浙江省2018-2022年科学中考真题汇编6：植物根、茎、叶和光合作用
试卷更新日期：2023-01-14 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 阳台种植满足了一些城市白领的田园梦。小科在阳台上种植的番茄进入挂果期，下列相关说法中正确的是（ ）
A、番茄的果实是由胚珠发育而成的 B、番茄的种子是由受精卵发育而成的 C、番茄的根是吸收有机物的主要器官 D、番茄的叶是进行蒸腾作用的主要器官2. 在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的（ ）
A、全部韧皮部 B、全部木质部 C、部分韧皮部 D、部分木质部3. 我国宣布力争于2060年前实现“碳中和"。即二氧化碳的排放与吸收互相平衡(如图)。下列途径中属于吸收二氧化碳的是（ ）
A、绿色植物的光合作用 B、化石燃料的燃烧 C、微生物的氧化分解 D、生物的呼吸作用4. 用显微镜观察洋葱根尖纵切片，视野如图所示。视野中的区域位于根尖结构的（ ）
A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、根毛区5. 叶绿素是一类含镁的有机物，是叶绿体中的重要色素，与光合作用密切相关。叶绿素（ ）A、主要吸收白光中的绿光 B、存在于植物体的每个细胞中 C、能溶解在酒精中 D、含有的镁用于调节植物的生命活动6. 植物光合作用在叶中合成有机物时，下列示意图能正确表示物质进出叶片的是（ ）A、
B、
C、
D、
7. 扭叶松属于裸子植物，它的树皮薄，茎、叶中含有机物——松脂，易燃烧。发生火灾时，坚固而紧闭的松果将种子保护起来。火灾过后，松果崩裂开来，种子撒播在满是草木灰的土壤中，下列有关扭叶松说法正确的是（ ）A、松脂通过木质部中的导管运输 B、种子外部起保护作用的是果皮 C、对种子的保护是对环境的适应 D、火灾后的草木灰为种子萌发提供有机物8. 下列有关描述中不正确的是（ ）
A、由图1可知，当光照强度为b时植物光合作用强度小于呼吸作用强度 B、由图2可知，具有抗药性害虫所占的百分比b点比a点大 C、由图3可知，该酶在a点所对应的pH时活性最强 D、由图4可知，果蔬储藏室内的O2浓度调整到c点时的效果比b点好9. 叶绿素的化学式为C55H72O5N4Mg，推测叶绿素中的（ ）A、镁元素可能是植物通过呼吸作用产生的 B、氮元素可能是植物通过光合作用产生的 C、氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的 D、氢元素可能是植物通过蒸腾作用从空气中吸收的10. 为验证植物光合作用需要光，小明将某植株在黑暗处放置一昼夜后，用铝箱将一张叶片部分遮光，再光照4小时（如图）。去掉铝箱，经脱色、漂洗并用碘液处理后，将观察到（ ）
选项
遮光部位
未遮光部位
A
不变蓝
不变蓝
B
不变蓝
变蓝
C
变蓝
不变蓝
D
变蓝
变蓝
A、A B、B C、C D、D11. 荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图所示。下列叙述中，正确的是（ ）
A、荷叶的光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行 B、叶柄和茎中有发达的孔道，能将空气送到根部 C、藕中含有丰富的有机物，它是通过根从淤泥中吸收来的 D、莲蓬中的种子是由子房发育而来的12. 近年来，罗汉松逐成为市道路绿化的笼。在移栽罗汉松的过程中，为了提高存活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是（ ）
A、减弱光合作用 B、抑制呼吸作用 C、降低蒸腾作用 D、预防虫害侵袭13. 某同学将天竺葵放在暗处一段时间后，用铝箔把一张叶片的一部分遮光，经光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是（ ）
A、褪色时间过短 B、光照时间过短 C、植株在暗处时间过短 D、铝箔遮光不严14. 下列结构对功能的自述，不合理的是（ ）A、
B、
C、
D、
15. 松材线虫病被称为“松树痛症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是（ ）
