九年级化学2022年寒假复习1
试卷更新日期：2023-01-13 类型：复习试卷
一、单选题
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1. “扫扬尘”“穿新衣”“放烟花”“贴春联”是中国年的传统“味道”，以上“年味”中涉及化学变化的是（ ）A、扫扬尘 B、穿新衣 C、放烟花 D、贴春联2. 垃圾分类不仅能减少环境污染，还可促进资源循环利用。下列有关做法正确的是（ ）A、将含铅废电池填埋 B、厨余垃圾发酵制肥料 C、丢弃废旧金属制品 D、废旧塑料焚烧处理3. 2021 年，我国科学家成功用液氦造出-271℃世界大型低温制冷装备，如图是氦在元素周期表中的单元格。下列有关说法正确的是（ ）
A、空气中没有氦气 B、氦原子中有 2 个质子 C、氦是一种金属元素 D、液氦和氦气是不同的物质4. 磷酸二氢钠（化学式为 NaH2POx）是我国自主研发的新型冠状病毒灭活疫苗的辅料之一。磷酸二氢钠中磷元素的化合价是+5，则x的值是（ ）A、1 B、2 C、3 D、45. 下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ）
A、该反应是化合反应 B、原子在化学变化中可再分 C、化学反应前后分子的种类不变 D、该反应的生成物是混合物6. 在中国传统文化中，“笔、墨、纸、砚”被称为“文房四宝”，其中“墨”的主要成分是A、碳 B、硫 C、磷 D、硅7. 下图是实验室制取并收集氢气的主要操作，其中错误的是（）
A、甲：检查气密性 B、乙：加入锌粒 C、丙：产生氢气 D、丁：收集氢气二、填空题
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8. 依据如图进行实验，通入O2 ， 点燃酒精灯。
(1)、红磷燃烧放热、发光，产生（填现象）。(2)、对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是。9. 传统的硅基芯片的主要材料是单晶硅，而碳基芯片被认为是替代硅基芯片的最佳材料，碳基芯片的主要材料是石墨烯或碳纳米管（结构如图）。
(1)、从原子的核外电子排布角度分析，碳原子和硅原子的相同，因此化学性质相似。(2)、与金刚石、石墨相似，碳纳米管和石墨烯都是由碳元素组成的（选填“单质”或“化合物”），推测石墨烯或碳纳米管可能具有的一条化学性质：。(3)、根据图中石墨烯和碳纳米管的结构可知，若石墨烯在一定条件下转化为碳纳米管，这一变化属于（选填“物理”或“化学”）变化。(4)、石墨烯可以通过甲烷（CH4）发生如图所示的反应制得，下列有关说法错误的是___________（填字母）。
A、甲烷的相对分子质量是16 B、该反应前后碳、氢元素的化合价都改变 C、该反应前后原子个数改变 D、上述反应中两种生成物的质量比为6：110. “天宫课堂”给我们留下了深刻的印象。(1)、“太空教师”王亚平将少量蓝色色素注入水球，水球很快全变为蓝色，在这个过程中分子的种类（选填“改变”或“不变”）。(2)、将泡腾片放入水球中，产生很多气泡，这是因为泡腾片中的柠檬酸（C6H8O7）和碳酸氢钠（NaHCO3）在水中发生了如下反应：C6H8O7+3NaHCO3═C6H5O7Na3+3H2O+3X↑，其中X的化学式是；碳酸氢钠中含有碳酸氢根离子，写出其离子符号：。(3)、空间站内的“人造空气”与地球上的空气成分相似，含有78%的氮气、21%的（填化学式）和0.7%的二氧化碳等气体。(4)、水的净化再利用是天宫资源利用最大化的重要措施。如图所示的“生命吸管”是一种便携式户外净水装置，下列说法错误的是___________（填字母）。
A、超滤膜可以过滤大部分颗粒杂质，降低浑浊度 B、椰壳活性炭可以吸附色素和异味，提升口感 C、抗菌颗粒可以杀灭细菌 D、通过“生命吸管”可以得到纯净的水11. 用化学符号表示：(1)、2个钠离子；(2)、最常见的溶剂；(3)、空气中含量最多的气体；(4)、人体缺少元素会导致甲状腺疾病；12. “宏观-微观符号” 三重表征是体现化学科特征的思维方法。如图是几种元素的粒子结构示意图或元素的信息，请回答：
