七年级科学下册1.4植物的一生同步练习
试卷更新日期：2023-01-11 类型：同步测试
一、单选题
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1. 孟德尔在杂交试验中主要以豌豆作为试验材料，是为了让植物的性状稳定地遗传给后代。因为豌豆植株在花瓣打开前，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落在雌蕊的柱头上，这一过程称为（ ）A、自花传粉 B、异花传粉 C、人工授粉 D、风力传粉2. 我国是最早种植并利用大豆的国家。大豆的营养物质主要贮存在图中的（ ）
A、① B、② C、③ D、④3. 我国新疆棉花以绒长、品质好、产量高著称于世。棉农要想多产棉，需多长侧枝，下列措施正确的是（ ）A、摘除项芽，保留侧芽 B、顶芽、侧芽都保留 C、摘除侧芽，保留顶芽 D、顶芽、侧芽都摘除4. 如图所示为玉米种子的结构模式图，组成玉米种子胚的结构有（ ）
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、①②③④⑤5. "蒹葭苍苍，白露为霜"。蒹葭是指一种单子叶植物一芦苇（如图），曾在钱塘江边广泛分布。芦苇种子贮存营养物质的主要结构是（ ）
A、胚芽 B、胚乳 C、子叶 D、胚根6. 如图为桃的花和果实的示意图，下列说法正确的是（ ）
A、桃花中的①②构成的雄蕊属于营养器官 B、桃的果实是由⑤发育来的 C、桃的果实里的种子萌发时胚芽最先突破种皮 D、桃通过种子繁殖后代的方式属于无性生殖7. 下图分别表示桃花堆蕊和桃子的结构示意图。下列有关说法错误的是（ ）
A、①花粉管是受精的场所 B、②子房壁发育成⑤果皮 C、③胚珠发育成⑥种子 D、④受精卵是植物生长发育的起点8. 如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，张平同学对于“观察种子的结构”实验做了记录，王明同学认为有一项是错误的。请你找出（ ）
A、菜豆种子与玉米种子结构的主要区别是无胚乳和子叶有两片 B、玉米种子的胚包括②、③、④、⑤四部分，营养物质贮存在⑥中 C、菜豆种子的胚包括A，B，D，E四部分，营养物质贮存在E子叶中 D、胚是种子的主要部分，是新一代植物体的幼体9. 如图所示是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A、图中B结构发育成根 B、图中A，B，C，D，E结构组成了胚 C、菜豆种子由胚珠发育而来 D、种子萌发所需的有机物主要来自土壤10. 小科的水稻种子萌发实验如下：选取完整、饱满的水稻种子200粒，用水浸泡24小时，再放入带有小孔的篮里并盖上纱布，放在温暖的地方，每天浇水一次。有关说法错误的是（ ）A、选用饱满的水稻种子，是为了保证胚乳的结构完好 B、用水浸泡和喷淋，是为了让种子萌发有充足水分 C、篮子放在温暖地方，是因为种子萌发需要适宜温度 D、放入带小孔的篮里，是为了让种子得到充足的空气11. 2022年5月10日凌晨，天舟四号货运飞船在位于海南文昌的中国文昌航天发射场由长征七号遥五运载火箭成功发射。天舟四号搭载了各种食品的种子，这些种子中营养物质储存在子叶的是（ ）A、小麦 B、大豆 C、高粱 D、玉米12. 小慧家的院子里有一颗桃树，每年都能开花结果，下列对于开花结果的认识正确的是（ ）
A、桃花开放艳丽，吸引昆虫，是虫媒花 B、雄蕊中的花粉一旦成熟就自动会形成花粉管 C、桃花的受精过程在花粉管中完成 D、桃子能被食用的部分是胚珠发育而来13. 青田特产“海溪粉干”(如图)，因其风味独特，令人念念不忘。海溪粉干的原材料是稻米，粉干的营养物质主要来自稻米种子中的（ ）
A、胚轴 B、胚乳 C、子叶 D、胚芽14. 为了观察一朵花子房里的胚珠，应采取的方法是（ ）A、用手将子房掰开，再观察里面的胚珠 B、用镊子纵向剖开子房，用显微镜观察 C、用刀片纵向剖开子房，将放大镜靠近胚珠观察 D、用刀片横向剖开子房，将放大镜靠近人的眼睛观察15. 如图是桃花的结构示意图，其中②和③构成了花的结构是（ ）
A、花冠 B、花萼 C、雌蕊 D、雄蕊二、填空题
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16. 今年，我国粮食小麦(图甲)大丰收。
(1)、下列有关小麦的说法正确的是 。A、小麦种子是由子房壁发育而来 B、小麦种子萌发所需营养物质主要来自胚乳 C、小麦的一生要经历种子萌发→植株生长→传粉→开花→结果(2)、小麦储藏期害虫会影响种子的品质。麦娥(图乙)是小麦仓储害虫之一，其个体发育过程是完全变态发育，经历受精卵、幼虫、和成虫四个阶段。17. 将豌豆种子播种在土壤中，其萌发过程如图所示。
(1)、种子萌发初期所需要的有机物来自(选填“土壤”、“种子”或“种子和土壤”)。(2)、种子中的是新一代植物体的幼体。(3)、播种的豌豆种子中会有一部分不能萌发，这些种子不能萌发的可能原因是 。A、种子的胚不完整 B、缺少光照 C、处于休眠期 D、土壤温度过低18. 如图所示的植物就是我们平常所吃的面粉来源——小麦，在我国广为种植。
