2022-2023学年小学语文六年级寒假衔接专题练习：05 修辞手法
试卷更新日期：2023-01-10 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）A、每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 B、丁香花从墙上探出头来，窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 C、副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 D、冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。2. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）A、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子_河！ B、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 C、下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼真热闹。 D、我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。3. “五岭逶迤腾细浪。乌蒙磅辑造泥丸”使用的修辞手法有（ ）A、比喻 对偶 夸张 B、比喻 对偶 借代 C、拟人 对偶 夸张 D、拟人 借代 夸张4. 下面诗句没有运用夸张的修辞手法的一项是（ ）。A、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 B、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。5. 下列关于句子中修辞手法的描述有误的一项是（ ）。A、绿茵场就是战场。(比喻) B、我们不应该为中华崛起而读书吗？(设问) C、上亿朵浪花亲吻着脸颊。(拟人、夸张) D、白日依山尽，黄河入海流。(对偶)6. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A、他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 B、老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 C、倒霉，倒霉！天气可真厉害！ D、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。7. 判断下面的句子运用了什么修辞手法，正确的选项是（ ）
①走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
②金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
③我看见了他（周总理）一夜的工作，他是多么劳苦，多么简朴！
④冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
A、比喻 夸张 反复 排比 B、夸张 对偶 排比 拟人 C、比喻 对偶 夸张 排比 D、比喻 对偶 反复 排比8. 对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）A、我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着一留着。（反复） B、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（比喻） C、那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（比喻） D、我们的心都要气炸了。（夸张）9. 下列修辞手法判断不正确的一项是（ ）A、星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。（拟人） B、黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（比喻） C、黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！（排比） D、弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（比喻）10. 下面对句子使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）。A、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比） B、每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（夸张） C、在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（比喻） D、木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。（拟人）11. 下面没有运用修辞手法的一项是（ ）A、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 B、天安门广场人山人海。 C、星星般的小花缀满枝头。 D、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。12. 对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是（ ）A、飘飘洒洒的雨丝，是无数轻捷柔软的手指。（拟人） B、那一团团绣花手帕，犹如天幕上一朵朵鲜艳的彩云。（比喻） C、桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。（比喻、夸张） D、我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。（比喻、拟人）13. 下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。A、狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。 B、盼望着，盼望着，2022年春运的火车票终于开售了。 C、这位基层社区书记工作了一整夜，是多么劳苦，多么简朴。 D、泪痕满面的群众，相互扶着肩，踮着脚，望着，望着……目送袁隆平的灵车远去。14. 下列句子与“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”所运用的修辞手法一致的是（ ）A、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 B、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 C、白发三千丈，缘愁似个长。 D、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。二、填空题
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15. 判断下面的句子运用了什么修辞手法，写在横线上。(1)、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带了——河！(2)、明月松间照，清泉石上流。(3)、这声音惊天动地，气壮山河！(4)、水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。16. 写出下列句子的修辞手法。(1)、我们远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！(2)、升旗的时候，礼炮响起来。全场只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，只听见一阵阵雷鸣般的掌声。(3)、结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(4)、水渐渐蹿上来，一边狞笑着，一边放肆地舔着人们的腰。17. 判断下面的句子运用了什么修辞手法，写在横线上。(1)、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！(2)、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。(3)、这声音惊天动地，气壮山河！(4)、冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。18. 写出下列句子各使用了什么修辞手法。(1)、山洪咆哮着，像一群受惊的野马。(2)、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。(3)、他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。(4)、水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。19. 用“反复”的修辞手法把下列句子补充完整。(1)、愉快的秋游终于开始了！我们就像 ， 就像。(2)、春天来了，春天来了，我们来到 ， 来到 ， 去寻找春天！20. 说说下列句子采用的修辞手法。(1)、敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我军的阵地。(2)、这怎么忍受得了呢？(3)、为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，他趴在那里一动不动。(4)、太阳渐渐爬上山头，露出了微笑。(5)、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。。21. 指出下列诗句所运用的修辞手法。(1)、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(2)、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。22. 下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在横线里。
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.设问 F.反问
(1)、草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。(2)、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？(3)、我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。(4)、如今直上银河去，同到牵牛织女家。(5)、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。23. 写出下列句子的修辞手法。(1)、云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。（）(2)、我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。（）(3)、雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。（）（）(4)、我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（）（）24. 判断下面句子运用了什么修辞手法，填在横线上。(1)、走了许久，远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子——河！(2)、我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。(3)、温暖的阳光，慵懒地躺在金色的沙滩上。(4)、再说，又有多少人去居住呢？