(1)、如图可知硫的相对原子质量为；(2)、氦-1、氦-2、氦-3，它们都是同一种元素的原因是。(3)、我国“嫦娥五号”探测器取回土壤含有丰富的氦-3，它是由一个中子和两个质子构成的，其原子结构示意图为图中的（选A、B、C、D中一项）。13. 用符号填空，空气中含有的气体中，按体积分数计算含量最多的气体是 ， 能充探空气球，且能做保护气的气体是。14. 小明要量取30mL液体药品，应选量程为(填“20mL”或“50mL”或“100mL”)的量筒，除了用到量筒外，还需要 (填仪器名称)。小明用量筒量取液体时，仰视读数为36mL，倒出部分液体后，俯视读数为25mL，则他倒出液体的体积 (填“大于”、“小于” 或“等于”) 11mL。15. 二硫化亚铁的化学式为：FeS2 ， “细菌冶金”的原理是在细菌的催化作用下，利用潮湿空气中氧气促使黄铁矿（主要成分为FeS2）氧化成硫酸铁和硫酸。(1)、FeS2硫元素的化合价为。(2)、写出该反应的化学方程式（FeS2与O2的化学计量数之比为4：15）。三、简答题
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16. 请用相关化学知识回答下列问题(1)、水、氧化汞、高锰酸钾在一定条件下都能产生氧气的原因？(2)、如何检验一瓶无色气体是氧气？
四、综合题
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17. 下图为自然界中CO2的循环图，图中箭头指向表示产生（排放）或消耗CO2的途径，回答下列问题：
(1)、途径①需要消耗空气中的。(2)、途径⑤中，部分城市的汽车改用压缩天然气（主要成分为甲烷）作燃料，其充分燃烧的化学方程式为。(3)、植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的作用，以减少大气中的温室气体。(4)、为达成“2030年前实现碳达峰”的目标，下列措施可行的是____。A、减少公共交通，多开车出行 B、大力植树造林 C、用新能源电动车逐渐取代传统燃油车 D、多使用化石燃料五、推断题
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18. 已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。它们分别由碳(C)、氢(H)、氧(O)中的一种或两种元素组成，通常情况下，A、B、C为气体，D、E为液体。且A和B、D和E分别为两组组成元素相同的氧化物，C为单质。（“—”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化）部分反应物、生成物及反应条件已省略。
请回答下列问题：
(1)、A和B化学性质不同的原因是。(2)、写出A和D发生反应的化学方程式 ， 该反应属于（填基本化学反应类型）。六、实验探究题
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19. 根据下列实验装置图回答有关问题：
(1)、写出图中仪器的名称：①。(2)、实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ， 选用的发生和收集装置的组合是（选填字母），检验二氧化碳已收集满的方法是。(3)、实验室若用A作氧气的发生装置，则发生反应的化学方程式是。七、计算题
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20. 在《利用化学方程式的简单计算》的当堂检测中，某同学的板演内容如下。
同学们在实验室里加热20g高锰酸钾，一段时间后停止加热，剩余固体的质量是18.4g，请计算反应生成二氧化锰的质量。
解：①设反应生成二氧化锰的质量为x。
②
③ 158 87
20g xg
④
⑤x=11
答：反应生成二氧化锰的质量是11g。
(1)、【发现问题】上述板演中有错误的步骤及其不正确原因是（写一条）。(2)、【纠正问题】请你将该题正确的解答过程重新写完整。
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