2023年人教版生物学一轮基础复习测试十生物的多样性及其保护
试卷更新日期:2023-01-16 类型:一轮复习
一、单选题(每题2分,共50分)
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1. 近期某小区惊现外来入侵物种“鳄雀鳝”,这种怪鱼让专业人员围捕了好几天。关于外来物种的入侵,下列说法不正确的是( )A、可能导致生物多样性丧失 B、可能引发生态灾难 C、可以丰富本地生物的多样性 D、可能危害人类健康2. 中国科学院院士谢华安经过无数次杂交试验,成功育成了抗病新品种“汕优63”,累计推广面积近10亿亩,增产粮食700多亿斤,这是利用( )A、生态系统的多样性 B、基因的多样性 C、外部形态的多样性 D、生物种类的多样性3. 下列各组生物中,都属于我国特有的珍稀动植物的是( )A、麋鹿、肾蕨 B、考拉、苏铁 C、狮子、人参 D、朱鹮、珙桐4. 将种子植物分为裸子植物和被子植物,这样分类依据是( )A、生活的环境 B、种子外有无果皮包被 C、植株的高矮 D、人类对其的利用5. 生物分类是研究生物的一种基本方法,下列不是生物分类主要依据的是( )A、生存环境 B、形态特征 C、生理功能 D、内部结构6. 大熊猫是我国特有的珍稀动物之一,目前正面临着灭绝的危险,保护大熊猫的最有效措施是( )A、易地保护 B、建立自然保护区 C、禁止猎杀 D、加强宣传教育7. 当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好应当( )A、立即把它放回大自然 B、把它带回家中养着观赏 C、把它抓住去卖钱 D、给它治疗、饲养,待伤好后放归自然8. 小丽在对老师给出的几种动物进行分类时,把蚯蚓、沼虾、蜗牛、蜥蜴归为一类,把家鸽、孔雀、河马、黑猩猩归为另一类。她这样分类的依据是( )A、体内是否有脊柱 B、体温是否恒定 C、生活环境 D、经济价值9. 藏羚羊濒临灭绝,其主要原因是( )A、外来物种入侵 B、食物日益减少 C、人类乱捕滥杀 D、天敌大量增加10. 在千姿百态的动物王国里,有些动物体内有脊柱,有些动物则没有。在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是( )A、蜥赐、蛇、螳螂 B、蛔虫、水蛭、青蛙 C、蜗牛、蝗虫、蚯蚓 D、蚂蚁、蜜蜂、鱼11. 新冠肺炎病毒出现了很多变异,毒株类型增多,这种多样性的实质是( )A、基因多样性 B、生物种类多样性 C、生态系统多样性 D、生活环境多样性12. 为了保护生物多样性,每年的5月22日被定为“国际生物多样性日”。下列不是保护生物多样性的保护措施是( )A、就地保护 B、禁止开发利用 C、易地保护 D、加强法制教育和管理13. 全国的“植树节”定在每年的( )A、3月8日 B、3月12日 C、5月1日 D、4月12日14. 生物多样性是人类生存和发展的基础,保护生物多样性就是保护人类自己。下列有关叙述不正确的是( )A、保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 B、为了丰富动植物资源,我国应大量引进外来物种 C、为了保护生物多样性应合理开发和利用自然资源 D、栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因15. 桃花水母是我国的濒危野生动物,花都区在芙蓉嶂设立了桃花水母县级自然保护区。以下说法不正确的是( )A、自然保护区是“天然基因库”、“天然实验室” B、保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施之一 C、自然保护区一旦建立起来就不能让游客进入区域 D、建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施16. 下面有关生物分类知识的叙述不正确的是( )A、分类等级越高,它所包含的生物的共同特征越少 B、同种生物的亲缘关系最密切 C、生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、种、属 D、动物的分类主要依据动物的形态结构和生理功能17. 在马牛羊三种植食性动物中,马和牛的亲缘关系更近的原因分析不正确的是( )A、形态结构更相似 B、生理功能更相似 C、共同所属的分类等级更小 D、体型更相似18. 下列选项中,对生物多样性造成威胁的是( )
①过度开发森林资源; ②发展生态农业; ③围湖造田;
④大量引入外来物种; ⑤建立自然保护区; ⑥污水直接排放;
A、②⑤ B、①③④⑥ C、①③⑥ D、①②③④⑤⑥19. 种是最基本的分类单位,下列对种的有关叙述中,正确的是( )A、一个物种里只有一个生物 B、一个物种就是一个生物 C、同种生物的共同特征最多 D、同种生物的亲缘关系最远20. 下列动物中,不属于我国的珍稀哺乳动物的是( )A、白鳍豚 B、金丝猴 C、长臂猿 D、朱鹮21. 保护生物多样性的最有效措施是( )A、建立濒危物种基因库 B、将濒危物种迁到其他地方 C、颁布法律强制性保护濒危物种 D、建立自然保护区22. 老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及的动物都属于恒温动物的是( )A、[蛛]丝[马]迹 B、[鸡][犬]不宁 C、[鹬][蚌]相争 D、[虎]头[蛇]尾23. 在被子植物的器官中,最重要的分类依据是( )A、根、茎、叶 B、种子、根 C、叶、果实 D、花、果实、种子24. 现有甲、乙、丙、丁、戊五种生物,已知甲、乙同科不同属,甲、丙同属不同种,甲、丁同目不同科,甲、戊同纲不同目。则与甲共同特征最多的生物是( )A、乙 B、丙 C、丁 D、戊25. 为了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,我们需要对生物进行( )A、归纳 B、观察 C、分区 D、分类二、判断题(每题1分,共4分)
