鲁教版(五四学制)2022-2023学年八年级数学下册7.1 二次根式 同步测试
试卷更新日期:2023-01-11 类型:同步测试
一、单选题
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1. 下列的取值中,能使二次根式在实数范围内有意义的是( )A、6 B、3 C、1 D、-22. 使二次根式有意义的x的取值范围是( )A、 B、 C、 D、3. 要使二次根式有意义,x的值可以是( )A、3 B、1 C、0 D、-14. 下列式子中,一定是二次根式的是( )A、 B、 C、 D、5. 若有理数 , 满足 , 则的平方根是( )A、 B、 C、 D、无法确定6. 下列式子不是二次根式的是( )A、 B、 C、 D、7. 已知实数a满足 , 那么的值是( )A、2023 B、2022 C、2021 D、20208. 若是二次根式,则n的值可以是( )A、 B、2 C、3 D、59. =成立的条件是( )A、m≥﹣1 B、m≤﹣5 C、﹣1<m≤5 D、﹣1≤m≤510. 要使式子有意义,字母x的取值应满足( )A、 B、 C、 D、
二、填空题
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11. 若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .12. 设x是实数,要使得二次根式有意义,x应满足的条件是 .13. 当x时,式子有意义.14. 若代数式有意义,则x的取值范围为 .15. 已知 , 则的值为 .
三、解答题
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16. 已知实数、满足 , 求的值.17. 已知x,y为实数,且 , 求的平方根。18. 先化简,再求值: , 其中实数x、y满足 .
四、综合题
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19. 为何值时,下列各式有意义?(1)、 ;(2)、 ;(3)、 ;(4)、 .20. 若b= -a+10.(1)、求ab及a+b的值;(2)、若a,b满足 ,试求x的值.21. 阅读下列引例的解答过程:
已知x,y为实数,且y= ,求x+y的值.
解:由题意,得x-2021≥0且2021-x≥0,
∴x≥2 021且x≤2 021,
∴x=2 021,∴y=1,
∴x+y=2 022.
结合引例,请挖掘下列问题中所蕴含的条件并解决问题:
(1)、已知y= -2.求(x+y)y的值.(2)、已知y= -1,求x-y的值.(3)、已知|2021-x|+ = x,求x-20212的值.