2022-2023学年小学语文三年级寒假衔接专题练习:06 标点符号

试卷更新日期:2023-01-10 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 下列句子中的标点符号运用不正确的是哪一项?(    )
    A、有个同学问:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?” B、“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 C、“这真难受。”种子想:“我一定要站起来。” D、大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。
  • 2. 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是(    )。
    A、男孩说:“没……我没看见。” B、“没关系,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。” C、“快来呀!”小明大声叫了起来。 D、小丽问:“这是谁的书”?
  • 3. 我学会了在对话中正确地使用标点符号。下列句子中,标点使用正确的一项是(    )。
    A、“不要紧,”小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了。” B、蚂蚁队长宣布,“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。” C、“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!” D、“小蜘蛛,你吃饱了吗”?老屋问。
  • 4. 下列句子中标点符号使用完全正确的是哪一项?(    )
    A、妈妈对我说:“你真厉害,这么快就做完了家务’ B、“这真难受。义种子想:“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气。” C、“好了,我到了倒下的时候了”!它自言自语着,准备往旁边倒去。 D、“你太紧张了,”老师说道,“第一次上台能做到这样已经很不容易了。”
  • 5. 下列句子中标点符号使用完全正确的一项是(    )
    A、“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答。 B、“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!” C、她拉了拉男孩的衣袖,说,“咱们来唱虫儿飞这首歌吧,咱们一起唱。”
  • 6. “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”句中省略号的作用是(     )
    A、表示列举的省略    B、表示说话断断续续 C、表示省略了说的话    D、表示解释说明
  • 7. 例:“妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。”强调“学校是在地下”应该重读(   )
    A、真的 B、地下的 C、学校
  • 8. “孙中山笑了笑,说:‘学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。’”强调“宁愿挨打也要弄清楚道理”应该重读(    )
    A、懂就要问 B、打也值得
  • 9. “书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。”强调“他完全不明白”应该重读(    )
    A、什么意思 B、一点儿也不
  • 10. 请你选出标点符号使用不正确一项是(    )
    A、蚂蚁队长大声说:“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。” B、“不难,”小公鸡说:“你好好听着,看我的嘴,跟着我学。” C、“是的,我要和你一块儿去!”拇指姑娘说。 D、“今天不行。”老师说,“再过三天你来找我吧!”
  • 11. 下面的句子标点符号正确的一项是(    )。
    A、“不要紧,”小公鸡说,“第一次能这样就很不错了。” B、“这真是太有趣了”!弟弟一边说一边翻开故事书。 C、老师着急地问我,“你的身体不舒服吗?需要休息一会儿吗?”
  • 12. 下列标点符号使用不正确的一项是(    )。
    A、部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!” B、多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英! C、“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 D、“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
  • 13. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是(    )
    A、老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”。 B、“爸爸拿着那把斧子,上哪儿去?”摆桌子吃早饭的时候,弗恩问她妈妈。 C、“不要紧,”小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了。你再试试,来!”

二、填空题

  • 14. 给语段中的第②自然段和第⑨自然段填上恰当的标点。

    ①一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

    ②这时,列宁看见一个小男孩,就问孩子你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗

    ③男孩说:“没……我没看见。”

    ④列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”

    ⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。

    ⑥列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”

    ⑦男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”

    ⑧列宁问:“会飞回来?”

    一定会飞回来男孩肯定地说

  • 15. 给下列句子加上恰当的标点符号,并回答问题。
    (1)、老屋问小蜘蛛你吃饱了吗
    (2)、救命啊救命啊红头拼命地叫起来
    (3)、哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊
    (4)、我发现:句子中,提示语的位置可以放在句首、。提示语的位置不同,标点符号的使用也会不同。
  • 16. 读一读,给下面的句子加上恰当的标点。
    (1)、夜莺尖声尖气地问你妈妈是谁
    (2)、它是什么模样呢啄木鸟也凑了过来
    (3)、我妈妈是猫头鹰小猫头鹰连忙说你能帮我找妈妈吗
  • 17. 在横线上填上恰当的标点符号。
    (1)、奶奶反复对嘉嘉说过马路要注意安全
    (2)、这道题应该怎么做呢嘉嘉一边说一边做。
    (3)、不要紧妈妈说道这次跳得已经挺好了,争取下次再多跳几个
  • 18. 给句子加上标点符号。
    (1)、我觉得很难 小狗对小公鸡说道
    (2)、不要哭 青头笑眯眯地说 就算你在牛肚子里作了一次旅行吧
  • 19. 给下面的句子加上合适的标点符号。
    (1)、商人愤愤地说别哄我了一定是你把我的骆驼藏起来了
    (2)、别哄我了商人愤愤地说一定是你把我的骆驼藏起来了
    (3)、别哄我了一定是你把我的骆驼藏起来了商人愤愤地说
  • 20. 给下列句子加上正确的标点符号
    (1)、这里的树到哪里去了鸟问树桩   
    (2)、我也不知道妈妈说你最好去问问他   
  • 21. 加标点。
    (1)、()我的布娃娃不见了()小姑娘愁眉苦脸地说(
    (2)、我指着大树底下的红色物体说()那个是你的布娃娃吗(
    (3)、()太好了()小姑娘欣喜若狂()一边跑一边开心地大叫()我找到布娃娃啦(
  • 22. .给下面的句子加上合适的标点符号。
    (1)、鸟儿问女孩儿小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗
    (2)、救命啊救命啊红头拼命地叫起来
    (3)、哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊
  • 23. 在下面的括号中镇上恰当的标点符号。
    (1)、()不要紧()小公鸡说道()第一次能这样就很不错了(
    (2)、()可是你说这些对我有什么用呢()红头悲哀地说(
    (3)、小猫从破窗户里跳了出来()喵喵()谢谢(
  • 24. 在句子的()处加上合适的标点符号。
    (1)、青头笑眯眯地说()不要哭()就算你在牛肚子里作了一次旅行吧(
    (2)、()没有()没有()小蜘蛛一边忙着补网()一边回答()老屋老屋()我给你讲个故事吧(
    (3)、可是()书里说的是什么意思()他一点儿也不懂()孙中山想()这样糊里糊涂地背()有什么用呢(