新疆乌鲁木齐名校2022-2023学年高考历史复习模拟试卷
试卷更新日期：2023-01-12 类型：复习试卷
一、选择题（共48分）
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1. 《庄子·天道篇》曰：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。”《荀子·天论》曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。”两者都强调（ ）A、人与自然要和谐共处 B、小国寡民无为而治 C、世间万物都有对立面 D、天人感应天人合一2. 春秋战国时期有思想家提出“不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。”这位思想家属于（ ）A、儒家学派 B、道家学派 C、法家学派 D、墨家学派3. 《管子·君臣上》曰：“饰官化下者，明君也”，“上下相希，若望参表，则邪者可知也。”下列制度最能体现上述治国思想的是（ ）A、察举制 B、刺史制度 C、三省六部制 D、行省制4. 给事中本来是言谏官，掌侍从规谏，无弹劾监察之职。宋朝之后，给事中开始拥有监察功能。明朝六科给事中职能进一步变化，转为监察官员，成为钳制六部的独立机构。给事中职能的变化（ ）A、推动了权力中枢的异化 B、保证了中央决策的正确 C、促进了监察程序的规范 D、抑制了宰相权力的膨胀5. 有学者认为：“布尔什维克党采取的办法是完全错误的，由于党的一些领导人为热情的浪潮所激动，试图用无产阶级的国家法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。”该学者提到的这一政策（ ）A、针对民族矛盾不断激化的国情 B、使公有制经济成分的地位确立 C、确立无产阶级专政的领导地位 D、适应了当时的生产力发展水平6. 春秋时期，政治家管仲认为“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”。孔子主张“为政以德”，提倡统治者实施养民、富民、教民之治。战国时期，孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，力主君为民而设要行“仁政”。他们的思想反映了（ ）A、儒家主流地位确立 B、儒法治国理念趋同 C、国家治理关乎民生 D、民本思想已经普及7. 在中国古代有两种文化传统：一种是由私塾、学校和书院教育正统的儒家人伦道德传统；一种是通过乡村演戏、说书、佛道仪式等传播“诸善奉行、因果报应、有求必应”等民间观念传统.这两种文化传统（ ）A、都受商品经济发展的支配与影响 B、说明中国古人的思想观念比较多元化，无明确的主导思想 C、说明儒释道三家都具有思想文化教化的功能 D、说明中国古人对于同一事物有不同的看法8. 锁院制度是宋代贡举考试过程中实行的一项重要措施。宋人赵异曰“凡言锁院者，机密之谓也。故试士、撰麻皆如此。”同时宋神宗也规定“应发解、省试，于锁院一月前不许官员乞假出外，差官毕仍旧”。这反映出，当时（ ）A、实现了考试的公平公正 B、杜绝了考官的徇私舞弊 C、科举制的日益严密化 D、理学作为考试主要标准9. 古代雅典，官吏在任职期间，公民要对其进行信任投票。如果多数公民对某一个官吏投不信任票，他就要去法庭受审。每个官吏在任职期满后，还要由专人对其在任职期间的活动和账目进行审查。这说明，古代雅典（ ）A、民主监督严格 B、直接民主泛滥 C、信奉法律至上 D、司法制度完备10. 如图漫画可用来说明当时美国（ ）
A、货币贬值已缓解了经济危机 B、经济模式改弦易辙势在必行 C、社会保障制度已经建立 D、国家干预政策初见成效11. 1015年进士科考试的题目就出自《中庸》。1027年北宋仁宗赐给新进士的书就是《中庸》，1030年改为赐《大学》，此后两篇轮流赐给新进士。熙宁（1068—1078）中，《论语》《孟子》开始在科举考试中各占一道试题。这些举措（ ）A、强化了程朱理学的统治地位 B、显著提升了“四书”的地位 C、冲击了孔子在儒学中的影响 D、导致科举取士制度逐渐僵化12. 1985年中国经济体制改革研究所综合调查组进行了群众对国营企业破产的态度的问卷调查，详见下表。问题
回答
百分比
假如允许企业倒闭，您认为
倒闭企业应该怎么办？
由国家全部包下来，重新安排工作。
50.3%
国家给予基本生活费，职工自己想办法另找
工作（包括干个体户）
49.7%
假如您工作的企业倒闭，您
怎么办？
自己找工作
51.8%
想办法当个体户
35%
找领导解决工作问题
10.2%
只好等国家救济
3%
这反映了（ ）
