浙江省2018-2022年科学中考真题汇编7：人的呼吸系统和消化系统
试卷更新日期：2023-01-14 类型：二轮复习
一、单选题
-
1. 下列图示表示人体消化系统的是（ ）A、
B、
C、
D、
2. 小肠是消化道中的主要消化器官，能消化淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，这是因为小肠中有（ ）A、多种消化酶 B、盐酸 C、小肠绒毛 D、胆汁3. 新版《中国居民膳食指南(2022)》中将牛奶及奶制品摄入量由300克改为300~500克。牛奶及奶制品能促进青少年生长发育、组织修复等，因其富含（ ）A、纤维素 B、糖类 C、脂肪 D、蛋白质4. 小科整理了人体内物质代谢过程的知识结构及说明，其中说明有错误的是（ ）
A、消化系统①过程表示食物的消化和吸收，主要在胃内完成 B、呼吸系统的主要器官是肺，是a、b物质交换的场所 C、血液循环系统由心脏、血管和血液组成，负责物质运输 D、泌尿系统的主要器官是肾脏，是形成尿液的器官5. 人每时每刻都在进行呼吸，呼吸系统的主要器官是肺，下列表述肺的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 不同地区最早种植的作物各不相同，不同作物所含的营养物质不同，从而影响不同地区人类文明的起源与发展。下列食物中蛋白质含量较高的是（ ）A、大米 B、大豆 C、青菜 D、花生7. 某人因经常不吃早餐，导致胆汁不能正常排放，并因此产生胆结石而致胆管堵塞。胆管堵塞后会直接影响消化的营养素是（ ）A、淀粉 B、蛋白质 C、纤维素 D、脂肪8. 如图是人体的消化系统漫画概念图。下列对图中描述的理解不正确的是（ ）
A、“蛋食主义者”意为胃能消化蛋白质 B、“我什么都能吃”意为食物中的大部分营养成分都能在小肠被消化和吸收 C、“口腔和我合作无间”意为唾液腺分泌的唾液能在口腔中配合脂肪的消化 D、“肝胆相照好兄弟”体现了肝脏和胆囊之间相互配合的关系9. 下列是人体内某些器官的自述，符合事实的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 2019年5月，浙江省疾控中心对中小学生午餐供应现状进行调查，通过对样本学校调查数据的统计分析，得出结论：油盐肉过多，奶类和新鲜水果太少。其中奶类提供的主要营养素是（ ）A、维生素 B、膳食纤维 C、蛋白质 D、脂肪11. 烹制牛排时，为了使牛排吃起来更加软嫩可口，通常会在烹饪前加少量嫩肉粉。 嫩肉粉中含有一种酶， 它可以分解（ ）A、脂肪 B、维生素 C、纤维素 D、蛋白质12. 生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的。下列有关人体结构与功能相适应的叙述，不正确的是（ ）A、关节头和关节窝表面覆盖着一层关节软骨，有利于关节的灵活运动 B、小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管，有利于肠道内营养物质的消化 C、肺泡外有丰富的弹性纤维，有利于呼吸时肺泡与外界的气体交换 D、肾小管外有毛细血管网，有利于将原尿中的有用物质重吸收回血液13. 胃是人体重要的消化器官。下列有关胃的形态和功能表述错误的是（ ）A、胃是消化道中最膨大的部分,利于暂时贮存食物 B、胃壁中有发达的平滑肌层,能不断蠕动促进食物与胃液的混合 C、胃壁中有胃腺,能分泌胃液,胃液具有杀菌、消化等作 D、胃壁分泌的消化液中含有消化酶，能完全分解食物中的脂肪14. 取4支洁净的试管，①号和②号试管分别加入2毫升1%淀粉溶液，③号和①号试管分别加入1毫升新鲜唾液淀粉酶溶液（pH约为7)和1毫升蒸馏水，将4支试管放在37℃的水中水浴5分钟。然后将③号和④号试管中的液体分别倒入①号和②号试管，充分摇匀，再放回37℃的水中水浴5分钟。