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁16. 如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（ ）
A、若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用 B、若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的 C、若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用 D、若d表示有机物，则它通过木质部向下运输二、填空题
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17. “节约粮食，反对浪费”已成为大家共识。人们食用的马铃薯（如图）通常长在地下，里面积累了大量的淀粉，是我国的五种主食之一。完成下列相关问题：
(1)、马铃薯中的淀粉主要是由叶片的光合作用制造的。由此可知植物体内有机物运输的方向是（选填“自上而下”或“自下而上”）。(2)、马铃薯中的淀粉需经过消化才能被吸收，淀粉在人体内消化和吸收的主要器官是。18. 如图是小嘉家中铺设的一块实木地板，可以看出明显的年轮。其中（选填“甲”或“乙”）所示部分是在气温、水分等环境条件较好的时候形成的春材。与本地树木相比，生长在地球赤道附近的树木，往往没有明显的年轮，原因是。
19. 如图是大棚种植蔬菜的实景图。
(1)、大棚内能保持适宜的温度，有利于的催化作用，从而促进蔬菜快速生长。(2)、采用吊袋式二氧化碳施肥法有利于植物光合作用。吊袋一般固定在植物枝叶上端约40厘米处，如果太低，由于二氧化碳 ， 从而大量积聚在地面附近，导致根系的减弱，致使获得的能量不足从而影响根系发育。20. 雷竹笋是一种常见的食材，肉质细嫩，营养丰富，却不宜多食。
(1)、雷竹笋常带有苦味是因为含有氰苷。氰苷在酶的催化下会产生有毒的氢氰酸（HCN），HCN沸点为26℃。为避免食用雷竹笋时因HCN引起中毒，烹饪时应。(2)、当雷竹笋从地下钻出土壤，笋尖被阳光照射后会转为绿色，俗称“出青”。出青后的笋含有更多的氰苷。为避免雷竹笋在出土后继续生长的过程中出青，农民可采取的合理措施是(3)、如图为竹子与竹笋的生长示意图，箭头表示糖类的运输方向。下列关于糖类的来源及其运输结构叙述正确的是 。A、蒸腾作用 导管 B、光合作用 导管 C、呼吸作用 筛管 D、光合作用 筛管21. 某地区发现一种未知植物的化石，科学家通过技术手段确定该植物叶片在生命活动中总是处于卷曲状态，右图为其显微结构示意图。
(1)、该叶片中的叶绿体主要分布在(选填“上”或“下”)表皮附近，这样更有利于进行光合作用。(2)、科学家猜测该植物具有很强的保水能力，以下支持这一猜测的有 。A、气孔着生部位向内凹陷 B、叶片卷起，水蒸气可以积聚在卷起的叶片内 C、叶片下表皮的表面分布有大量绒毛，能降低叶下表皮附近的空气流动速度22. 到19世纪末，经几代科学家对光合作用的不断探索，得到结论：光合作用反应物是H2O和CO2 ， 产物是O2和有机物。为了探究产物O2中的O元素来源，科学兴趣小组从元素守恒的角度进行了猜想。猜想一：O2全部来源于CO2；猜想二：O2全部来源于H2O；猜想三：O2同时来源于两者。为了求证，他们查阅资料如下：资料1 19世纪末，科学家普遍认为气体之间更容易转化，认为CO2在光的作用下被分解成CO和O2 ， 所以O2来自于同为气体的CO2。
资料2 1937年，英国化学家希尔通过实验发现：离体叶绿体在光照条件下使水分解，释放出O2 ， 并还原电子受体。
资料3 1939年，已经发现了氧的同位素。美国科学家鲁宾、卡门利用18O标记的H218O和C18O2分别培养小球藻，光照相同时间后，检测甲、乙两试管中产生的氧气是否含18O，如图所示。
根据所学知识，结合资料回答下列问题：
(1)、资料2的实验结论(填“支持”或“不支持”)资料1的观点；(2)、根据资料3的实验结果，分析可得猜想成立。23. 如图，菟丝子是一种特殊的植物，其茎黄色、叶退化，遇到适宜的植物就缠绕在上面，形成吸根并插入植物体内吸取有机养料。