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26. 分类单位越大,生物间的亲缘关系越近,共同特征越多。27. “一母生九子,连母十个样”体现了遗传多样性。28. 一个物种的灭绝,就意味着一个基因库的消失。29. 外来物种入侵不会危害当地生物的生存。
三、填空题(每空1分,共13分)
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30. 生物分类的基本单位是 , 被子植物分类的重要依据是。31. 尊称为“分类学之父的是 , 生物最基本的分类单位是。32. 生物多样性的实质是的多样性。33. 我国科学家袁隆平带领他的研究团队利用的多样性改良作物品种,培育出了高产杂交水稻,创造了巨大的社会效益和经济效益。34. 保护生物的栖息环境,保护的多样性,是保护生物多样性的根本措施。35. 动物的分类除了要比较,往往还要比较动物的。36. 每年5月22日是“国际生物多样性日”,今年国际生物多样性日以“共建地球生命共同体”为主题,体现了国际社会保护生物多样性的共同心声和美好愿景。生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和多样性三个组成部分。保护生物多样性最为有效的措施是。37. 造成生物多样性面临威胁的原因有、乱捕滥杀、环境污染、 等。
四、连线题(共5分)
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38. 请将以下生物与其类群连接:
五、读图理解题(共2题,共13分)
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39. 自然界中的动物多种多样,春水澄清,游鱼嬉戏,长空万里,秋雁远去…都曾引发你 无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片(①涡虫、②蚯蚓、③鲤 鱼、④青蛙、⑤喜鹊、⑥家兔、⑦水螅、⑧鳄鱼),请你根据所学知识帮助他们解决下列问题:(1)、将上述动物①②⑦分为一类,③④⑤⑥⑧分为一类,分类的依据是身体内有无由脊椎骨组成的。(2)、上述动物有口无肛门的是(填序号)。(3)、③和⑤的身体呈型,有利于减少运动时产生的阻力。(4)、④的成体生活在水中和潮湿的陆地上,用呼吸,兼用辅助呼吸。(5)、⑥特有的生殖发育方式是 , 保证了⑥比其他生物的后代有较高的成活率。(6)、从生殖和发育特点来看,⑧摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有体内 受精,陆地上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有坚韧的。(7)、恒定的体温可以减少动物对环境的依赖,增强对外界环境的适应能力,扩大生活范 围。图中属于恒温动物的有(填序号)。40. 暑假,生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回制成标本后拍摄了如下一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学,按下列分类表解逐一分类,并在下面的横线上填写相对应的字母序号。
① ;②;③;④;⑤.
六、资料分析题(共2题,共15分)
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41. 2021年10月11日,《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议在我国昆明举行。大会以“生态文明:共建地球生命共同体”为主题,旨在实现“人与自然和谐共生”的美好愿景。分析以下材料,回答问题:
资料一:习近平总书记在本次大会领导人峰会上的主旨讲话中提到:“为加强生物多样性保护,中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系。”
资料二:图1为本次大会会标,会标中包含身着民族服装的小女孩、大熊猫、孔雀、蝴蝶、鱼、梅花、浪花等元素。图2是小明同学根据会标中的五种动物绘制的分类图。
(1)、小明同学将会标“水滴”中的动物进行了分类,如图2所示。①表示的分类依据是动物体内有无。F表示的动物名称是。根据体温是否恒定,孔雀属于动物。(2)、会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和两大类群,其中后一类群因为摆脱了对水环境的依赖,是真正适应陆地环境的脊椎动物。(3)、云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。生物多样性包括生物种类多样性、多样性和多样性。生物种类的多样性实质上是。(4)、多种原因造成生物多样性面临威胁。为了保护生物多样性,是最为有效的措施。让我们齐心协力,共建人与自然和谐共生的美好未来!(5)、要实现“人与自然和谐共生”的美好愿景,我们应该加强保护环境。请列举出你在日常生活中保护环境的一些做法:。(列举出一条即可)42. 阅读材料,回答问题:“加拿大一枝黄花”花形色泽亮丽,其实是一种恶性杂草。因为没有天敌制约,且繁殖能力太强,生长优势明显,与周围植物争阳光、争肥料,排挤地里作物的生长空间,直至其它植物死亡,可谓是“黄花过处寸草不生”,会给农业带来不可避免的损失。
(1)、在生物学分类上,加拿大一枝黄花属于种子植物门的(填裸子植物或被子植物)亚门植物,这类植物的分类重要依据是。(2)、写出加拿大一枝黄花对人类的危害:。(3)、加拿大一枝黄花破坏性极强,对于我国属于。(4)、加拿大一枝黄花,可谓是“黄花过处寸草不生”,会对多样性构成严重威胁。
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