2022-2023学年小学语文六年级寒假衔接专题练习：10 语言表达
试卷更新日期：2023-01-10 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 演讲稿要有说服力，下列表述不正确的一项是（ ）。A、观点要鲜明。 B、选择合适的材料说明观点。 C、要有感染力，可以引用生动的故事。 D、多加入想象的内容，丰富演讲稿。2. 关于“小学生如何做好新冠疫情防范”的演讲，下列材料不适合的是（ ）A、新冠病毒及其危害 B、勤洗手、戴口罩 C、如何做好日常消毒 D、多了解新闻报道3. 读下面的语段，对其表达的观点，概括正确的项是（ ）
爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。对里啪啦的爆竹。五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆的氛国，但也在环保、安全等方面带来了很多问题，
A、过年燃放烟花爆竹虽好，但也存在问题。 B、烟花爆竹能带来年味和喜庆气氛。 C、爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年， D、过年燃放烟花爆竹是不被允许的。4. 归纳下面材料的主要观点，最恰当的一项是（ ）沙漠环境恶劣，气候干燥。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。
A、沙漠环境恶劣，气候干燥。 B、骆驼长期生活在沙漠中。 C、骆驼具有适应沙漠生存的能力。 D、骆驼的睫毛、耳毛、鼻子的挡风瓣膜都能阻拦风沙。5. 六（1）班开展了一次“节约用水，人有责”主题演讲比赛，下列哪位同学的语言不恰当？（ ）A、小澎：俗话说“水是生命之源”，节约用水需要我们从生活中的点滴做起，例如我们要把水龙头的开关拧紧”。（小澎边说边做拧紧的动作） B、小湖：同学们，水资源在我们中国也不是很丰富，例如在有的偏远荒漠地区，小草需要灌溉，树木需要滋养，庄稼需要开垦浇地，每一滴水都是自然的生命源泉。 C、小列：当然，可能有人会说为了响应号召，以后我们家晚饭后的洗碗水用来洗脚算了（众人笑），这样行吗？亲爱的同学们。当然不可以，我们节约用水要合理、高效。 D、小岛：嗯，同学们，我们不能只考虑生活中的点滴用水，我们要为全人类、全地球考虑，为大自然的一切，平时喝一口水能解渴的绝不喝第二口。大家说，对不对？6. 下面是六（1）班的小明同学向妈妈请求每周五放学后踢一会足球的表述，你觉得最有说服力的一项是（ ）A、妈妈，学习要劳逸结合，一直学会学累的，你让我踢一会足球，我下次一定考好，考到班级前三名。 B、妈妈，你看班里小刚的家长多么开明、讲道理，他每天放学都可以踢一会足球，我只要求周五放学踢半个小时。 C、妈妈，你让我周五放学踢足球，我可以把我的压岁钱拿出来给你买化妆品，我快乐了，您也变得更加漂亮了，两全其美。 D、妈妈，我觉得踢一会足球有以下好处：第一，劳逸结合，可以更好地促进学习；第二，可以锻炼身体，身体是革命的本钱；第三，可以认识更多的朋友，有利于锻炼我的胆量和沟通能力。7. 小明在为作文《洁癖的妈妈》搜集材料以下不适用的一项是（ ）。A、老妈每天都会彻底打扫一遍屋子，手里离不开抹布。 B、老妈规定家里人回家得先洗手洗脸。 C、老妈出门总是打扮得漂漂亮亮。 D、家里人只能在餐桌吃东西，防止弄脏地板和沙发。8. 为了让居民进一步了解垃圾分类的意义，小明想在可回收垃圾桶上印上一句标语，你能不能帮他选出以下最合适的一句（ ）。A、有限的资源，无限的循环。 B、用心参与废电池回收。 C、瓜皮果屑欢迎回家。 D、你监督，我举报，乱扔垃圾无处逃。9. 下面的情境中，语言表达最准确、得体的一项是（ ）[情境]陈强因故上课迟到，老师批评了他，他下课找到老师，对老师说：
A、“老师，我上课迟到是不对的，但你不能当着全班同学的面批评我啊！况且，我不是故意的。” B、“老师，我上课迟到是有原因的，你不该不问清情况就批评我。” C、“老师，我不就是上课迟到吗，下次不犯不就行了，用不着你操心。” D、“老师，我错了，不该上课迟到，您批评得对。不过，我今天迟到是有特殊情况，想私下向您说明一下。”10. 用多种形式替代“说”，表达不恰当的一项是（ ）A、1.1万多名科学家严正警告：“地球正面临气候紧急状态，气候变化正威胁着我们生态系统的每一部分。” B、“请问您现在有时间吗？我想问您一道题目。”李乐诚恳地向老师请教。 C、爸爸提议：“我们去郊游吧！”“太好了！我们现在就出发吧！”我开心地脱口而出。 D、秋天的清晨，我漫步北京街头，看着满地落叶，唠唠叨叨：“霜树尽空枝，肠断丁香结。”11. 如果你想说服妈妈给你少报一些课外辅导班，以下不恰当的一项是（ ）A、妈妈，我想跟您商量一件事。 B、妈妈，我的课余时间我做主。你无权干涉。 C、妈妈，我一定在课堂上完成好学习任务。12. 下列与“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！”意思不一样的句子是（ ）A、这不得不说是英雄的中国人民坚强不屈的声音！ B、这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？ C、这难道是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？ D、这就是英雄的中国人民坚强不屈的声音啊！13. 下面两句话在表达上能够起到突出和强调作用的一项是（ ）。A、那里的天比别处的更可爱，空气清鲜，天空明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 B、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。14. “绿茶中富含的儿茶酸不仅有益人体健康，还能防癌，但是过量摄入会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。”这句话主要表达的意思是（ ）A、绿茶有益健康，而且还能防癌。 B、绿茶中的儿茶酸对DNA有害。 C、喝绿茶有益健康，但不能过量。 D、绿茶中富含儿茶酸。15. 以“我努力提高写作水平”为中心写作，以下材料合适的一组是（ ）①为了解答一道奥数题，我请教了同学和老师。
②阅读课外书时，我摘录优美语句，并时常拿出来读一读。
③为了做好“防溺水教育”手抄报，我星期六在家忙了一整天。
④在学校，我留心观察同学们的言行，并将观察记录下来。
⑤每天晨诵时，我都要朗读语文课本和其他美文。
A、①③⑤ B、②③⑤ C、②③④ D、②④⑤二、语言表达
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16. 应用
分条列项来表达观点，可以让内容一目了然，说理更透彻，表达更清晰。请选
择一个话题，用这种方法说一说。
①竞选图书管理员
②请妈妈允许看课外书
③节约能源的重要性
我选的是 。（至少说出三个理由）
17. 运用(1)、空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点词仿写句子）(2)、妻子桑娜对渔夫说：“我可替你担心呢！”（改为转述句）(3)、爸爸生气地说：“这么珍贵的相册，你怎么给弄坏了呢？”（试着用其他词语来代替“说”）(4)、联系语境，照样子将句子补充完整。和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和睿智的人在一起，； ， 。
(5)、请给下面一段话加上标点符号我在原野上摇曳使原野风光更加旖旎我在清风中呼吸使清风芬芳馥郁我微睡时黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看我醒来时白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视
18. 综合实践。你非常喜欢小动物，想养一只小狗，但妈妈不同意，你该怎样说服妈妈呢？请写下来。
19. 按要求完成练习。前段时间学校举行演讲比赛，我准备了很长时间，结果没有取得很好的成绩。为此，我感到很失落，觉得生活很不如意。母亲知道了，对我说：“人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”
(1)、母亲的话语如春日的细雨，滋润看我；母亲的眼神如 ， ；母亲的笑脸如 ， 。(将句子补充完整)(2)、将母亲说的话换一种方式表达。(3)、听了母亲的话，我来到院子里散步，看到院子里的丁香花开满枝头，我深深地陶醉了，心情好了许多。把看到的院子里的景色用生动的语言表达出来吧！(改为拟人句)(4)、弟弟看到我陶醉在美景中，说：“姐姐的眼睛目不转睛地看着院子里美丽的景色。”弟弟的话有个语病，请你找出并改正。(用修改符号修改)(5)、我因为陶醉在美景中，以至于耽误了上课，我气喘吁吁地跑到教室门口，王老师和全班同学的目光一齐投向了迟到的我……(续写“我”此时的心理活动)20. 口语交际。2020年初，新冠肺炎疫情在我国蔓延。在党中央的领导下，全国人民万众一心，坚决抗击新冠肺炎疫情。李明寒假一直在家隔离，已经好久没有出门和同学玩了，他烦躁地说：“限制通行，小区封闭，给人们生活带来不便，不可取！”你该怎样说服李明，请他理解并支持政府的防控措施？
21. 口语交际，请将下面的演讲稿补充完整。读书好处多
亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是“”。作家高尔基说过，“书籍是人类进步的”。读书好处很多。第一，多读书能丰富我们的知识：
第二，
第三，
……
同学们，多读书吧！让书籍伴我们健康成长！
22. 口语交际。材料一：
陕西某大学一辅导员清晨手执喇叭，“花式”改编诗词叫同学们起床做核酸：“秦时明月汉时关，抓紧下楼做核酸。寂寞空庭春欲晚，天寒切记要保暖……”在辅导员的“花式"催促下，同学们下楼排队做核酸。
材料二：
郑州某社区工作人员驾驶小三轮，隔空念“诗”，呼吁社区居民完成核酸检测。“春风吹，战鼓擂，核酸检测不能没……“
(1)、你认为这种“花式"助力核酸检测的形式好不好？请谈谈自己的看法。(2)、如果你是一名志愿者，要通知大家下楼做核酸，你能创编一段朗朗上口的顺口溜吗？(可以改改歌曲或诗词)23. 口语交际。“光盘”“光盘行动”从发起到今日，全国网友迅建响虚，微博和微信上被转发约60万次。加上新华网、光明网等媒体以及公众人物的关注和转载，这一活动急剧升温。它的主旨是倡导人们。请你结合生活实际谈谈对这一活动的看法，同时呼吁更多的人加入到这项活动中来（古诗、名言警句等皆可“引用“)。