(1)、茎黄色、叶退化，说明菟丝子的细胞中缺少 ， 不能进行光合作用合成有机物。(2)、菟丝子要获得有机物，其吸根必须插入植物 A 茎的。菟丝子与植物 A 之间属于寄生关系， 这在高等植物中极为罕见。24. 将两株生长状况相似的新鲜绿萝分别放入两个相同的水培装置，同时用透明塑料袋密封，如图所示。立即将甲装置放在阳光下，乙装置放在黑暗环境下，其它条件相同且适宜，都放置4小时。
(1)、实验后发现，两塑料袋内壁都有小水珠，装置内液面都下降。这主要是植物的作用引起的。
(2)、实验后，用仪器测定两塑料袋内的气体含量，发现氧气含量较高的是 （填“甲”或“乙”）装置。(3)、与实验前相比，乙装置中绿萝的有机物总量会 。（填“增加”“减少”或“不变”）三、实验探究题
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25. 小科为探究植物蒸腾作用的影响因素，他取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6张和3张叶片，把枝条同时插入盛有红色染液的烧杯中，放在阳光下照射。1小时后，在两枝条等高位置切出相应的切片，观察到被染色的情况如图。
请回答：
(1)、该实验探究的问题是。(2)、依据本实验，为提高移栽树术的成活率，可采取的措施是。26. 植物光合作用速率可以用单位面积、单位时间内制造的有机物质量来表示。某同学按下列步骤测量樟树叶光合作用速率：①选取n张对称性良好的樟树叶片、将每张叶片标记为如图的A、B两部分；
②将叶片的A部分作遮光处理，B部分不作处理；
③光照t小时后，在所选的每张叶片A、B的对应部位各截取面积为S的小方片，分别烘干，A称得A部分小方片总质量为mA ， B部分小方片总质量mB；
④计算出樟树叶光合作用速率；
(1)、为了使实验结果更准确，步骤①中选取的樟树叶片在数量上有什么要求？(2)、另一同学认为，上述方法在测量时没有考虑光合作用产物会运出叶片，这样会使测量结果存在较大的偏差。为了减小偏差。在步骤②之前对叶片最好的处理方法是 。A、摘下叶片以切断叶柄 B、环剥叶柄以切断筛管 C、破坏叶柄木质部以切断导管(3)、樟树叶光合作用速率可表示为。(用字母表示)27. 小金同学为验证植物光合作用需要光和叶绿体，设计了如下实验。
材料用具：银边天竺葵(叶边缘呈白色，无叶绿体)、黑纸片、
打孔器、白纸板、吸管、适宜浓度的酒精、碘液、回形针。
实验步骤：
①将天竺葵放置黑暗环境中24小时。
②把黑纸片用回形针夹在天竺葵植株的某一叶片上半部，然后把植株放在阳光下照射4小时。
③剪下此叶片，用打孔器分别在A(黑纸片遮光的绿色部位)、B(未遮光的绿色部位)和C(未遮光的白色部
位)各取一个叶圆片(如图所示)。④把取下的叶圆片放入装有酒精溶液的试管中水浴加热脱色后在清水中漂洗。
⑤将3个叶圆片放在白纸板上，用吸管吸取碘液分别滴在3个叶圆片上，观察实验结果。
请回答下列问题：
(1)、实验步骤④中将叶圆片放入酒精溶液中进行脱色处理的目的是。(2)、小金同学是根据作为观察指标来判断个叶圆片在实验过程中是否发生了光合作用。(3)、A和B进行对照的目的是，验证。(4)、若实验结果叶圆片B变蓝，C不变蓝。则可得出的结论是。28. 科学兴趣小组探究植物进行呼吸作用时，发现温度会影响菠菜呼吸作用的强度。于是他们对“菠菜在哪一温度下呼吸作用最强”进行实验探究。(1)、选择下列器材，写出本实验的步骤。器材：如图所示的恒温箱（温度可调节）、装置甲（塑料袋有透明和不透明两种），电子天平，若干新鲜菠菜。
(2)、植物呼吸作用会消耗有机物。因此小明认为上述实验中，也可以通过比较实验前后菠菜质量减小的快慢来判断呼吸作用的强弱。你是否赞同他的观点并说明理由：29. 科学家探索光合作用过程和本质经历了漫长的历程。我们知道绿色植物利用太阳光能把二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气。H2O和CO2均含有O，那么O2中的O是来源于什么物质呢？资料一：19世纪末，科学家普遍认为：CO2在光的作用下被分解为CO和（O2。资料二：范?尼尔通过实验得出紫硫细菌合成有机物的反应式，与高等植物光合作用的反应式进行比较研究后，建立了猜想。
紫硫细菌：CO2+2H2S （CH2O）（糖类）+2S+H2O
高等植物：CO2+2H2O （CH2O）（糖类）+O2+H2O
