部编版二年级下册道德与法治第一单元第二课《学做“快乐鸟”》同步练习
试卷更新日期：2023-01-14 类型：同步测试
一、选择题
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1. 看下面的情境图，如果你是情境图中的小朋友，哪些想法是正确的？（ ）
①与同学在一起是快乐的。
②有了小伙伴在一起，不仅能玩多人游戏，而且能想出很多有趣的玩法。
③有同学相伴的课余生活，时时有欢乐，处处有乐趣。
④人多，太闹，一定要自己玩。
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④2. 遇到不开心的事，可以这样调节情绪（ ）。①做个深呼吸。②做运动，转移注意力。③找人倾诉一下。
A、①②③ B、③ C、②③3. 要想（ ）看电视的时间，就多安排些室外活动。A、增多 B、减少 C、增加4. 下列属于应对生活中不快乐的小妙招是（ ）。A、欺负小朋友 B、唱歌 C、和小伙伴吵架5. 当我不开心的时候，我会（ ）。A、打篮球 B、故意跟老师作对 C、欺负同学6. 当你遇到烦心事时，正确的做法是（ ）。A、做深呼吸，把烦心的事吐出去 B、摔砸水杯 C、开口骂人7. 打开我收到的漂流瓶，看看同学们为哪些事（ ）。A、不开心 B、兴高采烈 C、兴致勃勃8. 下面可以赶走不快乐的正确做法是（ ）。A、损坏东西 B、又哭又闹 C、唱唱歌二、填空题
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9. 游戏带给我们快乐，带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有快乐。10. 不开心的事总会有，我能看待。11. 不开心的事就像天上的 ， 总是会有的。12. 游戏带给我们快乐，带给我们快乐，挑战带给我们快乐，处处有快乐。13. 不仅能发现生活中的快乐,还有应对不快乐的。14. 当受到老师的表扬时，我心里感觉很。
三、判断题
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15. 小明相信快乐如果分享就能变成两个快乐。（ ）。16. 批评我的人一定是不喜欢我，特意让我不高兴。（ ）17. 把不高兴的事说给好朋友听。（ ）18. "快乐鸟”不仅能发现生活的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招。