部编版2022-2023学年九年级下册历史第12课亚非拉民族民主运动的高涨

试卷更新日期：2023-01-14 类型：同步测试

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一、选择题。

  • 1. 某位历史人物认为，1914年时英国人仅以几万名官员和士兵就统治了3亿印度人，这是因为各阶层正与英国人合作，如果取消这种合作，英国的统治必将崩溃。这位历史人物是（    ）
    A、玻利瓦尔 B、章西女王 C、甘地 D、纳赛尔

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  • 2. 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。下列符合这一主题且对应关系正确的是（    ）
    A、甘地——非暴力不合作运动 B、卡德纳斯——华夫脱运动 C、扎格鲁尔——墨西哥改革 D、玻利瓦尔——拉美独立运动

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  • 3. 甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是（    ）
    A、扩大国大党的势力 B、反对英国的殖民统治 C、取得印度的自治 D、提高民族自尊心

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  • 4. 九年级（1）班同学正在归纳“甘地”玻利瓦尔“扎格鲁尔”的相关内容。他们归纳的主题是（    ）
    A、殖民地人民的反抗斗争 B、工业化国家的社会变化 C、苏联社会主义道路的探索 D、亚洲殖民地人民的抗争

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  • 5. 下列不符合甘地“非暴力不合作”主张的是（    ）
    A、拒绝在英国学校读书 B、拒绝纳税 C、焚烧警察局 D、抵制在殖民政府和法院中工作

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  • 6. 在二战期间，如同在一战期间一样，数百万殖民地居民受到了同盟国关于自由、民主、平等和民族自决的宣传。当二战结束时，他们纷纷会以新的眼光加入到本民族争取独立的浪潮中，可见两次世界大战后民族独立运动发展的原因是（    ）
    A、法西斯集团的灭亡 B、英法力量的削弱 C、进步思想的传播 D、殖民斗争的正义性

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  • 7. “世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”这句话反映的是（    ）
    A、华夫脱运动 B、纳赛尔起义 C、非暴力不合作运动 D、万隆会议的召开

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  • 8. 甘地和扎格鲁尔领导的民族民主运动都反对（    ）
    A、英国殖民地 B、法国殖民地 C、西班牙殖民地 D、葡萄牙殖民者

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  • 9. 图中的历史人物在1920年至1922年领导本国人民开展了第一次非暴力不合作运动。导致这次运动发生的主要国际因素是（    ）

    ​​

    A、辛亥革命推翻清朝统治 B、印度农业歉收疾病流行 C、第一次世界大战的影响 D、世界经济大危机的影响

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  • 10. 领导了华夫脱运动，使英国政府被迫有条件地承认埃及独立的是（    ）
    A、章西女王 B、玻利瓦尔 C、甘地 D、扎格鲁尔

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  • 11. 一战后，在甘地、凯末尔领导下印度和土耳其发生了巨大变化，两者的相同之处都是（    ）

    A、维护民族利益，坚持武装斗争 B、引进西方技术，发展民族工业 C、实现政教分离，确立共和制度 D、反对殖民统治，争取民族独立

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  • 12. 1930年《时代周刊》的年度风云人物为“圣雄”甘地，这一年，他（    ）
    A、  发动第一次非暴力不合作运动 B、提出“英国退出印度”主张 C、领导了“文明不服从运动” D、遇刺身亡

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  • 13. 印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革的共同点是（    ）
    A、由民族资产阶级组织和领导 B、都采用暴力斗争反对殖民统治 C、都结成反帝统一战线进行斗争 D、都采用高明的外交手段

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  • 14. 在第一次运动过程中，有农民焚烧警察局的事件发生，甘地停止了运动。1930年，他再次发起非暴力不合作运动，一些地方发生武装暴动，殖民政府逮捕了甘地，后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。由此看出，不合作运动（    ）
    A、是一次彻底的革命 B、推翻了殖民政府的统治 C、没有实现印度独立 D、推动了其他国家的独立浪潮

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  • 15. “1945年到1960年期间，至少40个国家和8亿人口（超过世界人口的1/4）反抗过殖民主义，并赢得了他们自己的独立……亚洲和非洲人民的地位以及他们与欧洲关系的改变，是一个新时代来临的最有力表现。”下列对材料中“新时代”的内涵，理解正确的是（    ）
    A、二战后亚非民族解放运动取得完全胜利 B、亚非国家独立后纷纷走上社会主义道路 C、世界资本主义殖民体系彻底崩溃 D、亚非国家作为一支独立的政治力量登上了国际舞台

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二、非选择题。

  • 16. 阅读材料，完成下列要求。

    材料一：对于英国把印度拖入帝国主义战争（第一次世界大战），印度民族主义力量绝大部分持支持态度，希望在英国困难时候给予帮助，以换取它允诺战后给予印度自治。……形势的演变把甘地进一步推向前进，……他得出结论说，英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”，再不配享有印度人民的好感……

    ——林承节《印度史》

    材料二：我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产品，那么今天，印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。……西方民众正在唯物（物质）主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。他们道德的发展已经落后。今天，他们用英镑、先令和便士来衡量他们的进步。

    ——1916年12月甘地在阿拉哈巴德“经济学协会”上的演说

    材料三：甘地还把纺车当作印度摆脱对英国纺织业依赖的工具。他认为，印度可以放弃大多数进口产品。……因此对甘地而言，恰尔卡（纺车）是自治的象征。

    ——海默·劳《甘地传》

    (1)、据材料一并结合所学知识，甘地对英国殖民统治的态度发生了什么根本性变化？促成这一根本性变化的主要因素是什么？
    (2)、据材料二、三，甘地为什么要“诅咒西方文明”？
    (3)、人们对甘地段誉不一，为何有人称甘地为“群众性民族解放运动的叛徒”？解开甘地之谜的关键之处何在？

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  • 17. 亚非人民具有不屈的抗争精神。阅读地图，探究问题。

    (1)、亚非会议召开的地点在（填字母）；依据地图说说会议的特点。
    (2)、结合所学，任选图中所标注的另外两个国家之一，分析该国家在20世纪初所发生的抗争事例，并分析其影响。
    (3)、指出20世纪六十年代以来图中所示地区政治局势发生的变化，并分析其影响。（答出2点即可）

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