资料三：英国化学家希尔在一个密闭的装置中加入含叶绿体的悬浮液和高铁盐（作氧化剂，不产生氧气），并除去装置内的CO2 ， 在光照下发现密闭装置中产生了O2。
资料四：美国科学家鲁宾、卡门给三组小球藻提供含有一定比例18O的水和碳酸氢盐（释放二氧化碳，其他条件均相同），光照相同时间后，分别检测小球藻释放氧气中18O的比例，实验结果如表所示。（18O是表示中子数为10的氧原子，可作为示踪原子）
组别
水中18O的比例（%）
碳酸氢盐中18O的比例（%）
释放的氧气中18O的比例（%）
1
0.85
0.41
0.84
2
0.85
0.55
0.85
3
0.85
0.61
0.85
(1)、通过资料二中的比较分析，可以作出的猜想是。(2)、希尔实验能否证明光合作用产生的O2全部来源于H2O？请作出判断并说明理由(3)、分析鲁宾、卡门的实验结果，可得出的结论及相应的依据分别是。30. 科学兴趣小组为研究金鱼藻的光合作用，做了如下实验：步骤1：将溴麝香草酚蓝”和呈弱碱性的NaHCO3溶液配成蓝色液体， 并向试管中通入一定量的CO2 ， 使液体呈浅绿色。
步骤2：将等量的浅绿色液体分别加入到4支试管中，2~4号试管中加入金鱼藻、1试管不加金鱼藻。封闭各试管。
步骤3和实验结果：见下表
试管编号
1
2
3
4
距日光灯的距离(厘米)
10
50
30
10
1小时后液体的颜色
？
黄色
浅绿色
蓝色
*溴麝香草酚蓝是一种酸碱指示剂，在弱酸性环境中呈黄色，弱碱性环境中呈蓝色，中性环境中呈浅绿色。
*CO2的水溶液中含有CO2、H2CO3等微粒，当CO2减少时H2CO3也减少。
(1)、该实验的目的是。(2)、2~4号试管中应加入、生长状况一致的金鱼藻。(3)、若1号试管在1小时后液体的颜色呈现 ， 则说明2~4号试管的实验结果是可靠的。(4)、请解释4号试管液体呈现蓝色的原因。 。31. 小科发现，校园内的绣球与公园里同一品种绣球的花色不同。针对这一发现，小科思考：同品种绣球的花色是否与土壤条件有关？小科同学在老师的带领下进行了如下探究：【实验猜想】绣球花色可能与土壤溶液的酸碱性有关。
【实验过程】
选择30株品种相同，栽种于相同条件下，生长状况相近，均处于花蕾期的绣球，随机均分为三组。在花开之前，用等量的不同酸碱性的溶液浇灌，每周一次，直至花开(其他种植条件相同)。花开后观察并记录花色，如下表：
编号
溶液
每株每次浇灌量/mL
绣球花色
1
0.1%的醋酸溶液
200
全部蓝色
2
0.1%的碳酸钠溶液
200
全部红色
3
清水
200
全部紫色
根据上述实验，回答下列问题：
(1)、实验中浇灌的溶液浓度过高会使根毛细胞(填“吸水”或“失水”)，而造成绣球植株损伤甚至死亡。
(2)、实验中，除控制土壤溶液酸碱性不同，其他种植条件要保持相同，例如：。(写出两个)(3)、确定绣球花色与土壤溶液的酸碱性有关后，小科思考：实验中的花色变异是否可以遗传？为了继续探究这一问题，他用扦插的方法获得实验样本，这种繁殖方式属于(填“有性”或“无性”)生殖。
32. 为研究植物呼吸作用，小科进行了以下实验：Ⅰ．选取两份等量且生长状况相同、具有完整根茎叶的新鲜菠菜，编号为甲组和乙组。甲组菠菜用开水烫2~3分钟，乙组不作处理。然后将两份菠菜分别放入两个不透光且密闭的相同恒温箱中，将氧气和二氧化碳浓度传感器探头置于箱内（如图1）。
Ⅱ．连接计算机、数据采集器和传感器探头，采集24小时装置内氧气和二氧化碳浓度数据，并自动生成两种气体浓度随时间变化图像，如图2和图3。（不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响）
实验分析与评价：
(1)、实验中采用的箱子是不透光的，目的是。(2)、菠菜呼吸作用所需的氧气和产生的二氧化碳是通过图4中的（填字母）进出植物体的。(3)、根据图2和图3可知，乙组氧气浓度先降低得快后降低得慢，二氧化碳浓度先升高得快后升高得慢，原因是随着呼吸作用的进行，装置内氧气浓度降低，二氧化碳浓度升高，从而导致菠菜呼吸作用。33. 把等量的天竺葵和紫罗兰的新鲜叶片放在无色透明的封闭容器中，并将它们置于不同颜色的光照条件下（其他条件均适宜并相同）。经过 8 小时后，测量容器中氧气的增加量， 得到下表所示的实验数据。容器
植物
光的颜色
氧气的增加（mL）
1
天竺葵
红