往①号和②号试管各滴入1滴碘液，摇匀，观察发现①号试管溶液不变蓝，②号试管溶液变蓝。这一实验可以说明（ ）A、淀粉在唾液淀粉酶的作用下发生了化学反应 B、唾液淀粉酶具有专一性 C、唾液淀粉酶的作用需要适宜的温度 D、唾液淀粉酶的作用需要适宜的pH15. 某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用温水浸泡。某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水温条件下，测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如下表所示：水温（℃）
30
40
50
60
70
80
除去奶渍所需时间（秒）
28
12
6
4
12
17
根据表中有关数据判断，能正确表示温度对该酶催化效率影响的图像是（ ）
A、
B、
C、
D、
16. 下列广告语中，有明显科学性错误的是（ ）A、本化肥含磷元素，可以促进幼苗的生长发育 B、本洗衣粉含能高效分解油污的蛋白酶，洗涤效果佳 C、本酸奶含乳酸菌，适量饮用有益于人体健康 D、本药品含抗生素，可以治疗细菌性感冒17. 二氧化碳气体既是温室效应的元凶，又是一种潜在的资源。实验室里，科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷（一种简单有机物）在催化剂的作用下合成“二氧化碳塑料”，该新型塑料在投入工业生产前，以下不是科学家重点考虑的问题是（ ）A、如何提高催化剂的催化效率 B、新型塑料是否可降解 C、新型塑料的化学性质是否稳定 D、新型塑料生产是否影响碳循环18. 体外膜肺氧合装置俗称人工肺（如图），用于肺功能丧失患者的急救。使用时，先用一根 导管将血液从人体静脉引出，通过该装S后， 血液经另一根导管回到人体的动脉或静脉内。人工肺中的氧合器作用是（ ）
A、可直接为人体提供能量 B、为病人血液循环提供动力 C、过滤流经血液的含氮废物 D、使流经的静脉血变成动脉血二、填空题
-
19. 如图为人体消化、呼吸、循环系统部分生理活动示意图。请回答问题。
(1)、当外界气体进人肺泡时，外界气压（选填“>”、“<”或“=”）肺内气压。(2)、图中a气体是 ， 血液中运输它的细胞。(3)、健康人进食一段时间后，葡萄糖通过消化道管壁进人循环系统，血液中的血糖含量上升，胰岛素分泌 ， 从而使血糖恢复到正常水平。20. 2021年4月18日，半程马拉松赛在遂昌湖山乡开跑。请回答：(1)、运动员在奔跑时感到小腿酸胀，是由小腿中的肌肉细胞呼吸引起的。(2)、比赛过程中，运动员虽然大汗淋漓，但体温能维持恒定，原因是机体的产热散热(填“大于”、“等于”或“小于”)。21. 鸡蛋是日常生活中常见的食材，但鸡蛋中的沙门氏菌可能会引起食物中毒。沙门氏菌最适宜繁殖的温度为37℃，在70℃条件下只能存活5分钟。(1)、鸡蛋的主要营养成分是蛋白质，蛋白质消化和吸收的主要场所是；(2)、常温条件下，鸡蛋内的沙门氏菌数量随时间变化的曲线如图所示，下列说法正确的是 (填字母)；
A、刚产出的鸡蛋含有沙门氏菌 B、鸡蛋内的沙门氏菌数量是不变的 C、常温放置的鸡蛋宜在10天内食用(3)、为防止沙门氏菌感染，鸡蛋食用前可以用的方法杀菌。22. 小明查找了某天晚餐部分食物中蛋白质、脂肪、糖类和水等四种营养素的含量，记录如下：营养素
含量
食物
A(%)
B(%)
C(%)
D(%)
马铃薯
75.9
20.1
1.7
0.1
牛肉
68.9
0
20.1
10.2
鲤鱼
76.5
0.5
17.6
4.1
