部编版2022-2023学年七年级下册初中道德与法治 1.3.2《青春有格》课时训练
试卷更新日期:2023-01-09 类型:同步测试
一、单选题(共20分)
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1. 2021年《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题,讲述了从坚持真理、坚守理想的老一辈革命家,到立志用知识和汗水报效祖国的新时代建设者,以及奋力拼搏、为国争光的航天员、飞行员、奥运健儿等新时代奋进者的动人故事。这旨在引导青少年( )
①扩大朋友圈,多多交网友
②要学习立志,立大志,立长志
③用榜样的力量坚定梦想
④把梦想的实现落实在行动中
A、 ①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④2. “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“止于至善”要求我们( )①从点滴小事做起
②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样
③养成自我省察的习惯
④寻找机会,做轰轰烈烈的大事
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④3. “青春啊,青春美好时光,比那太阳更加绚丽”,为了度过美好的青春时光,我们应该( )①正确认识青春期的变化,理解青春期的心理特点
②对自己的身心变化既要顺其自然,又要约束和提醒自己
③要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
④有勇气交往与表达,敢于结交各种各样的朋友
A、①④ B、③④ C、①③ D、②④4. 2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察调研时,对全国广大青年提出殷切希望:“牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩!”为此,我们要( )①调适心态,随遇而安
②磨砺意志,激发潜能
③静待奇迹,坐等好运
④追梦前行,止于至善
A、①② B、①③ C、②③ D、②④5. 一位年迈的老奶骑三轮车不小心剐蹭到了路边的一辆轿车,老人拿出所有钱中最大的两张百元钞票要赔偿给车主。在得知老人家人住院的情况后,车主不仅没有要一分钱的赔偿,还叮嘱老人路上慢点。车主的可敬之处在于( )①崇德向善,关爱他人
②止于至善,理解包容
③推己及人,和而不同
④日省其身,见贤思齐
A、①② B、①③ C、②④ D、③④6. 下列漫画中的行为符合“行己有耻”要求的是( )A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④7. “止于至善”是人的一种精神境界,是我们应该有的格调和不懈的追求。下列行为体现“止于至善”的是( )①向灾区捐款捐物
②休息时间去做义工
③给生病的同学讲题
④考试给好友传答案
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④8. “止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是( )A、海内存知己,天涯若比邻 B、见贤思齐焉,见不贤而内自省也 C、己所不欲,勿施于人 D、独学而无友,则孤陋而寡闻9. 《礼记·大学》中说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”下列古语与“止于至善”所蕴含的道理最接近的是( )A、役其所长,则事无废功 B、见贤思齐焉,见不贤而内自省也 C、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 D、千人同心,则得千人之力10. 《礼记·大学》:"大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。"下列名言警句中不能体现"止于至善"思想的是( )A、见贤思齐焉,不贤而内自省也 B、日省其身,有则改之,无则加勉 C、勿以恶小而为之,勿以善小而不为 D、羞恶之心,义之端也二、判断题(共10分)
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11. 检视自己的不足,积极自责,调整自己,通过自省和慎独。端正自己的行为,达到“止于至善”。( )12. 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、国家就会变得更加美好。( )13. “行己有耻”要求我们要树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。( )14. “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,强调在生活中要向好的典范学习。( )15. 行己有耻意味着我们能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。( )
三、综合探究题(共30分)
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16. 凝聚力量,扬起青春风帆
七年级(3)班开展了“我们的青春应该怎样度过”的主题班会,小青同学搜集到以下两则材料,引起了同学们的热烈讨论,请你参与其中。
材料一 柯洁,凭借“永不服输”的劲头,千锤百炼,不断超越自己,终成世界围棋冠军。在代表人类与机器人“阿尔法狗”进行围棋对战时,比赛虽然输给了机器人,但是他毫不气馁,说道:“我是柯洁,永不服输的柯洁!”
材料二 2020年6月期间,浙江义乌市公职人员发生3次以上不文明出行的情况共有2例,现予以公开曝光。希望各单位根据“公职人员带头开展文明出行”的工作要求,进一步加强学习、教育和督促,引导广大公职人员引以为戒,争做文明出行的表率,发挥应有的模范带头作用。
(1)、【青春力量】柯洁的身上体现了哪些优秀品质?这些品质对我们的成长有何重要意义?(2)、【青春历练】行己有耻是做人之格,这需要我们怎么做?17. 实践探究题踏着青春的节拍,感受青春的力量。我们应该如何度过青春,奔向何方?某校七年级(3)班在道德与法治老师的带领下开展了实践探究活动,请你参与其中,完成下列任务。
【青春力量】
接着,班长展示了搜集到的三则名言警句:
*少壮不努力,老大徒伤悲。
*千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。
*胜人者有力,自胜者强。
【青春有格】
在总结座谈会上,老师指出“行已有耻”能让我们的青春有格。知廉耻、懂荣辱从现在做起。
(1)、三则名言启示青春的我们应该具有的品质是什么。谈谈具备这种品质的重要性。(2)、谈谈从现在做起,对我们提出了怎样的要求。18. 青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。据此,某校七年级(1)班开展了以下交流活动,请你参与其中。【第一篇章:探究青春之变】为了帮助同学们度过青春期,老师在课堂上组织了“探究青春之变”的主题活动,其中几位同学的发言如下:
浩轩:“我的身高迅速增长,半年长高了6厘米,对于喜欢打篮球的我来说,实在是太棒了!但是,同学们却嘲笑我越来越多的胡须,很是烦恼。”
永刚:“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,每当我遇到麻烦时,还是渴望他们能出现帮助我。”
夏丽:“现在,我对问题有了更多的见解。有一次,我发现一本资料上的例题解错了,向出版社提出了质疑,并提交了自己的解题思路,得到出版社的感谢,我很有成就感。”
【第二篇章:走出青春误区】为了帮助同学们走出青春的误区,老师以匿名方式进行了“说出青春苦恼”的问卷调查,其中几位同学的问卷如下:
匿名A:我喜欢一个女孩,我们一起学习,一起游戏,形影不离,我觉得我找到了真正的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?
匿名B:我爱在课堂上当面指出老师的错误,爱质疑同学的发言,甚至说同学品味太差。同学们都说我是“喷子”,见谁“怼”谁,因此慢慢疏远我,具有批判精神不好吗?
【第三篇章:感悟青春之美】青春靓丽无限,榜样就在身边。课堂上老师为同学们呈现了一则案例:
2022年8月,重庆爆发山火,外卖配送员“龙麻子”得知山上物资告急后,他第一个骑着摩托车冲上山,为救援人员运送物资。他的行为被人民日报点名表扬,在网上一炮而红。面对自己的爆红,他觉得自己只是做了一位重庆娃子应该做的事。
(1)、从上述同学的发言中你能看出青春的我们发生了哪些变化?(2)、针对浩轩的烦恼,你有何建议?(3)、请从“A或B”中任选一位同学,帮他走出青春误区,解决青春苦恼。(4)、“龙麻子”的行为体现了青春之美,是止于至善的体现,生活中我们应当如何把“止于至善”的火炬传递下去?(5)、如果你在网上跟帖赞美“龙麻子”,你会如何跟帖?