120
2
天竺葵
绿
15
3
紫罗兰
红
80
4
紫罗兰
绿
10
据表回答：
(1)、该实验通过测定 ， 来判断光合作用的反应速率。(2)、上述实验结果可以得出的结论是。（写 2 条）(3)、除上表所示因素外，列举2条影响紫罗兰和天竺葵光合作用反应速率的因素。34. 某科学研究小组分别选择绿藻和蓝藻在不同pH缓冲液中进行实验。左图是光照装置示意图，右图是实验结果示意图。
(1)、该实验的目的是。(2)、实验产生的气泡中含有的气体主要是氧气，其中绿藻产生氧气的场所是（填细胞质中某一结构名称），在该场所中，光能转变为能。(3)、从右图分析，在绿藻和蓝藻中，对pH变化适应性较强。四、解答题
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35. 在探究植物光合作用的实验中：
(1)、实验前应先将两盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜，利用作用分解叶片原来积累的淀粉。(2)、如图所示的实验装置光照数小时后，从两盆天竺葵上各摘下一片叶子，经酒精脱色、漂洗后滴加碘液，变蓝色的是装置(填“甲”或“乙”)中的叶片。(3)、实验中小宁发现钟罩内壁出现水珠，这些水珠(填“是”或“不是”）全部来自植物的蒸腾作用。36. 台州是“中国大棚葡萄之乡”。近年来，果农在农技部门指导帮助下，在葡萄架下种植比较耐阴的豆科类、叶菜类等经济作物，获得了较好的经济效益。(1)、葡萄园中所有的生物构成(选填“种群”、“群落”或”生态系统”)(2)、在葡萄架下种植耐阴的豆科类、叶菜类等作物可以提高利用率。(3)、钾肥能促进糖类的合成与运输，提高葡萄品质，在匍萄开花后要注意补充钾肥。下列属于钾肥的是(填序号)。①KCl
②CO(NH2)2
③NH4HCO3
(4)、如图表示大棚内某段时间二氧化碳浓度的变化情况。t1~t2时段内二氧化碳浓度逐渐下降的原因是。
37. 莴苣（如图）含有多种有利人体健康的物质，是一种常见的蔬菜。
(1)、莴苣中某些物质能促进胰岛素发挥作用，以调节人体血液中的含量。(2)、将新鲜莴苣密封在保鲜袋中，一段时间后，保鲜袋内壁出现大量水珠。这些水分主要来自莴苣的哪项生命活动? 。(3)、莴苣种子萌发受光照影响。为研究光照情况对莴苣种子萌发的影响，小明选用500粒饱满的莴苣种子，平均分成五组，在黑暗环境中吸足水后，放置在适合生长的恒温条件下进行实验，实验过程及结果如图所示。
根据上述实验，推测要使首种子的萌发率接近100%，需要的光照情况是。
38. 1986年，陈日胜在海滩盐碱地发现一株1.6米高的海水稻。他取下这株海水稻的522粒 种子，在海边经过多年的育种、选种和试种，培育出了海水稻的优良品系。(1)、普通水稻在盐碱地很难存活的原因是：外界溶液浓度根毛细胞液浓度时，细胞失水。（选填“大于”、“小于”或“等于”）(2)、优良稻种的培育是利用生物在生殖过程中存在的现象，通过逐代的选择获得。五、综合说理题
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39. 大棚种植农作物过程中，在作物生长旺盛期和成熟期，农民会给作物补充二氧化碳来提高产量与质量。研究表明，施用“吊袋式二氧化碳气肥”增产效果比较优异。
【资料】①吊袋式二氧化碳气肥会释放CO2供植物吸收利用；
②吊袋内CO2释放量会随着光照和温度的升高而增大，在温度过低时CO2气体释放量较少；
③使用时，将气肥悬挂在农作物枝叶上方位置比放在农作物底部位置效果好；
④施用气肥为不可离农作物太近。
请你用所学知识及以上资料信息，解释施用“吊袋式二氧化碳气肥”增产效果比较优异的原因。
40. 我国北方由于冬季气温低，需借助温室大棚才能种植蔬菜。普通温室大棚，需消耗大量煤来维持蔬菜种植所需的温度。某科研团队设计出一种不耗煤且能促进蔬菜高产的“节能日光温室”（如图），适合冬季在我国北方不同纬度地区使用。其结构特点如下：①温室前部采用固定的透光棚膜．
②不同纬度的温室，其“前屋面角度”不同。
③温室后墙装有塑料管，管内循环流动着大量的水。
④温室顶部具有特殊材料制成的保暖卷帘，白天收起，夜晚展开覆盖在透光棚膜表面。
结合上述信息并运用所学知识，对寒冷冬季北方不同纬度地区，使用“节能日光温室”既节能又能促进蔬菜高产作出解释。