(1)、马铃薯含有较多的淀粉。淀粉需经过消化系统分解成才能被吸收到血液。(2)、分析表格数据，其中C表示上述四种营养素中的。23. 健康的生活习惯包括生活有规律、平衡膳食、充足睡眠、适度体育锻炼、合理用药及拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。(1)、对青少年来说，应适当多吃肉类、禽类、鱼虾和乳制品等食物，因为这些食物中含比较多，而这类物质是细胞生长和组织修复的主要原料。(2)、吸毒对人体的损害几乎是毁灭性的，人们一定要远离毒品。下列不属于毒品的是 。
A、海洛因 B、鸦片 C、咖啡24. 小科爷爷最近身体不适，在医生建议下做了肺部及尿常规等检查，经诊断患了糖尿病。请用图中序号或字母完成下列问题：
(1)、图1是检查肺部时，爷爷在用力吸气和用力呼气后，分别被拍摄的两张胸部X光片，其中白色虚线所围的区域为肺的位置。吸气后闭气不动时所拍摄的X光片是 。(2)、爷爷的尿检结果显示含有葡萄糖，是因为图4中不能将原尿中的全部葡萄糖重吸收所致。
(3)、爷爷在进餐一段时间后，血液中葡萄糖含量会上升。葡萄糖主要是通过图2中吸收进入血液。
(4)、通过皮下注射到爷爷身体的胰岛素经血液循环首先进入图3中的。
25. 最近，人造肉开始走进大众视野。人造肉分为两种，一种是大豆蛋白肉，富含大量的蛋白质和少量的脂肪。另一种是清洁肉，将动物干细胞置于营养液中培养，形成类似肌肉的组织，其外观、口感与传统肉相似。请回答：(1)、大豆蛋白肉中的蛋白质在小肠中消化后的最终产物是；(2)、将干细胞培养成肌肉组织主要是控制了干细胞的过程。三、实验探究题
-
26. 食用菠萝前用食盐水浸泡是一种习惯做法，其目的是为了抑制菠萝蛋白酶的活性。某研究小组对于食盐水是否真能抑制菠萝蛋白酶活性这一问题，设计实验进行探究：
①取五只相同的试管，编号1~5，各加入5mL含菠萝蛋白酶的鲜榨菠萝汁；
②往编号1的试管中，添加5mL蒸馏水，其他试管中按下表要求分别添加5mL不同质量分数的氯化钠溶液，放在相同温度的水中恒温水浴；
③20min后测定各试管中菠萝蛋白酶活性，并计算其相对活性。数据如下：
编号
1
2
3
4
5
质量分数（%）
—
0.0005
0.005
0.05
0.5
酶的相对活性（%）
100
104.5
102.1
102.4
103.7
（注：酶的相对活性越大，酶的活性越强。）
根据以上实验，回答下列问题：
(1)、设计第1组实验的目的是为了；(2)、在实验过程中，设计水浴的温度不能过高或过低，原因是过高或过低的温度会影响 ， 对实验结果产生干扰；(3)、通过上述实验可得出的结论：在该实验所用的浓度范围内，氯化钠溶液对菠萝蛋白酶的活性具有作用。27. 某兴趣小组为了探究温度对酶的催化作用是否有影响，做了如下实验：①选取3份大小相同的同种香蕉切片，分别冷冻处理、常温放置和高温煮熟；
②处理后取出置于同一培养皿中，同时分别滴加1毫升的H2O2 ， 观察并记录气泡的多少；
③重复上述实验。
不同温度的香蕉切片(含过氧化氢酶)
滴加H2O2的量/毫升
气泡数量(“+”数表示气泡多少)
第1次
第2次
第3次
冷冻香蕉(低温组)
1
+
0
+
常温香蕉(常温组)
1
++++
+++++
++++
煮熟香蕉(高温组)
1
0
0
0
请回答：
(1)、常温组在实验中的作用是；(2)、通过实验可知：常温条件下过氧化氢酶的活性比低温条件下。28. 人体唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉分解成麦芽糖。(1)、唾液淀粉酶能分解淀粉，不能分解蛋白质和脂防。这体现酶具有性。(2)、人体的胃液呈酸性，而唾液的pH约为7。某同学对唾液进人胃后，睡液淀粉酶还能否继续分解淀粉产生疑问，于是对液淀酶的活性是否会受酸性环境的影响进行研究。【仪器和试剂】可调温的水浴锅、试管若干支，量筒、滴管、已稀释的人体新鲜睡液、稀盐酸、蒸馏水、1%淀粉溶液、0.4%的碘酒溶液。
【实验步骤】①在两支试管中分别加入已稀释的人体新鲜唾液1毫升。
请补充实验步骤①之后的其他步骤(可配图说明).
