部编版2022-2023学年一年级下册语文《树和喜鹊》一课一练

试卷更新日期:2023-01-11 类型:同步测试

一、基础再现

  • 1. 下面各项字音有误的是(  )
    A、只zhǐ(只有)   窝wō(鸟窝)  招zhāo(招手) B、孤ɡū(孤单)   单dān(单双)   乐lè(快乐) C、种zhǒnɡ(种树)  都dōu(都是)  静jìnɡ(安静) D、邻lín(邻居)    居jū(居住)   呼hū(呼吸)
  • 2. 看拼音写词语。

    kuài lè

    zhāo hū

    tóng huà

    fā míng

    yǔ sǎn

    ā yí

    dì di

    yóu xì

  • 3. 写出下面词语的近义词。

    从前—

    孤单—

    邻居—

    招呼—

    一起—

    快乐—

  • 4. 比一比,再组词。

    便

  • 5. 按样子写词语。
    (1)、例:叽叽喳喳(AABB)
    (2)、例:又大又圆(ABAC)
    (3)、例:东张西望(含反义词)
    (4)、例:安静 安安静静   开心   快乐
  • 6. 选词填空。
    (1)、发现    发明

    ①我喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。

    ②爱迪生了电灯。

    (2)、

    美丽

    美好

    ①城堡里住着一位的公主。

    ②国庆出游给我们留下了许多的回忆。

    (3)、

    赞赏

    赞美

    ①我的办法得到了大家的

    ②白杨树实在是不平凡的,我白杨树。

  • 7. 用横线选择能组成词语的字。

    (度 渡)口

    (懂 董)得

    (蔽 碧)

    (拼 并)音

    (冈 刚)

    (安 案)

  • 8. 写出与加点词意思相近的词语。
    (1)、大树的绿荫遮蔽了村里的渡口。
    (2)、我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。
    (3)、我常常觉得喜鹊会跟我说话。
  • 9. 读一读,想一想。

    从前,树和喜鹊为什么很孤单?(  )

    A、这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。 B、树和喜鹊不是朋友。
  • 10. 照样子写句子。
    (1)、天上的白云一会儿变成 , 一会儿变成 , 一会儿变成 , 真有趣!
    (2)、小猫钓鱼很不专心,一会儿 , 一会儿 , 一会儿
    (3)、我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学专家发明的拼音字母……
    (4)、树很快乐,喜鹊也很快乐。

     。

二、阅读

  • 11. 课内阅读。

        我们村子的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。

        是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里的那样,在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。

    (1)、“姨”字用音序查字法,应先查大写字母 , 再查音节;用部首查字法先查部,再查画。
    (2)、填量词。

    枫树     一太阳伞        一童话书

    (3)、文中的小作者喜欢 , 喜欢 , 还喜欢
  • 12. 课外阅读。

    喜鹊的新发现

    喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

    (1)、短文有个自然段。
    (2)、照样子写词语。

    整整齐齐

    (3)、喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:。后来喜鹊看到大雁,它想:
    (4)、读了本文,你明白了什么道理?