(1)、“白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低。可见，是影响种子萌 发的重要外界条件之一。(2)、农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需。19.(1)、如图A所示，是桃花和桃果实结构之间的发育对应关系，则①的名称是 ， ②结构名称是。
(2)、如图B所示，是玉米种子、大豆种子结构图，其中大豆种子中的A结构与玉米种子中的(填字母)结构名称相同。胚是新植物的幼体，以玉米种子为例，以下组合表示胚结构的是(填选项)A．a、b、c
B．c、d、e
C．a、b、c、d
D．b、c、d、e
20. 2022年3月30日，习近平总书记来到位于北京市大兴区黄村镇的植树点，和群众一起挥锹铲土、培土围堰、提水浇灌。习近平接连种下油松、碧桃、白玉兰、海棠、小叶白蜡等多棵树苗。下图是桃的花和果实示意图，据图回答问题。
(1)、构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有[1]和[2]花丝。(2)、图一中标号[a]所示的过程称为传粉，其实质是散落到柱头上的过程。(3)、图三所示被子植物的果实，标号[10]种子来自于图一中的[6]。21. 某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒大小相同正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）。将三组种子都置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）组别
第一组
第二组
第三组
种子处理
完整的种子
从a端钻孔至恰好破坏
图乙中的结构②
从b端钻孔，孔的大小与
第二组相同
第1天
均长出根，平均1mm；无叶长出
无根长出；无叶长出
均长出根，平均3mm；无叶长出
第5天
根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm
有3粒种子长出根；
无叶长出
根平均长度11mm；
均长出叶，平均7mm
第9天
均长成幼苗，
平均高度32mm
根萎缩；
无叶长出
均长成幼苗，
平均高度35mm
(1)、对比三组实验结果可知，缺失（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗。(2)、比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收。破损种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究......22. 银杏是我国特有的珍稀植物，有“活化石”之称，具有极高的药用价值及园林应用价值。
(1)、如图甲，银杏种子的种皮包括外种皮、中种皮和内种皮，它们是由发育而来的。(2)、如图乙，银杏种子在萌发过程中最先突破种皮的结构是。(3)、科研人员研究影响银杏种子萌发的因素，据表分析研究的影响因素是。温度（℃）
15
20
25
30
萌发率（%）
20.00
60.00
85.00
70.00
23. 如图是与被子植物有关的结构示意图，请据图回答：
(1)、图一中的花要能结出果实，必须要经历传粉和两个过程。(2)、图二是菜豆种子，它是由图一中的[4]发育而来的。(3)、胚是玉米新植株的幼体，它由图三中的（填数字）组成。24. 西红柿是最为普遍的果蔬之一，图1为西红柿的生活史图，据图回答下列问题：
(1)、[A]种子萌发成[B]幼苗的过程中，种子中最先突破种皮的结构是。(2)、[F]果实里有很多[A]种子，原因是雌蕊子房中有很多枚。(3)、番茄酱主要是西红柿果肉做成的，西红柿果肉是图2中发育成的。25. 乌俄冲突给全球小麦供应产生了很大影响，推高了小麦价格。如图所示为小麦结构示意图，⑤是种皮和果皮，所以小麦粒是果实，请根据图回答下列问题：
(1)、小麦粒是由发育而来，标号是小麦种子的主要部分，又是新植物体的幼体。(2)、小麦的营养物质主要储存在（填标号），里面富含的营养物质主要是。三、实验探究题
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26. 为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示)，然后将三个培养皿分别放到4℃ ，25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……请回答下列问题：
(1)、写出实验步骤③。(2)、除温度外，请再列举2个影响实验结果的其他变量(3)、培养皿垫二层湿滤纸的目的是。(4)、有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由
27. 为探究种子萌发是否需要水，某兴趣小组利用所提供的实验器材进行实验设计。实验器材：豌豆种子(40粒)、蒸发皿2个、水、纸巾。
(1)、实验用的豌豆种子自身要满足哪些条件： 。(写1个即可)(2)、实验步骤。28. 在探究“种子萌发的环境条件”时，小敏设计了如下实验：①取4个罐头瓶，编号1-4，每瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上。②将1-4号瓶做了如表所示不同的处理，5天后取出观察到如表所示的实验现象。编号