A、 邓小平的南方谈话鼓舞了职工的信心 B、国企进行市场化改革具有一定群众基础 C、城市经济体制改革激发了企业的活力 D、市场经济体制确立保障了就业岗位充足13. 1861年洪秀全“改政”，把“太平天国”国号改为“上帝天国”，后又改为“天父天兄天王太平天国”每当李秀成奏言时，天王“言天说地，并不以国为事”，并“专信同姓之重”，重新起用不得人心的两个兄长及外甥等人。由此可知，太平天国后期（ ）A、 天父天兄的地位不断强化 B、军事实力受到严重削弱 C、逐渐摆脱宗教迷信的束缚 D、政权的封建化色彩浓厚14. 1920年，第7卷第6号《新青年》"劳动节纪念号"的扉页上刊登了时任北京大学校长的蔡元培手书的"劳工神圣"4个大字。同年，在蔡元培的支持下，北京大学第一次举行了隆重的"五一节"纪念活动。蔡元培做出这些举动是因为（ ）A、 国民革命取得胜利 B、共和观念深入人心 C、中国共产党的成立 D、马克思主义的传播15. 晚清时，为镇压白莲教和太平天国等起义，清政府鼓励地方团练，李鸿章的淮军诞生于此时，李鸿章强调募集边僻地区的山民，他还让带兵官自行回乡募兵，以一地之兵集中于一营，这样做旨在（ ）A、以乡野土民的淳朴，加强控制 B、以乡土情怀、宗法认同提升凝聚力 C、厚饷吸引乡民，扩大兵源 D、形成与列强对峙的对方武装力量16. 下表为1920年和1936年中国工业资本中官僚资本与民营资本的产值表（单位：亿元）。由此可知，此时期中国（ ）项目 1920年产值（亿元） 1936年产值（亿元） 1920-1936年均增长（%） 官僚资本 1.84 2.22 1.18 民族资本 2.51 16.32 12.41 合计 4.35 18.54 A、民营企业得到政府资助 B、民族工业结构日趋合理 C、官僚资本市场空间狭小 D、民营经济得到较大发展17. 1921年2月，蔡和森写信给陈独秀，讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称：“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法，而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也。”他意在强调（ ）A、社会革命不会发生在发达资本主义国家 B、无产阶级受资本家笼络而失去革命动力 C、中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件 D、俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情18. 1934--1936年期间，中国货币升值，汇率变动导致中国出口下降……上海商品批发价格指数下降了近3.%……储蓄存款下降约18%，农业产值下降47%，大量的工厂、银行、钱庄倒闭……该现象（ ）A、 促进民族资本主义较快发展 B、由剧烈的政局动荡引发 C、受到美国经济政策的影响 D、冲击国民政府的法币改革19. 在1993年3月八届人大一次会议通过的宪法修正案中，“国营企业”的提法被“国有企业”取代。这一修改表明（ ）A、大锅饭的分配体制被打破 B、企业的法人实体地位提高 C、公有制经济地位大幅降低 D、企业产权拥有者发生转变20. 巴黎公社建立后，对外发表公告宣称：“巴黎所追求的，是建立共和国获得城市应享有的特权，它衷心希望能为法国的其他城市做出榜样……巴黎只希望拥有自己的自治权，它充分尊重法国其他城镇的平等权利。”由此可以看出，巴黎公社是（ ）A、巴黎工人建立的自治政权 B、资产阶级政权 C、法国各地城市政权的合法代表 D、法国无产阶级建立的社会主义政权21. 古代西方绝大多数卓越的哲学家、历史学家、戏剧家、演说家、政治家、艺术家，要么是雅典人，要么是长期生活在雅典的人，这说明（ ）①雅典民主政治的进步性
②雅典人聪明③深刻的文化产品在思想相对开放和自由的条件下才可能大量涌现
④雅典的风水好A、①② B、②③ C、①③ D、③④22. 史家认为：“巴黎公社失败的具体原因很多，但是最根本的原因还在于当时法国仍是小生产占绝对优势的国家。”由此可见，巴黎公社失败的根本原因是（ ）A、巴黎工人没有取得农民的支持 B、经济水平没有达到消灭资本主义制度的程度 C、巴黎公社没有先进理论的指导 D、无产阶级的人数在全国人口中所占比重较小23. 列宁在1921年指出：“我们那时已经认为，革命的发展、斗争的发展的道路，既可能是比较短的，也可能是漫长而艰辛的。但是，在估计可能的发展道路时，我们多半（我甚至不记得有什么例外）都是从直接过渡到社会主义建设这种设想出发的”。这段话表明，战时共产主义政策实施的原因包括（ ）A、向社会主义过渡的急于求成的心理 B、对向社会主义过渡的性质认识不足 C、对向社会主义过渡的困难有充分认识 D、对向社会主义过渡的结果做两手准备24. “炉边谈话”是罗斯福通过广播的形式向美国民众进行政策解读、宣传乃至社会动员的演讲方式，罗斯福在任期间，共进行了30次炉边谈话，如表是其中六次“炉边谈话”的节选，对表格涉及的新政措施分析正确的是（ ）谈话名称
涉及政府干预行为的主题
谈银行危机
遏制经济衰退、挽救金融系统、农业系统、复兴工业等
简述“新政”规划
谈复兴目标与基础
解决市场恶性竞争的萧条问题，赢得民众信任
论通货形势
建立保持持续的政府控制力
对第73届国会所取得成就的回顾
从国会获取干涉市场的权力
谈推进更多的自由与安全
为政府干预行为进行袒护
①施行这些措施的目的是尽快结束混乱状态
②利用公众舆论对立法和司法部门施加压力
③规定最高工时和最低工资，保障工人权益
④用行政手段调节农业生产，增加农产品供应
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、主观题（共52分）
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25. 阅读材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：（一位鲜卑族部落首领）说：“漠北人能捕捉六畜，善骑马奔驰，随水草迁移，哪有什么可以做将领的人。”
