部编版2022-2023学年八年级下册语文第 12 课《〈诗经〉二首》同步练习

试卷更新日期：2023-01-19 类型：同步测试

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一、基础知识

  • 1. 选出下列注音完全正确的一组（    ）
    A、关雎（guán  jū）       窈窕（yáo  tiǎo）     荇菜（xíng  cài） B、派遣（pài  qiǎn）      酣畅（gān  chàng） 貂裘（diāo  qiú） C、寂寞（jì  mò）    蒹葭（jiān  jiā） 溯洄（sù  huí） D、辗转（zhǎn  zhuǎn）       好逑（hào  qiú）      费祎（fèi  wěi）

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  • 2. 下列句子没有语病的一句是（     ）
    A、我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点，并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。 B、在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来，使他紧张的心情放松了不少。 C、迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战，我赶紧扣上大衣扣子，快步向不远处的汽车站走去。 D、他如果不能实事求是，事业就会受到巨大损失，长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。

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  • 3. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（       ）

    A、遇到跌倒的老人，你是不怕误会扶他（她）起来？还是怕惹麻烦默默走开？ B、“双十一”购物节又到了，各大电商纷纷采取打折、买一赠一等……促销措施。 C、每年七、八月份放暑假的时候，我都会去海边的外婆家避暑。 D、“黄晓明的两个亿婚礼与屠呦呦的半个客厅”这篇文章引发了全社会的深入思考。

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  • 4. 对例句翻译正确的一项是（    ）

    例句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

    A、一片白苍苍的芦花，清早露水变成霜。所说的心上人儿，她正在水那方。 B、芦花一片白苍苍，清早露水变成霜，心上人儿她在那，人儿正在水那方。 C、一片白苍苍的芦花，清早露水变成霜，心上人儿她在那，人儿正在水那方。 D、芦花一片白苍苍，清早露水变成霜，所说的心上人儿，她正在水那方。

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  • 5. 对《蒹葭》的赏析有误的一项是（    ）
    A、全诗共三章，每章的前二句是写景，点明季节；后六句是写寻找“伊人”。 B、全诗叙述了在一个初冬的早晨，苍苍的芦苇上白露凝霜，“我”寻找在水一方的“伊人”。 C、伊人所在的地方有流水环绕，所能到达的路曲折难行，伊人好像置身于洲岛之中，可望而不可及，可思而不可得，表现了寻求者怅惘失落之情。 D、全诗音节上回环往复。意境上创造出一种深沉而含蓄的朦胧美，有一唱三叹之韵。

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  • 6. 给下列加下划线的字注音。

    关雎  窈窕   好逑

    寤寐    荇菜    芼之

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  • 7. 解释下列加着重号的词语。
    (1)、蒹葭苍苍    苍苍：
    (2)、溯洄从之  溯洄：
    (3)、道阻且长  阻：
    (4)、白露未晞  晞：
    (5)、道阻且跻  跻：
    (6)、道阻且右  右：

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  • 8. 填空。
    (1)、《诗经》是我国总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌篇，也称“”，分为、、三个部分，表现手法有、、三种。
    (2)、《关雎》中统摄全诗的句子是： ， 。诗中以“ ， ”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。

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  • 9. 名篇名句默写。
    (1)、蒹葭采采，。
    (2)、诗歌通过“ ， 。溯游从之，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。

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二、诗歌鉴赏

  • 10. 阅读下面课内诗歌，完成问题。

    关雎

    关关雎鸠，在河之洲。

    窈窕淑女，君子好逑。

    参差荇菜，左右流之。

    窈窕淑女，寤寐求之。

    求之不得，寤寐思服。

    悠哉悠哉，辗转反侧。

    参差荇菜，左右采之。

    窈窕淑女，琴瑟友之。

    参差荇菜，左右笔之。

    窈窕淑女，钟鼓乐之。

    (1)、请结合相关链接，谈谈本诗中“兴”的表现手法的运用及其作用。

    相关链接

    兴，就是起兴。朱熹说“兴者，先言他物以引起所咏之词也”，意思是：“兴”就是借其他事物来引出所要吟咏的事物。
    (2)、有人认为《关雎》中“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”四句在文中作用极为重要，不可或缺。请从内容和结构两方面说说你的理解。
    (3)、《诗经》中，常常大量使用双声、叠韵的词语(尤其是叠词)。在古汉语的规则中，这类词语大多是形容词或动词，所以也有助于表达曲折幽隐的感情，描绘美丽多彩的自然万物。请从《关雎》中找出两个例子，并分析其作用。
    (4)、下列关于本诗的说法中，不正确的一项是（    ）
    A、这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗，“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目。 B、诗中第二章中重叠“悠哉”，形容小伙子心情舒畅，扬扬得意。 C、这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。 D、“琴瑟”和“钟鼓”并非写实，是 想象之词。

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  • 11. 阅读下面古诗文，完成下列小题。

    武昌阻风

    宋·方泽

    江上春风留客舟，无穷归思满东流。

    与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。

    (1)、首句中的“留”字很有趣味，请简要分析。

    (2)、请结合三四两句内容，简要赏析诗人的情感。

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三、综合运用

  • 12. 学习完本课后，八年级某班拟开展以“读读《诗经》”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
    (1)、[读诗句，说成语]据不完全统计，我们日常运用的成语，有一百多个出自《诗经》。请根据诗句提取成语并解释。

    ①“兢兢业业，如霆如雷。”(《诗经·大雅·云汉》)

    成语：

    解释：

    ②“羔裘豹饰，孔武有力。”(《诗经·郑风·羔裘》)

    成语：

    解释：

    ③“投我以桃，报之以李。”(《诗经·大雅·抑》)

    成语：

    解释：

    (2)、[读名句，说启示]《诗经》中的许多诗句已经演化成名言警句，下面是习近平主席引用过的名句，你从中得到了哪些启示？

    诗句：靡不有初，鲜克有终。

    典出：《诗经·大雅·荡》

    释义：没有人不肯善始，但很少有人能做到善终。

    (3)、[读诗句，猜人名]无论是古人还是今人，都喜欢从《诗经》中取名字。请根据下面的诗句说出历史上以此取名的人物与其身份。

    “祝祭于仿，祀事孔明。”(《诗经·小雅·楚茨》)“孔明”，完备周详，庄重而有条不紊。

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