29. 为了探究“影响酶催化作用的因素”，小金同学进行如下实验操作：操作序号
操作内容
第一组
第二组
第三组
①
分别向1、2、3号试管中加入2mL1%的淀粉溶液；向4、5、6号试管中加入1mL唾液淀粉酶溶液
②
两两混合、充分摇匀
1号和4号
2号和5号
3号和6号
③
加碘液后摇匀
1滴
1滴
1滴
④
水浴保温处理5分钟
0℃
37℃
70℃
⑤
观察并记录现象
请根据表格内容分析回答：
(1)、本实验的目的是：探究对唾液淀粉酶催化作用的影响；(2)、将上述操作序号按正确操作步骤排序：①→ →⑤(序号可重复)；(3)、小金按正确步骤进行操作，最后不会出现蓝色的是第组。30. 酶是生物体内各种化学反应的催化剂，它的活性会受到多种外界因素的影响。 在探究了温度对酶催化作用的影响实验后， 科学兴趣小组在课后对其他环境因素进行了探究。
组别
pH
5
7
9
11
温度
(℃)
10
A1
B1
C1
D1
20
A2
B2
C2
D2
30
A3
B3
C3
D3
40
A4
B4
C4
D4
【实验设计】
①将若干同样大小的滤纸片浸入肝脏研磨液，使过氧化氢酶附着在滤纸片上，取出后晾干；
②在四只烧杯中盛入体积分数为 2%，pH分别为5、7、9、11的H2O2 溶液（温度相同且适宜）；
③将滤纸片分别放入烧杯中，滤纸片上的过氧化氢酶催化H2O2分解产生O2，氧气泡会附着在滤纸片上。随着反应的进行，滤纸片先下沉再逐渐上浮，直至浮出液面（如图甲），记录时间。
由上述实验设计可知， 该兴趣小组建立的假设是【实验结果】 同学们通过实验， 获得如图乙所示的结果。
【得出结论】 pH对酶的催化作用有影响，pH在5—11的范围内，随着 pH的升高，过氧化氢酶的活性变化规律为。
【拓展提高】 结合课堂与课后的探究结果，有小组同学提出，在不同温度条件下，pH对酶活性的影响是否相同。为此他们将 H2O2溶液分成份， 并设计如表所示的方案做了进一步探究。
31. 为探究酸性环境对唾液淀粉酶催化作用的影响，请根据所提供的实验器材设计一个实验方案；实验器材：试管、1%淀粉溶液新鲜唾液、5%HCl溶液、量筒、温度计、烧杯碘液、蒸馏水、滴管、酒精灯、三角架、石棉网、火柴、记号笔、计时器(1)、该实验的原理是①；②碘液能使淀粉变蓝。(2)、设计该实验的主要步骤(可用文字、表或图简要表述)。(3)、预期本实验的结果是四、解答题
-
32. 2021年，马延和研究团队在人工合成淀粉方面取得重大突破性进展，国际上首次在实验室实现了从二氧化碳到淀粉的全合成。绿色植物通过光合作用制造淀粉涉及60余步代谢反应以及复杂的生理调控；而马延和团队的人工合成淀粉技术只需11步，其技术路线如图所示：绿色植物（以玉米为例）光合作用和使用马延和团队的人工合成淀粉技术合成等量淀粉的对比如表所示。回答问题：
玉米淀粉
人工合成淀粉
能量转化效率
2%
7%
生产条件与方式
阳光、灌溉、施肥施药、收割
全天候车间生产
生产周期
4-6个月
1-2天
占地面积
5亩地
1米3反应器
(1)、马延和团队的人工合成淀粉技术可分为以下两个阶段：阶段1：从x能→电能→氢能→甲醇；
阶段2：以甲醇为原料通过“C1→Cy→C6→淀粉”的策略，多步酶催化合成淀粉。
据图分析，在阶段1中，x能为能，利用氢能合成甲醇的反应物为；在阶段2中，Cy为甘油酮(C3H6O3)，则y的值为（填写数字）。
(2)、马延和团队的人工合成淀粉过程与绿色植物光合作用过程均需多种作为催化剂，淀粉属于糖类物质，对人体的重要作用是。(3)、马延和团队的人工合成淀粉技术虽处于实验室阶段，但对解决粮食危机和减少碳排放有着重大意义。据表分析，该技术相较于传统农业，在解决粮食危机问题上的优势是。（写出2点）
33. 肺是气体交换的器官，是呼吸系统的最重要部分。(1)、如图是肺从外界吸气的模型。请通过此模型阐述肺吸气的原理：。
(2)、你认为肺有哪些结构特点与气体交换这一功能相适应？34. 我国政府承诺在2060年前实现碳中和。为此，控制碳排放和增加碳吸收都至关重要。研究发现.除了陆地植物固碳外，海洋也是重要的固碳之地，如图是海洋吸收二氧化碳的三种方式。
