部编版2022-2023学年八年级下册语文第 11 课《核舟记 》同步练习
试卷更新日期：2023-01-16 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ）。A、核桃 B、桃核 C、核对 D、核实2. 对下面句子中加线词的理解有错误的是( )。A、尝贻余核舟一(贻：赠) B、能以径寸之木(径：直径) C、明有奇巧人曰王叔远(奇：惊奇) D、石青糁之(石青：一种青色颜料)3. 指出下列各句中，“为”字的意义和用法不同的一项是( )。A、为宫室、器皿、人物。 B、中峨冠而多髯者为东坡。 C、为字共三十有四。 D、盖简桃核修狭者为之。4. 下列朗读停顿划分错误的一项是（ ）。A、盖简/桃核修狭者/为之 B、中/峨冠而多髯者/为东坡 C、虞山/王毅叔远甫/刻 D、细若/蚊足，钩画/了了5. 下列句子中加点词语没有词类活用现象的一项是（ ）A、中峨冠而多髯者为东坡 B、石青糁之 C、居右者椎髻仰面 D、罔不因势象形，各具情态6. 读课文《核舟记》，“其两膝相比者，各隐卷底衣褶中”一句的意思是( )。
A、从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐约长度相等的两膝。 B、从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐蔽在手卷下边的互相靠近的两膝。 C、东坡、鲁直两膝相对应的地方都各自隐藏在卷着的衣褶中。 D、东坡、鲁直互相靠近的两膝好像藏在卷着的衣褶中。7. 下列对《核舟记》一文的内容，说法有误的一项是（ ）A、文中具体摘述了“船头”和“船尾”人物各异的情态，目的是说明核舟工艺的精巧。 B、苏、黄是诗人、学者，受世俗礼法的约束；佛印是和尚，不受这些约束，所以神情、气质各不相同。 C、本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。 D、“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学泄的《核舟记》。前者叙述了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。8. 文学常识填空。(1)、《核舟记》选自清代编辑的短篇小说集《》。《核舟记》的作者是 ， 朝人，字子敬。(2)、“记”是古代的一种散文体裁，可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，可以抒发情怀抱负，可以阐述某些观点。故又称“杂记”。在写法上大多以为主而兼有、成分。9. 虚词“之”一般有以下几种用法：A.代词，代指人、物、事；B.助词，无实在意义；C.结构助词，的。下列句子中加着重号的“之”各是什么用法？将序号A.B.C分别填入横线内。①能以径寸之木
②石青糁之
③左臂挂念珠倚之
④盖简桃核修狭者为之
10. 读课文《核舟记》，最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是。
11. 读课文《核舟记》，雕刻家把苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分刻在船舱左右的小窗上作用是。
二、文言文阅读
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12. 阅读下面四段文言文，完成文后题目。
①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
(1)、《核舟记》选自清代张潮编的《 》作者______ ，_____（朝代）嘉善人。雕刻品的主题是 ____________。(2)、解释下列划线字
①为宫室 ②珠可历历数也 ③诎右臂支船 ④两膝相比者
(3)、翻译下列句子
①中峨冠而多髯者为东坡。
②其人视端容寂，若听茶声然。(4)、你从哪些描述可以看出雕者技艺的奇巧，无微不至呢？（试举一例）(5)、画横线句子描述苏轼，鲁直和佛印的神态，说说雕刻者要渲染他们此时此刻什么样的心态？请简要说明。13. 拓展阅读记桃核念珠
高士奇
得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。一枚之中，刻罗汉三四尊，或五六尊，立者，坐而课经①者，荷杖②者，入定③于龛中者，荫树趺坐④而说法者，环坐指画论议者，袒跣⑤曲拳、和南⑥而前趋而后侍者，合计之，为数五百。蒲团、竹笠、茶奁⑦、荷策、瓶钵、经卷毕具。又有云龙风虎，狮象鸟兽，狻猊⑧猿猱错杂其间。初视之，不甚了了。明窗净几，息心谛观，所刻罗汉，仅如一粟，梵相⑨奇古，或衣文织绮绣或衣袈裟絺褐⑩而神情风致各萧散B11于松柏岩石可谓艺之至矣！
(选自张潮《虞初新志》)
【注释】①课经：读经。②荷杖：背着杖。③入定：即入于禅定。④趺坐：盘膝交叠双腿，用足背(趺)放在股腿上。⑤袒跣：袒胸赤足。⑥和南：佛教语。佛门称稽首、敬礼为和南。⑦奁：盒子。⑧狻猊：传说中的一种猛兽。⑨梵相：罗汉的样子。⑩絺褐：麻布短衣。B11萧散：形容举止、神情、风格自然，不拘束；闲散舒适。
(1)、解释下列句子中加下划线的词语。①荫树趺坐而说法者 说：
②经卷毕具 具：
③不甚了了 了了：
④可谓艺之至矣 至：
(2)、用“/”给下面的句子断句。(标四处)或衣文织绮绣或衣袈裟絺褐而神情风致各萧散于松柏岩石可谓艺之至矣
(3)、把下列句子翻译成现代汉语。①得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。
②明窗净几，息心谛观，所刻罗汉，仅如一粟。
(4)、为了表现雕刻者技艺高超，本文运用了对比的写作手法，试结合具体内容分析。14. 对比阅读下面两篇文言文，完成小题。
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 (《核舟记》节选)
【乙】在河上，有一人荷竹簏①，牵二犬。于簏中出木雕美人高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯②披犬身，令美人跨坐，安置已，叱犬疾奔。木雕美人镫而腹藏，腰而尾赘③，跪拜起立，灵变无讹④。又取一木雕男偶，头插雉尾，披羊裘，跨另一犬追之。木雕美人频频回顾，男偶扬鞭追逐，真如生者。 (《木雕美人》有删改)
注：①竹簏（lù）：竹子编的箱子。②锦鞯：精美的鞍鞯。③赘：垂挂。④无讹：没有差错。
(1)、解释下列句中划线的字词。
①中峨冠而多髯者为东坡（ ）②诎右臂支船（ ）③见一人荷竹簏（ ）④木雕美人频频回顾（ ）
(2)、下列句中划线词的意义和用法相同的一项是( )。
A、左臂挂念珠倚之何陋之有 B、又以小锦鞯被犬身以手拂之，其印自落 C、镫而腹藏鸣之而不能通其意 D、于簏中出木雕美人高尺余尝贻余核舟(3)、用现代汉语翻译下列句子。
① 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
②安置已，叱犬疾奔。(4)、从【甲】【乙】两文中分别找出描写苏轼和木雕美人肖像的句子，并简要说说这些描写的共同作用。
描写苏轼的句子： ；木雕美人肖像的句子： 。作用：
三、综合运用
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15. 央视特别节目《大国工匠》播出之后，引发热议。某中学打算举行“寻觅‘工匠精神’”综合实践活动，请你参加。(1)、仔细观察下面的漫画，结合画面内容，拟写一句公益宣传语。(20字以内)
(2)、阅读下面的材料，回答问题。数十万飞机零件无一次品，“大国工匠"35年坚守蓝天梦作为中国商飞上海飞机制造有限公司的一名高级钳工技师，胡双钱日复一日、年复一年地重复着同一个动作，整整35年。35个春夏岁月里，他加工过数十万的飞机零件，但从没有出现过一个次品。
胡双钱的事迹折射着这个伟大时代的“工匠精神”。大家在网上纷纷发帖点赞，请你发一条帖子表达看法，要求用上一种修辞手法。