辽宁省抚顺市望花区2022-2023学年八年级上学期阶段练习（三）生物试题
试卷更新日期：2023-01-12 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。有一动物，它的趾间有蹼，那么，它生活的环境最可能的是（ ）A、荒漠 B、草原 C、沙漠 D、湿地2. 探究骨的成分和特性的实验中，将一根鱼肋骨浸入质量分数为10%的盐酸中，24小时后取出用吸水纸擦干，骨将会（ ）A、变重、变硬 B、变轻、变软 C、变轻、变硬 D、变重、变软3. 成语“鸠占鹊巢”中的鸠，说的就有杜鹃。杜鹃将卵产在其它鸟巢，由别的鸟代为孵化和育雏，这种行为属于（ ）A、繁殖行为 B、领域行为 C、攻击行为 D、防御行为4. 若想知道某种动物的一种行为，并分析产生这种行为的原因，应选择的方法是（ ）A、实验法 B、观察法 C、观察法和实验法有机结合 D、先实验法，后观察法5. 下列动物中，分别属于我国特有的珍稀哺乳动物和爬行动物的是（ ）A、大熊猫、藏羚羊 B、褐马鸡、大熊猫 C、扬子鳄、中华鲟 D、大熊猫、扬子鳄6. 在保护辽宁人的饮水之源——大伙房水库生态环境的过程中，下列做法不科学的是（ ）A、加强水资源保护工作 B、禁止随意乱砍滥发 C、加强法制教育和管理 D、引进更多外来物种7. 下列几种食物中，不属于真菌的是（ ）A、海带 B、木耳 C、灵芝 D、红菇8. 某同学在尝试“自制泡菜”和“烤制面包”的过程中遇到了一系列问题，下列相关分析正确的是（ ）A、制作泡菜和面包都用到同一种微生物 B、制作泡菜和面包都需要在有氧的条件下进行 C、制作泡菜和面包用到的“菌”都是单细胞生物 D、制作泡菜和面包用到的“菌”都能产生孢子9. 同卵双胞胎指两个胎儿由一个受精卵发育而成，下图是其自然形成过程的示意图，①②③④代表生理过程，下列相关描述正确的是（ ）
A、过程①发生在子宫里 B、过程②所需能量来自脐带和胎盘 C、这两个胎儿的性别不同 D、过程③④伴随着细胞的分裂和分化10. 将带有芽眼的马铃薯块茎栽植到土壤中，会长成新马铃薯植株。下列植物与马铃薯的这种繁殖方式不同的是（ ）A、桂花用压条的方法繁殖 B、苹果用嫁接的方法繁殖 C、葡萄用扞插的方法繁殖 D、大豆用种子的方法繁殖11. 德国哲学家莱布尼茨说过：“世上没有两片完全相同的树叶。”这句话体现了自然界中普遍存在着（ ）A、遗传现象 B、变异现象 C、死亡现象 D、生殖现象12. 下列关于染色体、DNA和基因三者关系的叙述中，正确的是（ ）A、DNA位于基因上 B、DNA是由蛋白质和染色体组成的 C、一条染色体上有多个DNA分子 D、一个DNA分子上有多个基因二、综合题
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13. 习了动物的行为后，小明把新知识和学过的概念联系起来，绘制了动物运动与行为相关知识的概念图，请你将其进一步完善，填写图中序号内容：
①③④⑤⑥⑦⑧。
14. 微生物通常个体非常微小，肉眼看不到或看不清楚，需要借助显微镜才能观察到。下图是四种微生物结构示意图，请据图回答问题：
(1)、图甲中的结构[]和图丙中的结构[⑧]都具有遗传物质。(2)、图甲最外面的结构[④]具保护作用。(3)、图乙是通过结构[]从营养物质内吸收有机物，供自身利用。(4)、图丙正在进行生殖，制作其临时装片时，应从培养液的（填“表层”或“底层”）取样。(5)、图丁与图甲、乙、丙根本区别，是没有结构。15. 2022年8月，“碳中和”一词被收释《现代汉语规范词典》第四版，“碳中和”是指通过多种途径、采取各种措施使排放的二氧化碳和消耗的二氧化碳总量相等。下图简单描绘了某生态系统中碳循环的途径，请据图回答问题：（注：①～④表示生理过程）
(1)、图中向生物圈排放二氧化碳的途径有[③]和[]所代表动、植物的作用，还有微生物对动植物遗体和排泄物的[④]作用以及化石燃料的燃烧。(2)、由图可知，大气中二氧化碳的消耗主要依靠绿色植物的作用。(3)、图中共有条食物链，其中最短的一条食物链是。(4)、此生态系统中青蛙的发育方式为。(5)、为实现“碳中和”，我们可以采取的措施有。（写两点即可）16. 生物通过生殖和发育，使自然界生机盎然，使生命得到延续和发展。下图是部分动植物生殖发育的示意图，请据图回答问题：
(1)、图甲与图乙相比较，发育过程缺少了时期，其发育方式称为。(2)、若图乙为家蚕的发育示意图，吐丝现象发生在时期。(3)、图丙为鸟卵的结构示意图，图中能为胚胎发育提供水和营养的结构是[5]将来发育为胚胎的结构是[]。(4)、图丁方法成功的关键是将a和b的紧密结合在一起，植物体b叫做。若a代表柿树，b代表黑枣树，那么嫁接成活后该枝条所结的果实为（填“黑枣”、“柿子”或“无法确定”）。三、实验探究题
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17. 涡虫是一种自由生活在淡水中的低等动物，某生物兴趣小组同学为了探究温度对涡虫生活的影响，进行了如下实验：
①选择大小、生长状态基本相同的涡虫随机分成5组，每组7只，分别盛于培养皿中；
②将它们置于不同温度（其它条件均相同）的培养箱中；
③在培养皿中轻轻投入食物，观察并记录涡虫对食物做出反应的时间，每组重复多次并取平均值。实验数据记录如图。请分析回答：
(1)、该实验探究的问题是？(2)、选择大小、生长状态基本相同的涡虫来研究目的是。(3)、每组实验各放入1只涡虫，不能获得可靠的实验数据，因为。(4)、该实验的变量是。(5)、分析折线图，涡虫对食物做出反应最快的温度是。