2022-2023学年人教版生物学七年级下册2.2消化和吸收 同步训练

试卷更新日期：2023-01-12 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 某同学摄入的混合性食物在消化道内消化分解，最终得到的一组消化终产物是（  ）
    A、蛋白质、淀粉、脂肪 B、氨基酸、麦芽糖、甘油 C、二氧化碳、水、尿素 D、氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

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  • 2. 消化食物和吸收营养物质的主要场所是（    ）
    A、口腔 B、食道 C、小肠 D、胃

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  • 3. 下列属于消化系统的器官的是（ ）
    A、心脏 B、肺 C、胃 D、大脑

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  • 4. 在消化系统的各个组成器官中，既有消化功能又有吸收功能的是（　　）
    A、口腔 B、咽 C、食道 D、小肠

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  • 5. 小肠严重吸收不良病人采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不能含有（   ）
    A、蛋白质 B、葡萄糖 C、无机盐和维生素 D、氨基酸          

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  • 6. 细嚼馒头有甜味，这是因为（   ）
    A、牙齿的咀嚼 B、淀粉分解成葡萄糖 C、淀粉有甜味 D、部分淀粉分解成麦芽糖

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  • 7. 肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（   ）
    A、唾液分泌过多 B、胆汁分泌过少 C、胃液分泌过多 D、肠液分泌过少

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  • 8. 下列关干人体消化腺、消化液及其功能对应正确的是（   ）
    A、唾液腺——唾液——初步消化淀粉 B、胃腺——蛋白酶——初步消化脂肪 C、肝脏——胆汁——初步消化蛋白质 D、胰腺——胰液——不含消化酶，但能促进脂肪分解

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  • 9. 青少年要养成良好的生活和卫生习惯，促进身心健康地成长。下列建议你不认同的是（　　）
    A、吃饭时细嚼慢咽可以减轻胃肠负担 B、吃饭时不大声说笑，防止食物误入气管 C、饭后立即进行运动促进食物的消化 D、女孩月经期间适当运动，无碍身体健康

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  • 10. 下图表示人体对营养物质的消化和吸收过程的一部分。下列分析正确的是（  ）

    A、若①为胰腺，则②为肠液 B、若②含有脂肪酶，则①一定是肠腺 C、若④为毛细血管，则③表示消化 D、若③为脂肪微粒，则④为甘油和脂肪酸

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  • 11. 中国“端午节已被列“世界非物质文化遗产，吃粽子是端午节的传统习俗。粽子主要原料是糯米，也有加入红豆、猪肉、红枣等。下列关于人体对粽子消化吸收的叙述，正确的是（　　）
    A、淀粉在胃内开始初步消化 B、脂肪在小肠内被胆汁中的消化酶初步消化 C、蛋白质在胃内被初步分解为氨基酸 D、消化后的营养成分主要在小肠内被吸收

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  • 12. 下列关于人体对食物消化和吸收的叙述，错误的是（    ）
    A、人体的消化系统由消化道和消化腺组成 B、小肠是人体吸收营养物质的主要器官 C、将食物切断、磨碎、与消化液充分混合不属于食物的消化过程 D、食物中的淀粉在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的葡萄糖

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  • 13. 如图是人体消化系统结构模式图。下列相关叙述错误的是（  ）

    A、脂肪可在①中初步分解 B、②所示的消化腺可分泌胆汁 C、③分泌的消化液含蛋白酶 D、消化和吸收的主要场所是④

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  • 14. 一位同学吃西瓜时不小心将一粒西瓜籽咽了下去，西瓜籽没有经过的结构是（    ）
    A、口腔 B、食道 C、小肠 D、肝脏

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  • 15. 下列说法不正确的是（　　）
    A、小肠一般为5～6米，有利于物质的吸收 B、肠腺分泌的肠液中含有与消化有关的酶 C、营养物质中的麦芽糖、氨基酸等成分能通过小肠绒毛壁进入循环系统 D、小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起，大大增加了小肠消化和吸收的面积

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二、读图理解题

  • 16. 如图甲是人体消化系统组成示意图，图乙表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（用A，B，C，D，E表示）被消化的程度，据图回答下列问题。

    (1)、乙图中曲线X表示的消化过程，该物质最终被分解成才能被人体吸收。
    (2)、最大的消化腺是图中的[5]，分泌 ， 它的作用是将脂肪乳化成微粒，它（填“含”或“不含”）消化酶。
    (3)、乙图中曲线Y（蛋白质）物质在甲图中结构[]（填数字）内开始进行化学性消化。
    (4)、甲图中的结构[]（填数字）位于消化道外，分泌的消化液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，消化液通过导管流入十二指肠。

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三、实验探究题

  • 17. 下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答问题。

    (1)、根据你所学过的知识，用字母和箭头表示出这四个装置图的顺序应该为。
    (2)、滴加碘液是在图 ， 加碘液后的实验现象：1号试管 ， 2号试管。
    (3)、根据本实验的结果可以得出的结论是：。
    (4)、如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。

    ①将B步骤的两支试管滴加等量的；

    ②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在中。这样做的目的是形成；

    ③你推测的实验结论是。

    (5)、实验中若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用，是否会出现同样的实验现象？

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四、简答题