2023年中考物理一轮复习过关训练 第二章声现象

试卷更新日期:2023-01-25 类型:一轮复习

一、单选题

  • 1. 清晨,一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒,提醒你:该起床了!关于声音,下列说法正确的是(   )

    A、声音是由物体的振动产生的 B、物体不振动也可以发声 C、声音能在真空中传播 D、声速等于光速
  • 2. 如图所示,是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是(   )

    A、“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B、“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C、“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D、众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
  • 3. 关于声音,下列说法错误的是(   )
    A、一切声音都是由物体振动产生的 B、歌曲高音部分是指音调高 C、声音的音调越高,传播越快 D、“听声识人”是通过音色来判断的
  • 4. 2022年6月5日,我国神舟十四号载人飞船发射成功时,地面指挥中心顿时掌声雷鸣。“掌声雷鸣”是指声音的(   )
    A、音调高 B、响度大 C、音色美 D、传播速度快
  • 5. 依据疫情防控工作要求,学校师生属于应检尽检人员。当听到老师用扩音器通知大家做核酸检测时,我们能够分辨出是某位老师的声音,这主要利用了声音的(   )
    A、速度 B、响度 C、音调 D、音色
  • 6. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”是宋朝诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道》中的诗句,人们能分辨出蛙声主要依据的是声音的(   )
    A、音调 B、响度 C、音色 D、振幅
  • 7. 古诗《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,诗人能辨别出羌笛的声音,是依据声音的(   )
    A、音调 B、响度 C、音色 D、速度
  • 8. 有关声现象,下列说法错误的是(   )
    A、正在发声的音叉轻触水面,会引起水花飞溅,是源于音叉的振动 B、“闻其声而识其人”,是根据音色来辨别的 C、将发声的闹钟放入玻璃罩中,在抽出罩内空气的过程中,听到闹钟发出的声音大小不变 D、“南昌舰”在深海反潜训练时,声呐系统是利用超声波来探测敌方潜艇的装置
  • 9. 某校“五四”青年节举行合唱比赛,在乐队的伴奏下,同学们满怀深情地放声高歌,下列有关声现象的说法,正确的是(   )
    A、同学们的歌声是由声带的振动产生的 B、现场观众听到的歌声是由空气传播而来,是因为声音只能在空气中传播 C、观众能辨别不同乐器的声音,是因为响度不同 D、“放声高歌”中的“高”,是指声音的音调较高
  • 10. 笛子是一种常见的管乐器,下列说法错误的是(   )
    A、笛子发出的声音是由空气柱振动产生的 B、笛声在真空中的传播速度为340m/s C、用不同的力度吹奏主要改变了声音的响度 D、吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的音调
  • 11. 学习了声音的知识后,小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”,下列说法中错误的是(   )

    A、“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生 B、敲击不同的瓶子,发出声音的音调不同 C、敲击同一个瓶子,用力越大响度越大 D、“琴声”通过水传播到小芳的耳朵
  • 12. 关于声现象,下列说法正确的是(   )

    A、图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的 B、图乙中钢尺伸出桌面的长度越长,振动时,音调越高 C、图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈 D、图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量
  • 13. 下列关于声现象的描述和分析,正确的是(   )
    A、吹笛子时,按住不同的气孔是为了改变声音的音色 B、医生用听诊器为病人检查身体,是利用声音传递信息 C、公路两旁的隔音蛟龙,是在声源处减弱噪声 D、拉奏二胡时,手在不同位置按弦,是为了改变声音的响度
  • 14. 下列事例中利用声来传递信息的是   (   )
    A、利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔 B、超声波使液体微粒剧烈振动,加速溶质溶解 C、人暴露在150dB的噪声环境中,耳内鼓膜会破裂出血 D、母象与小象通过次声波交流
  • 15. 下列有关声现象的说法,错误的是(   )
    A、做“B超”诊断疾病,是利用超声波传递信息 B、将正在发声的扬声器对准烛焰,烛焰会摆动 C、真空不能传声,是用实验加推理的方法得出的 D、校园内植树可以防止噪声产生
  • 16. 蓝牙音箱可在一定距离内无线连接手机进行音乐播放,蓝牙音箱播放音乐时,下列说法正确的是(   )
    A、音箱发声不需要振动 B、根据音色可以分辨出不同歌手的声音 C、音箱发出的声音不会成为噪声 D、调节音箱音量大小是改变声音的音调

二、填空题

  • 17. 如图甲所示,阵阵鼓声是鼓面的产生的;图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱,说明真空(选填“能”或“不能”)传声。

  • 18. 学校艺术节,小辉、小丹合奏《没有共产党就没有新中国》震撼全场。同学们能辨别出萨克斯的演奏声是由于声音的不同。声音是由发声体产生的,由传到同学们的耳中。
  • 19. 通过观察下列的声音波形图,的音调相同,的响度相同。

    A. B. C. D.

  • 20. 《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由于鼓面 产生的,鼓声震耳欲聋形容鼓声的 大;战场上常用“击鼓进军,鸣金收兵”作为命令,说明声可以传递

三、实验探究题

  • 21. 小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验;

    (1)、如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可现察到乒乓球被弹开,这说明了
    (2)、如图乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到响铃的声音 , 并由此推理可以得出不能传声。
    (3)、将正在响铃的闹钟用塑料袋包好。放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以