九年级化学2022年寒假复习5

试卷更新日期：2023-01-13 类型：复习试卷

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一、单选题

  • 1. 下列工艺制作过程包含化学变化的是（    ）
    A、烧制陶瓷 B、裁剪窗花 C、雕刻玉石 D、编织竹篮

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  • 2. 如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的说法错误的是（   ）

    A、此实验证明，氧气约占空气体积的1/5 B、此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧 C、该实验中的红磷可以用硫来代替 D、若该实验结果明显小于1/5，可能是红磷量不足造成的

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  • 3. 知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后已氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c对应的是（   ）

    A、原子、原子核、核外电子 B、原子核、原子、核外电子 C、原子、核外电子、原子核 D、核外电子、原子核、原子

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  • 4. 化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是（   ）
    A、2H2O：既能表示2个水分子，也能表示水物质 B、Cu：只能表示金属铜 C、：只能表示镁的原子结构示意图 D、SO32-：表示硫酸根离子

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  • 5. 在反应A+3B═2C+3D中，2.3gA与一定量的B完全反应生成4.4gC和2.7gD，已知C的相对分子质量是44，则B的相对分子质量是
    A、24 B、32 C、48 D、96

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  • 6. 科学家通过控制多孔石墨烯的孔径，制得特制的石墨烯如图，就如同筛子一样能快速地滤掉海水中的盐而只留下水。下列说法错误的是（   ）

    A、该方法有助于减缓淡水危机 B、该过程具有可持续发展意识和绿色化学观念 C、滤掉海水中的盐类似于过滤操作 D、石墨烯的孔径要小，不能让水分子通过

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  • 7. 2021年4月22日是第52个世界地球日，我国的主题是“珍爱地球—人与自然和谐共生”。下列行为符合这一主题的是（   ）
    A、大力发展燃煤发电项目 B、用工业废水灌溉农田 C、积极植树造林保护空气 D、提倡使用含磷洗衣粉

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二、填空题

  • 8. 安全太原。冬季天气干燥，在野外活动时的火种应用熄灭，其原理。 在图书馆、档案室里应配备灭火器 (选填“干粉”，“二氧化碳”或“水基型”)。

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  • 9. 碳的单质包括金刚石、石墨和C60 ， 由于它们的不同，其物理性质差别很大，但它们都是由碳元素组成的单质，具有相似的化学性质。请写出一个能体现碳还原性的化学反应方程式。

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  • 10. 水煤气变换是重要的化工过程，主要用于合成氨、制氢等工业领域，反应的化学方程式为CO+H2O高温__CO2+H2。提供44.8L的一氧化碳(密度为1.25g/L)，理论上可制出氢气的质量是？

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  • 11. 请画出铝的原子结构示意图；地壳中含量居前两位的元素所形成的化合物（用化学用语表示，下同）；空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是。

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  • 12. 碘是人体所需的一种微量元素，下图是其在周期表中的部分信息及碘离子(I-)的结构示意图。则碘元素的原子序数为 ， 碘元素位于元素周期表中的第周期。

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  • 13. 自然界中消耗氧气的主要途径有和。

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  • 14. 慢慢给糖加热，糖能熔化成液态，这是变化，继续加热，糖逐渐变黑，这是变化。

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三、科普阅读题

  • 15. “原子—分子”学说的建立经历了曲折的过程。

    材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出：元素由微小的不可分的原子组成；不同元素的原子以简单数目比例形成不可再分的原子—“复杂原子”。

    材料二：1809年，盖—吕萨克认同道尔顿的原子论，并提出自己的假说：在同温同压下，相同体积的不同气体中含有相同数目的原子(包括“复杂原子”)。道尔顿反对盖吕萨克的假说，他认为若该假说成立，解释化学反应时，有些反应会推导出“半个原子”，与原子论矛盾。

    材料三：1811年，阿伏加德罗提出分子学说，解决了道尔顿和盖吕萨克的矛盾。随后科学家们确立并逐步完善了“原子—分子”学说。

    (1)、1897年，汤姆生发现原子内有带负电的 ， 否定了“原子不可再分”的观点。
    (2)、道尔顿原子论中“复杂原子”构成的物质，按现在物质的组成分类，属于纯净物中的。
    (3)、依据道尔顿的原子论和盖一吕萨克的假说，下列反应不能推导出“半个原子”的是____。
    A、1升氢气和1升氯气化合成2升氯化氢气体 B、木炭与1升氧气化合成1升二氧化碳 C、2升氢气和1升氧气化合成2升水蒸气

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四、简答题

  • 16. 化石燃料在造福人类的同时，也对环境造成了不良影响。保护环境，人人有责。请回答以下问题：
    (1)、煤燃烧时排放出二氧化氮、二氧化硫等气体会形成酸雨，请你说出酸雨有什么危害？(答一点即可)
    (2)、践行“低碳”生活，在日常生活中你应该做些什么？(答一点即可)
    (3)、写出一种你知道的新能源。

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五、综合题

  • 17. 下列五幅图展示了初中化学常见的实验及装置，请据图回答下列问题。

    (1)、实验1是两百多年前，法国化学家（填姓名）用定量的方法研究空气成分的装置。
    (2)、实验2是我们仿照实验1的原理，测定空气里氧气含量的实验装置，若实验2测得的空气中氧气含量小于理论值，原因可能是（写一条即可）。
    (3)、实验3的试管中装有氢气，该操作的目的是。
    (4)、分析实验4的现象，可推测CO2在生活中的用途 （写一条）。
    (5)、分析实验5的现象，可推测石蜡中一定含有元素。

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六、推断题

  • 18. A、B、C、D、E为初中化学常见的五种纯净物，A、B在常温下为气体，D、E为固体，它们之间的关系如图所示。（“一”表示二者能发生反应，“→”表示一种物质可以直接转化为另一种物质）请回答以下问题。

    (1)、A的化学式是 ， 其物质类别属于纯净物中的。
    (2)、C的化学式是 ， B→C的化学方程式是。
    (3)、D→E的化学方程式是 ， 反应现象是。

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七、实验探究题

  • 19. 木炭和活性炭是生活中和实验室常见的物质，以下是化学教材中有关木炭和活性炭的几个实验。

    (1)、实验Ⅰ中，若一开始就把红热的木炭迅速伸入盛氧气的集气瓶下部，会导致的后果是。
    (2)、实验Ⅱ中小卵石、石英砂的作用是；用该实验装置对赣江水进行净化，欲检验净化后的水是硬水还是软水，可向水中加入。
    (3)、实验Ⅲ中金属网罩的作用是；实验一段时间后，观察到澄清石灰水变浑浊，原因是（用化学方程式表示）。

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八、计算题

  • 20. 在抗击新冠肺炎的战役中，中华民族取得了举世闻名的成就，中药发挥了重要作用。金银花是在预防新冠肺炎时用到的一味传统中药，其中起抗菌杀毒作用的有效成分是绿原酸和异绿原酸（化学式为C25H24O12），请按要求计算：
    (1)、异绿原酸由元素组成；
    (2)、异绿原酸中氢、氧元素的原子个数比是。

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