广东省深圳市坪山区2022-2023学年三年级上学期期末科学试卷

试卷更新日期：2023-01-14 类型：期末考试

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一、单项选择题(每题3分，共54分)

  • 1. 下面选项中，具有固定形状和体积的是（   ）。
    A、冰 B、水 C、水蒸气

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  • 2. 给水加热，水的温度会怎样变化（   ）。
    A、降低 B、升高 C、先升高再保持不变

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  • 3. 取一定量的清水做水结冰实验，当清水都结成冰时，结冰前水的体积比结冰后冰的体积要（   ）。
    A、小 B、大 C、相等

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  • 4. 下面选项中，用水温计测量水的温度读数方法正确的是（   ）。
    A、 B、 C、

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  • 5. 水能结冰，冰也能融化成水，下面选项中，（ ）和水结冰一样，属于可逆的过程。
    A、木头燃烧 B、铁钉生锈 C、白糖溶解在水中

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  • 6. 冰雪融化时需要吸收周围的热量，所以周围的气温会（   ）。
    A、上升 B、下降 C、不变

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  • 7. 土壤放入水中会冒出很多气泡，说明（   ）。
    A、水中有空气 B、土壤中有空气 C、土壤与水接触产生了空气

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  • 8. 把纸团塞在玻璃杯底部，然后把玻璃杯竖直地倒扣在有水的水槽中，可以观察到纸团（ ）。
    A、变湿 B、没有变湿 C、变干燥

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  • 9. 下面选项中，运用了空气占据空间并能被压缩性质的是（ ）。
    A、降落伞从高空中降落 B、风吹过水面 C、给篮球打气

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  • 10. 科学小组用自制的雨量器测得24小时降雨量为15毫米，降雨量等级是（   ）。
    A、小雨 B、中雨 C、大雨

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  • 11. 下列说法正确的是（ ）。
    A、空气受热后体积变大 B、空气受热后体积不变 C、空气受热后体积变小

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  • 12. 下面选项中，运用了热空气会上升性质的是（   ）。
    A、氢气球升空 B、孔明灯升空 C、纸飞机升空

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  • 13. 当热空气上升时，冷空气就会流过来。在海滨地区，白天陆地温度高，海洋温度低，风向是 （ ）。
    A、从陆地吹向海洋 B、从海洋吹向陆地 C、无风

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  • 14. 用气温计测量校园的气温，观测到的气温如右图所示，气温是（   ）℃。

    A、20 B、-20 C、25

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  • 15. 测量气温时，把气温计放在阳光下测量的结果和实际气温相比（   ）。
    A、偏低 B、偏高 C、相等

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  • 16. 由北向南吹过来的风是（   ）。
    A、南风 B、北风 C、  西北风

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  • 17. 根据风级歌，估测右图风力是（   ）级 。

    A、6 B、7 C、8

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  • 18. 把天空当成一个圆面，平均分成四份，观测到天空中的云量超过了圆面的四分之三，此时的天气是（   ）。
    A、晴 天 B、多云 C、阴天

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二、判断题。(每题2分，共20分)

三、综合探究题(每空2分，共26分)

  • 29. 探索温度与溶解快慢的关系，根据下图回答问题

    探究目标

    探索温度与白糖溶解快慢的关系

    探究过程

       

    (1)、实验中，两份白糖的质量是 。 (填“一样多”或“不一样多”)
    (2)、实验中，两杯水的高度一致，说明热水和冷水的分量是。(填“一样多”或“冷水多”)
    (3)、将两份白糖 放入冷水和热水中。 (填“同时”或“先后”)
    (4)、判断题：做温度与溶解快慢的关系实验，观察白糖在水中的溶解情况时，可以搅拌水杯中 的水。  (填“ √ ”或“×”)
    (5)、观察发现热水中白糖先溶解完，这个实验说明了温度与溶解快慢有关系，当水温低时白糖溶解的速度要。 (填“快一些”或“慢一些”)

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  • 30. 研究食盐与沙混合物的分离

    探究目标

    研究食盐与沙混合物的分离

    探究过程

    实验准备：食盐、细沙、玻璃棒、 一杯清水、酒精灯、三脚架、火柴、放大镜、滤纸、漏斗、铁架台、烧杯、蒸发皿等。

    实验过程：①使用过滤装置，分离食盐、沙。

    ②用蒸发的方法，将食盐从盐水中析出。
    (1)、为了加快溶解，可采取的方法有、 等。本次分离食盐和沙实验中，采用的是方法。
    (2)、用右边的实验装置做加热盐水实验，蒸发皿盛液量不超过其容积。(填“三分之一 ”或“三分之二”)
    (3)、点燃酒精灯，利用酒精灯的加热。等看到有白色的晶体析出时，要用玻璃棒慢慢的搅拌。搅拌时，身体不要凑得太近，以防止蒸发皿中的固体溅出来烫伤皮肤。(填“内焰” 或“外焰”)

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  • 31. 用右图的实验装置做风的模拟实验：
    (1)、不点燃蜡烛时，将点燃的蚊香靠近左下方的圆洞(位置①)，我们发现蚊香的烟雾是竖直往上飘的。点燃盒子内的蜡烛后，竖直的烟会飘向盒子内，这时把一束纸条放在右上方的圆洞边(位置②)，发现纸条是 。(填“往上飘”或“不动”)
    (2)、在这个实验中，蜡烛点燃后，将箱内的空气加热，形成热空气，热空气上升，从右上方(位置②)的圆洞中流出，箱外的  从左下方(位置①)的圆洞中流过来补充，形成风。(填“热空气”或“冷空气”)
    (3)、大自然中的风和模拟实验中的风形成原理类似，在模拟实验中，点燃的蜡烛相当于大自然中的

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