九年级科学2022年寒假每日一练19
试卷更新日期：2023-01-11 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（ ）A、向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液 B、向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸 C、某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可是湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐 D、某白色固体中加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，证明该固体是碳酸钠2. 不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是（ )
A、洗手液d和a混合液的pH可能等于7 B、洗手液b的酸性比a弱 C、洗手液c能使石蕊试液变蓝色 D、洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小3. 下列有关“一定”不正确的是 （ ）A、含碳元素的物质一定是有机物 B、单质中一定只有一种元素 C、化学变化中分子一定发生改变 D、合金一定是混合物4. 分类法是初中科学学习的一种重要方法。下列各组物质分类不正确的是（ ）A、氧化物：O2 SO2 CO B、碱：Cu(OH)2 Ba(OH)2 NH3·H2O C、酸：H2CO3 H2SO4 H2S D、盐：NH4Cl Ca3(PO4)2 AlCl35. 2021年8月，全红婵在奥运会跳水项目的完美表现引起国人关注。图①是她站在跳板上压缩跳板至最低点，随后完成②③④动作。不考虑空气阻力，下列选项中能表示全红婵从起跳到即将入水的过程中，其机械能变化的大致图像是（ ）
A、
B、
C、
D、
6. 亮亮站立在电动扶梯上随电梯一起匀速上升，则此过程中，关于亮亮机械能的变化，下列说法正确的是（ ）
A、动能增大，重力势能减小 B、动能增大，重力势能增加 C、动能不变，重力势能减小 D、动能不变，重力势能增加7. 生物体的诸多生命活动因为具有方向性而显得有条不紊，下列归纳正确的是（ ）A、有机物在植物体内的运输：根→茎→叶 B、胎儿排放代谢废物：母体→胎盘和脐带→胎儿 C、氧气在人体内利用：外界→肺循环→体循环→组织细胞 D、血液在肺部的流向：肺静脉-+肺部毛细血管→肺动脉8. 下列甲、乙、丙、丁图分别表示有关生物学过程，对其曲线变化的描述中，错误的是（ ）
A、甲图若B点为茎背光面的生长素浓度，则C点不可能为茎向光面的生长素浓度 B、乙图曲线表示正常人的血糖含量变化，则在CD段过程中胰岛素分泌会增加 C、内图曲线表示人体胃蛋白酶的活性与pH值的关系 D、丁图曲线表示某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化，d点时有机物积累最多二、填空题
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9. 兴趣小组研究酸碱反应时利用稀硫酸、氢氧化钠溶液、紫色石蕊指示剂进行实验，实验操作和溶液颜色变化如下图所示。
(1)、从微观角度分析，该反应的实质是。(2)、根据乙图颜色的变化，判断图甲中B溶液是。（填写溶液名称）(3)、图乙中M点时，溶液中除紫色石蕊外还存在的溶质有。10. 甲、乙两个实验小组分别进行“Na2CO3和NaCl 混合物中Na2CO3 含量测定”的实验：(1)、甲组的方法是： 用已知浓度盐酸滴加到一定质量的混合物， 根 据消耗盐酸溶液的体积来测定碳酸钠的含量。在实验过程中除 盐酸、试样与水以外，判断反应是否完全必须用到的试剂是 .(2)、乙组的方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，经换算并计算出样品中Na2CO3的质量。用如图装置测定产生的CO2气体的体积，请分析图Ⅱ装置中油层的作用是.
11. 有一种无色混合气体，可能由CO、CO2、H2、HCl和水蒸气中的一种或几种组成。现让混合气体依次通过AgNO3和HNO3的混合液、浓H2SO4、灼热的CuO和无水CuSO4时，发现AgNO3和HNO3的混合液变浑浊了，灼热的CuO变红，无水CuSO4也变蓝了。则混合气体中的一定有 ，可能有。12. 《天工开物》是我国古代的科学著作，书中记载着大量的古代机械或工具。(1)、筒车是一种以水流作动力，用来取水的机械，如图1所示。其工作原理是将水的能转化为水的重力势能；图1
(2)、如图2是我国古代发明的取火器的模型图。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒立刻燃烧起来。其原理是通过的方式改变内能，使筒内空气内能 ， 温度升高，达到艾绒的着火点。13. 新房装修常会带来甲醛(化学式CH2O)污染，人们常用以下两种方法除甲醛。(1)、植物除甲醛：某些绿色植物能吸收空气中的甲醛而达到净化空气。这些绿色植物叶片上能控制甲醛气体进入的结构是。(2)、光触媒除甲醛：下图是其工作原理示意图，光触媒能吸收太阳光，将氧气和甲醛转化为水和二氧化碳，同时自身化学性质和质量没有变化。
①根据右图，光触媒在该化学反应中所起的作用相当于是。
②示意图中“
”所表示的物质是。三、实验探究题
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14. 小明探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，其实验过程及结果如下：
组别
A
B
C
试管中依次加入物质
1mL唾液
1mL唾液
1mL唾液
1mL盐酸溶液
1mL蒸馏水
1mL氢氧化钠溶液
2mL淀粉溶液
2mL淀粉溶液
2mL淀粉溶液
水浴10分钟
37℃
37℃
37℃
各滴入2滴碘液后的现象
变蓝
不变蓝
不变蓝
(1)、B组实验不变蓝的原因是。(2)、小明观察到C组也不变蓝，认为氢氧化钠对酶的活性没有影响。老师提示他：“氢氧化钠会影响酶的活性”。那么，是什么原因导致C组没变蓝？小明进一步分析并做出猜想。 猜想一：氢氧化钠变质。 猜想二：氢氧化钠与碘发生了化学反应。
小明按图甲实验，看到溶液变红，认为氢氧化钠没有变质。小常认为他的结论是错误的，理由是。在小常的建议下，小明按图乙实验，溶液中没有沉淀产生，从而排除了猜想一。
(3)、在原来C组实验基础上，只要继续 (写出操作和现象)，就可以证明猜想二正确。四、解答题
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15. 用沉淀法可测定食用碱样品中碳酸钠的质量分数。取11g食用碱样品（有少量的杂质氯化钠），加水完全溶解制成100g溶液，逐次滴加溶质质量分数相同的氯化钙溶液，实验数据如下表：
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
加入CaCl2溶液的质量/g
20.0
20.0
20.0
20.0
20.0
20.0
反应后溶液的总质量g
118.0
136.0
154.0
M
191.0
211.0
请根据实验数据分析解答下列问题：
(1)、表中数据M的值为。(2)、请画出生成沉淀的质量随滴加氯化钙溶液质量的变化关系图（标明恰好反应时点的坐标）。
(3)、计算该食用碱样品中碳酸钠的质量分数（写出计算过程，结果保留到0.1%）
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