材料二：培理来航时，赠给幕府的是显示工业文明的火车机车模型和电报机，而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来展示实力。
材料三：
请回答：
(1)、根据材料一、二指出，中、日两次改革前社会状况的共同特点。为解决上述问题，两次改革分别在经济、文化领域采取了什么重要措施？(2)、观察材料三图片中的服饰，从社会发展进程的角度分别说明两次改革的影响。并结合所学知识，指出应如何正确对待外来文化与本民族文化？26. 阅读材料，完成下列要求。材料：1978年以来，伊拉克一直由萨达姆·侯赛因统治。1980年9月22日，伊拉克在没有任何警告的情况下入侵了它的北方邻国。……两伊战争是迄今为止现代中东历史上最具暴力的冲突，战争持续了8年（1980—1988），使用了战壕战、毒气和化学武器、空中投弹与火箭炮袭击城市中心等让人联想起世界大战的作战手段……从1982年开始，里根政府开始向萨达姆·侯赛因提供支援，支持后者对伊朗的战争……造成大约50万至100万人丧生。
——改编自尤金·罗根《征服与革命中的阿拉伯人：1516年至今》
(1)、根据材料并结合所学知识，思考两伊战争爆发的原因。(2)、根据材料并结合所学知识，分析两伊战争的影响。27. 阅读下列材料，回答问题。材料一：孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。孙中山先生站在时代前列，“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”，大声疾呼“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”……希望推动中华民族摆脱封建专制统治和外国列强侵略，推动中国跟上世界发展进步的步伐、跻身世界先进行列。孙中山先生以自己的模范行动实现了“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的誓言。在他领导和影响下，大批革命党人和无数爱国志士集聚在振兴中华旗帜之下，广泛传播革命思想，积极兴起进步浪潮，连续发动武装起义，有力推动了革命大势的形成
——胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话（2011年10月9日）
材料二：很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。
——毛泽东《新民主主义论》
材料三：1992年1月19日到23日，小平同志在深圳的这段日子，是极不寻常的日子，它将永远记载在深圳建设的史册上，永远记忆在深圳人民的心坎里。“东方风来满眼春。”小平同志来到深圳，使深圳进一步涌起改革开放的春潮。小平同志在这里发表的许多重要谈话，对深圳的改革开放和建设，对整个社会主义现代化建设事业，都有着重大而深远的意义。
——陈锡添《东方风来满眼春》（原载于共1992年3月26日《深圳特区报》
(1)、材料中一孙中山为“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”而进行的理论创新的主要内容是什么？以中华民国成立后的史实说明孙中山“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的表现。(2)、根据材料二回答中国革命第一步的任务是什么，并指出为实现这一任务以毛泽东为代表的中国共产党人探索到的正确道路及结果。说一说毛泽东思想对于中国的影响。(3)、结合所学知识，回答材料三中邓小平在深圳考察前后谈话的主要内容有哪些，分析邓小平谈话的主要意义。28. 阅读材料，完成下列要求。材料一：元代江南政策的主体为“安业力农”“重商”和“重市舶”，四等人压迫和诸色户计制的嫁接推衍，则是其局部。忽必烈等实行南北异制，维持和保护了江南“富民”农商经济且有所繁荣发展。明前期卫所军户、“均工夫”配户、里甲“画地为牢”、移民徙富和抑商海禁等政策，起步和重点实施于江南且触动极大，几乎倒退至单纯自然经济状态。元明江南社会发展，居然因宽纵豪富和管制农商二模式交替，从开放繁华到锁国萧条，大起大落，而且成为14世纪中国经济由先进跌入落伍的转捩点（转折点）。
——摘编自《历史研究》2016年第1期，作者：李治安
材料二：虽然党的领导在1957年后期面临着大问题，但是1949年以来中华人民共和国总的政绩是非常成功的。取得这些成就的原因是多种多样的。苏联的模式和领导的团结是至关重要的因素，这些因素将随着“大跃进”而消失或削弱。还由于中共领导人在取得服从时巧妙地把说服、强迫和具体的要求接合起来，经常用党的观点大力说服民众的做法，使许多个人和集团相信共产党的正确。应用了在革命时期十分有用的战略和方法。最初八年的成就在很大程度上是由于中共追求的目标或使用的方法中不存在任何可以见到的不相容性。
——摘编自《剑桥中华人民共和国史·上卷·革命的中国的兴起1949-1956年》
(1)、根据材料一，概括元和明前期江南政策的特点及其影响。(2)、根据材料二，概括指出中华人民共和国取得成就的原因。(3)、综合以上材料，为促进社会的持续发展，从政策层面可以得到怎样的启示？