浙教版科学七年级下册同步练习:第二章第6节 透镜和视觉 第1课时 透镜

试卷更新日期:2023-01-13 类型:同步测试

一、透镜的分类

  • 1. 中间厚、边缘薄的透镜叫透镜,中间薄、边缘厚的透镜叫透镜。图中,属于凸透镜的有 , 属于凹透镜的有(后两空均填字母)。 

二、透镜对光的作用

  • 2. 如图所示,某同学将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动白纸,在距透镜10 cm时,白纸上呈现出的一点为焦点,该凸透镜的焦距约是cm,这个实验说明了凸透镜对光有作用。如果将白纸靠近凸透镜,光斑将(填“变大”或“变小”),远离凸透镜光斑将 (填“变大”或“变小”)。换凹透镜再做上面的实验,纸上还能得到最小、最亮的光斑吗?。 

  • 3. 如图甲所示,让平行于凸透镜的几束光射向凸透镜,光通过透镜(填“靠拢”或“远离”)主光轴,说明凸透镜对光有作用。如图乙所示,让平行于透镜主光轴的几束光射向凹透镜,光通过透镜后(填“靠拢”或“远离”)主光轴,说明凹透镜对光有作用。 

  • 4. 图中是一个截面为正方形、中空部分为椭圆形的玻璃体,则这个玻璃体( )

    ①可以看作两块凹透镜

    ②可以看作一块凸透镜

    ③对图示光束具有发散作用

    ④对图示光束具有会聚作用

    A、①②③ B、①③ C、②④ D、①②③④

三、透镜特殊光线作图

  • 5. 完成如图所示的光路图。

  • 6. 如果把一个玻璃球分割成五块,其截面如图所示,再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下,能使光发散的是 ( )

    A、a B、b C、c D、都不行
  • 7. 小明利用太阳光测量凸透镜的焦距。图中操作最合理的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 8. 如图所示,虚线框内各放置一个透镜,由发光点发出的两束光通过透镜前后的方向可知( )

    A、图甲为凹透镜,图乙为凸透镜 B、图甲、乙都为凸透镜 C、图甲为凸透镜,图乙为凹透镜 D、图甲、乙都为凹透镜
  • 9. 如图所示,一束光通过放在虚线框中的光学元件后改变了传播方向,则该光学元件( )

    A、只能是平面镜 B、只能是凸透镜 C、只能是凹透镜 D、可能是平面镜、凸透镜或凹透镜
  • 10. 如图甲所示,把凸透镜正对着太阳光,在桌面上得到一个最小、最亮的光斑F,则凸透镜的焦距是cm。如图乙所示是微型手电筒所用的小灯泡,小灯泡前端的A部分相当于 , 从A处射出的光为平行光束时,这种小灯泡的灯丝位于A的处。 

  • 11. 如图所示,根据透镜对光的作用分别在图甲、乙中画出折射光线和入射光线,并在图丙的虚线框中填上合适的透镜。

  • 12. 某科学学习小组选择如图 (a)所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和玻璃、水晶制作而成)。

    (1)、为了探究“凸透镜的焦距(长短)与透镜球形表面弯曲程度的关系”,小组同学应选择图(a)中的哪两个凸透镜做实验? (填字母)。器材确定后,接着小组同学让一束与主光轴平行的光,分别经过两凸透镜后会聚于焦点处,如图(b)甲、乙所示。比较两次实验的现象,可以得到的结论是:凸透镜表面越凸,凸透镜的焦距越
    (2)、如果选择A、B两个透镜,他们还可以探究“凸透镜的焦距(长短)与透镜的的关系”。 

四、自我提升

  • 13. 将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透镜的距离为l。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大,则该凸透镜的焦距( )
    A、一定小于l B、一定等于l C、一定大于l D、可能小于l,也可能大于l
  • 14. 如图所示,纸在焦点右边位置时向右移,光斑一直变(填“大”或“小”),光线的亮度逐渐变(填“亮”或“暗”)。如果纸在焦点位置,向右移,光斑一直变(填“大”或“小”),如果纸在焦点左边位置向右移,光斑大小的变化是。