(1)、自然溶解：大气中的二氧化碳能不断地溶解到海水中。研究表明，海水温度越低，单位体积溶解的二氧化碳越多。一年四季中，单位体积海水中溶解二氧化碳最多的是季。(2)、植物固碳：近海滩涂上的红树林、海洋浮游植物等通过光合作用吸收二氧化碳，最终这些碳元素随着植物残体沉积到海底。植物固碳只能发生在海洋的浅层，超过一定深度不能发生，其原因是。(3)、碳酸盐泵：贝壳类、珊瑚等海洋生物将碳元素以碳酸钙的形式沉积起来。某地贝壳堤储存了约4亿吨贝壳，其中95%为碳酸钙，则该地贝壳堤固定了多少亿吨碳元素?35. 如图是人体细胞与外部环境发生物质交换的模型。
(1)、写出人体细胞与外部环境的联系：人体细胞——系统——系统——外部环境。(选填“A”、“B”、“C”、“D”，不定项选择)(2)、肺泡中的O2通过作用进入血液。(3)、B系统形成尿液的器官是。36. 2020年初，新型冠状病毒肺炎疫情在全球蔓延。该传染病的主要传播途径是空气、飞沫和接触。该病患者会出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状，严重的还会导致死亡。
(1)、从传染病的角度看，新冠病毒属于。(2)、新冠病毒主要通过患者的呼吸排出并散播。如图表示患者呼吸运动的两个过程，箭头表示横膈运动方向。则甲、乙两图表示的过程分别是 。A、甲、乙都吸气 B、甲、乙都呼气 C、甲吸气、乙呼气 D、甲呼气、乙吸气(3)、注射新冠肺炎康复者捐献的含有抗体的血浆来治疗重症患者，这种方法属于免疫。(4)、目前尚没有治疗新冠肺炎的特效药，预防是抗击这场疫情的最有力“武器”，请从保护自身角度，说说我们青少年该怎样做。（答出两点即可）37. 为了使大众吃得明白、吃得健康，我国规定包装食品必须标注营养成分表，标注的内容包括能量以及4种核心营养素的含量值（碳水化合物即糖类），及其占营养素参考值的百分比（NRV%表示每100克该食品中，所含的营养素占人体一天所需该营养素的百分比）。以下是某品牌饼干的营养成分表，请回答下列问题：
能量 每100克 NRV%
能量 2369千焦 28%
蛋白质 7.6克 13%
脂肪 38.3克 64%
碳水化合物 46.1克 15%
钠 400毫克 20%
(1)、每100克该种饼干中具有2369千焦能量，这些能量不可能来自4种营养素中的。(2)、钠的过多摄入会引发高血压等慢性心血管疾病，因此国家卫计委推荐每人每日食盐摄入量不超过6克。通过计算判断。接该企业依据的钠营养素标准，若人体摄入的钠全部来自食盐，则人体摄入的食盐量是否符合卫计委的要求?（精确到小数点后一位）(3)、每年冬季，心血管疾病的发病率与死亡率会大幅度上升，原因之一是寒冷导致血压升高。冬季血压升高最直接的原因是 。38. 人体的各系统都由多个器官组成，每个器官各具功能，协同完成相关生理活动。如图是人体消化系统部分器官组成示意图，请回答下列问题：
(1)、图中器官甲、乙、丙、丁均属于人体系统。(2)、健康人在进餐一段时间后，血液中葡萄糖含量会上升，随后器官丁中内分泌腺分泌的也会增多，促进葡萄糖合成糖原储存到（用图中器官编号表示）起到调节人体血糖浓度作用。(3)、图中器官甲分泌的胆汁，流入胆囊浓缩和贮存。人体如因胆结石或阻胆囊炎做胆囊切除手术，术后短期内对病人生活有一定的影响。请你对病人的饮食提出合理建议并说明理由。五、综合说理题
-
39. 冬天，青菜不易被霜冻死，被霜冻过的青菜吃起来反而更甜了。这是什么原因呢？请根据以下材料，综合运用所学知识进行解释。
材料一：淀粉不溶于水，无甜味，葡萄糖溶于水，有甜味。
材料二：淀粉在植物体内的转化与在人体内被消化的过程类似。
材料三：气温在短时间内下降至0℃及以下，会引起植物体内液体凝固，严重时会导致植物死亡。溶液中可溶性糖的浓度高低变化会引起溶液凝固点的变化。
材料四：谚语“箱重见晴天，霜打红日晒。”
40. 人体生命活动所需的能量主要来自有机物的缓慢氧化，因此，人体细胞正常工作不能缺少氧气，脑对缺氧特别敏感（见表）。当人的心跳骤停时，应立即进行胸外心脏按压(如图所示)，持续而有节律地按压胸骨，使其心跳恢复，帮助血液循环系统恢复工作：胸外心脏按压还能改变胸腔容积，帮助呼吸系统恢复工作，使氧气和有机物到达脑。缺氧时间
症状
3秒
头晕
20秒
意识丧失
60秒
呼吸停止。大小便失禁
4分钟
脑细胞不可逆转的损害
10分钟
脑死亡
请结合材料和所学知识，解释胸外心脏按压帮助心跳骤停患者的脑恢复正常生理活动的原理。