ）A、肺通气 B、肺换气 C、气体在血液中运输 D、组织换气23. 某人得了急性支气管炎，那么病毒到达发病部位的路线正确的是（ ）A、鼻→气管→支气管 B、鼻→咽→气管→支气管 C、鼻→咽→喉→气管→支气管 D、鼻→咽→气管→支气管→肺24. 人在感冒时，常常会感到鼻塞、呼吸不畅，主要原因是（ ）A、鼻腔黏膜分泌的黏液过多，堵塞了鼻腔 B、鼻腔黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔 C、声带发炎肿胀，气体不能通畅流动 D、气管分泌的黏液过多，堵塞了呼吸道25. 下图表示人在吸气时膈肌的运动情况。此时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（ ）
A、收缩、缩小、降低 B、舒张、扩大、降低 C、舒张、扩大、升高 D、收缩、扩大、降低二、判断题（每题1分，共7分）
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26. 呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸系统的主要器官是肺。27. 呼吸道能够清除空气中的所有有害物质。28. 消化系统和呼吸系统的共同通道是口腔。29. 呼吸道都有骨或软骨做支架。30. 人体呼出的气体主要是二氧化碳。31. 肺通气是指外界与肺泡之间的气体交换，是通过气体扩散实现的。32. 肺泡数目多的意义在于使肺内贮存的气体量增多。
三、填空题（每空1分，共11分）
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33. 人体的呼吸系统由呼吸道和组成。34. 呼吸道对吸入的气体具有处理功能
呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达的肺的气体 、、。
35. 人体的肺与外界的气体交换是通过运动实现的。36. 呼吸频率：每分钟大约呼吸次。
37. 肺泡适于气体交换的特点：(1)、肺泡数目。(2)、肺泡外包绕着丰富的。(3)、壁和毛细血管壁都只有一层扁平的构成。38. 向澄清的石灰水中吹气，石灰水变浑浊，可以证明人体呼出的气体中含有较多的。四、读图理解题（共2题，共15分）
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39. 如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：
(1)、鼻腔可以使进入肺的气体、温暖、湿润。(2)、既是气体的通道，也是食物的通道的是[]。(3)、痰形成的部位是[]。(4)、完成气体交换的重要场所是[]。(5)、人体吸气时，肋间外肌 ， 膈肌 ， 膈顶 ， 胸廓扩张，肺容积扩张。40. 图是肺泡结构模式图，请据图回答下列问题。
(1)、3代表的是吸气，代表呼气的是（填写序号）。(2)、肺泡壁和包绕在肺泡外的毛细血管壁（D）都只有一层构成，这个特点有利于气体在和之间进行交换。血液由B流出C以后，血液中的增多。五、实验探究题（共2题，共17分）
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41. 下图是模拟膈肌运动的实验装置。请回答：
(1)、图A所示实验装置中，序号模拟人体的肺，序号模拟人体的膈。(2)、图B模拟的是人体在时膈肌所处的运动状态，此时膈肌处于状态，胸廓的上下径。(3)、当人体处于图A所示的呼吸运动状态时，肋骨间的肌肉处于状态。(4)、序号①模拟的结构可使进入肺内的气体变得、、。(5)、古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响（填“A”或“B”）42. 某学习小组在探究“人体呼吸时二氧化碳含量的变化”时做了如下实验，烧杯里的是澄清的石灰水。请回答：
提出问题：人呼出的气体中是否含有较多的二氧化碳？
作出假设：人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
(1)、①如果气体的进出均选择弯管，应向A处 气，在B处气。②向瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是瓶。
③在本实验中，乙瓶的作用是。实验组是 瓶
(2)、通过实验可以得出的结论是。