处理方法
实验现象
1
不做处理
盖上瓶盖
放入25℃的培养箱中
不萌发
2
不做处理
盖上瓶盖
放入5℃的培养箱中
不萌发
3
向瓶中加水至餐巾纸湿润
盖上瓶盖
放入5℃的培养箱中
不萌发
4
向瓶中加水至餐巾纸湿润
盖上瓶盖
放入25℃的培养箱中
萌发
请回答：
(1)、种子萌发时，首先突破种皮的胚的结构是。(2)、1号瓶和2号瓶可以形成一组对照实验吗？(选填“能”或“不能”)。(3)、比较分析1号瓶和4号瓶的实验结果，能得出的结论是。(4)、4号瓶中有1粒种子没有萌发，可能原因是。29. 种子是植物的生殖器官。从自然界的种子到人工种子，显示了科技的进步。如图甲是蚕豆和玉米种子的结构图，图乙是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体一人工种子，请读图回答∶
(1)、蚕豆幼苗的根由图中的【】发育而来；(2)、在玉米种子的纵切面上滴碘液会呈现蓝色，说明；(3)、构成蚕豆新一代的植物体，是左图中种子的哪些结构?。（填字母）(4)、根据图示，比较菜豆和玉米种子的结构，不同之处在于。(5)、图乙表示人工种子的生产过程∶将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是 。（填图中数字序号）30. 在农业生产中，农民常在播种前将种子进行浸泡处理。用发酵后的尿液浸种是否有利于种子的萌发呢？小滨同学选择玉米、黄瓜和萝卜种子进行探究，具体过程和萌发结果如下所示，请分析回答问题。实验材料：玉米种子、黄瓜种子、萝卜种子、清水、发酵后的尿液等。
实验步骤：
①挑选200颗大小相似，颗粒饱满的玉米种子(或黄瓜种子、萝卜种子)。
②平均分为两组，一组浸泡在清水中，另外-组浸泡在发酵后的尿液中。
③浸泡处理后在相同条件下播种，统计两组不同处理的种子萌发数。
实验结果如下表所示：
玉米种子
黄瓜种子
萝卜种子
处理方式
数量
萌发数
数量
萌发数
数量
萌发数
在清水中浸泡24小时
100
83
100
45
100
73
在发酵后的尿液中浸泡24小时
100
84
100
81
100
41
(1)、玉米种子中能够为萌发提供营养物质的结构是 。(2)、三组实验都设置了用清水浸种，其目的是。(3)、可以长时间浸种吗？为什么？。(4)、分析上表实验结果，你可以得出的结论是。(5)、三组实验中有一些种子不能萌发，请你推测可能的原因是。(写出一条即可)(6)、通过该实验的探究，请提出一条提高农业生产的相关建议。四、解答题
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31. 现在正是玉米大量上市的时候，图甲是玉米种子结构示意图。
(1)、玉米花结构中的发育成玉米种子。(2)、播种时，玉米种子吸水膨胀，最先发育突破种皮；玉米种子萌发过程中所需要的营养主要来自于。(3)、麦蛾是玉米仓储害虫之一，如图乙所示，其发育过程是完全变态发育，要经历受精卵、幼虫、和成虫四个阶段。32. 大豆原产于中国，是“五谷”之一，其种子中含有丰富的植物蛋白，被称为“豆中之王”。
(1)、图1为大豆花，花粉从雄蕊中的花药落到雌蕊柱头上的过程，叫；(2)、图2为大豆果实，其中含有3颗种子，可推测花的雌蕊中至少含有3个；(3)、为了验证大豆种子中的营养物质储存在子叶，某生物小组的同学将大豆种子浸泡膨胀后，设计并实施了相关实验，实验处理及结果见下表。组别
处理方式
萌发5天后胚轴的长度(厘米)
A
保留2片子叶
5.5
B
去除1片子叶
4.5
C
去除2片子叶
0.05
该实验结果能否支持大豆种子中的营养物质储存在子叶，判断的依据是什么？
33. 科学家们发现，放在红光下的种子萌发得特别快，而放在远红光下的种子萌发率却异常低。如果让种子同时接受这两种光照射，将会发生怎样的反应?科学家们利用菜豆等各种植物种子进行了如下实验：(实验中总照射时长相同，顺序不同。
为红光： 
为远红光)
(1)、在该实验设计中，种子需要的环境除了有一定的水分 和适宜的温度外，还需要。(2)、菜豆种子没有休眠期，但在该实验中，有个别种子不管在什么条件下都没有萌发，其可能原因是。(3)、由表中实验结果分析，序号为⑥的实验中，B组的种子将；(4)、根据此研究可知，为提高种子的萌发率，需要在播种前进行照射。34. 许多植物会开出鲜艳的花朵，花瓣凋谢后结出可口的果实，请根据提供的信息回答下列问题：材料1：虫媒花开花，具有色艳、花香、蜜甜的特点；很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味，吸引鸟儿来取食。
材料2：连续阴雨天气下，农田中蝴蝶、蜜蜂等昆虫数量显著下降。
(1)、如图甲所示为2018年12月至2019年2月某地主要天气情况图。农民发现该地的果实数量比历史同期的数量明显减少。请你解释果实的数量明显减少的原因。(2)、果实成熟后果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。科研人员对鸟类取食桑树果实、传播桑树种子的行为进行了观察，同时对不同情况下的桑树种子的萌发进行了研究，实验结果如图乙所示。请你分析鸟类的取食行为能提高种子萌发率的原因：。