浙教版科学七年级下册同步练习：第三章第1节 机械运动 第2课时 速度及其公式的应用
试卷更新日期：2023-01-13 类型：同步测试
一、比较物体运动快慢的方法
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1. 如图所示是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景，比赛开始后，“观众”通过 ， 认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，“裁判员”通过 ， 判定最先到达终点的人运动得快。科学上采取(填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动的快慢。
2. 在学校运动会中，小聪和小明的百米赛跑成绩分别为13.05 s和13.13 s，则跑得快，科学上用描述物体运动的快慢，公式可表示为。二、速度
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3. 物体以2 m/s的速度做匀速直线运动，它第10 s的速度为（ ）A、10 m/s B、20 m/s C、2 m/s D、0.2 m/s4. 关于匀速直线运动的速度公式v= ， 下列说法正确的是（ ）A、物体的运动速度v越大，通过的路程s就越大 B、物体的运动速度v越大，所用的时间t就越小 C、物体的运动速度v可由计算出来，但与s、t的大小无关 D、上述说法都有道理5. 下列单位换算正确的是（ ）A、36 km/h=36 km/h×=10 m/s B、36 km/h=36 km/h×=10 m/s C、36 km/h=36×=10 m/s D、36 km/h=36×=10 m/s
三、速度公式的应用
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6. 一辆汽车在公路上匀速行驶30 min，通过的路程是27 km，则汽车行驶的速度是km/h， 表示的物理意义是。7. 某同学步行的速度约为1.2 m/s，他从家步行到校门口所需的时间约为10 min，他家到校门口的路程约为（ ）A、12 m B、72 m C、720 m D、1200 m8. 一列火车在平直铁路上匀速行驶，在10 min内前进了18 km，然后以该速度完全通过一山洞，耗时30 s，已知这列火车长100 m。求：(1)、火车前进的速度。(2)、这个山洞的长度。9. 某物体的运动速度是40 km/h，它可能是（ ）A、行人 B、卡车 C、飞机 D、人造卫星10. 水中游得最快的旗鱼，速度可达108 km/h；陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40 m；空中飞行的褐海燕，每分钟能飞行5 km。比较它们速度的大小（ ）A、猎豹的速度最大 B、旗鱼的速度最大 C、褐海燕的速度最大 D、三者速度一样大11. 在龟兔赛跑的故事中，关于它们运动的快慢有如下几种说法：
①看台上的“观众”在比赛开始后，通过“相同时间比路程”的方法认为跑在前面的兔子运动得快；
②由于兔子自认为奔跑能力强，比赛途中睡了一觉，终点“裁判员”通过“相同路程比时间”的方法判定最先到达终点的乌龟运动得快；
③科学中是采用“观众”的方法比较乌龟与兔子运动的快慢的；
④科学中是采用终点“裁判员”的方法比较乌龟与兔子运动的快慢的。
以上说法正确的是（ ）
A、①②③ B、①②④ C、①④ D、②④12. 如图所示为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（ ）
A、不应超过10 min B、不应超过6 min C、不应短于10 min D、不应短于6 min
