山西省朔州市多校2022-2023学年七年级上学期段评估C（第三次联考）生物试题

试卷更新日期：2023-01-09 类型：月考试卷

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一、单选题

  • 1. “海带排骨汤”是人们喜爱的佳肴，海带属于哪一类植物（　　）
    A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物

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  • 2. 贯众具有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代，它属于（　　）
    A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、裸子植物

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  • 3. 下列能当做监测空气污染程度指示植物的是（　　）
    A、葫芦藓 B、樟树 C、紫菜 D、白菜

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  • 4. 长苞冷杉分布在禄劝、东川等地，是中国特有珍贵树种。其种子裸露，属于（   ）
    A、被子植物 B、裸子植物 C、蕨类植物 D、苔藓植物

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  • 5. “平遥的牛肉太谷的饼，清徐的葡萄甜格盈盈……”，一首山西民歌《夸土产》中列举了我省各地被人们交口称赞的特产。歌中牛肉和葡萄的细胞结构如下图所示，下列说法错误的是（　　）

    A、图甲为葡萄细胞，图乙为牛肉细胞 B、②是细胞壁，具有控制物质进出的功能 C、④是细胞核，它是细胞的遗传控制中心 D、⑦与呼吸作用有关，能分解有机物并释放能量

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  • 6. 早春播种后，农民常常用地膜覆盖地面，主要是为促进种子萌发提供（   ）
    A、充足的空气 B、较低的光照 C、适宜的温度 D、丰富的无机盐

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  • 7. 柳树的枝条是由下列哪一结构发育而来的（　　）
    A、根 B、茎 C、叶 D、芽

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  • 8. “朵朵葵花向太阳。”葵花种子的形成依次经历的生理过程是（　　）
    A、受精→传粉→开花 B、开花→传粉→受精 C、开花→受精→传粉 D、传粉→开花→受精

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  • 9. 下图表示花与果实的关系，其中①③分别是（　　）

    A、雌蕊、果皮 B、子房、胚珠 C、子房、果皮 D、胚珠、子房

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  • 10. 种子植物是植物界等级最高的类群，下列叙述不正确的是（　　）
    A、种子植物包含裸子植物和被子植物两个类群 B、种子植物都能通过种子繁殖后代 C、裸子植物适应环境的能力比被子植物弱 D、种子植物的种子外都有果皮包被

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  • 11. 人们喜欢绿色，把它视为希望和活力的象征。下列有关绿色植物的描述，正确的是（　　）
    A、海带通过叶进行光合作用 B、墙藓通过根吸收水分 C、肾蕨的根、茎、叶中没有输导组织 D、大豆有果实

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  • 12. 小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己发绿豆芽，下列是他在探究过程中观察到的一些现象及其解释，请你指出其中不合理的选项（　　）
    A、清水浸泡种子一昼夜，种子吸水膨胀，给种子提供一定的水分 B、一直泡在水中的绿豆种子不会发芽，是因为没有给种子提供充足的空气 C、萌发的种子胚轴伸长，胚芽只发育成叶 D、吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，胚根最先突破种皮

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  • 13. 下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，不正确的是（　　）
    A、视野模糊不清——转动细准焦螺旋 B、视野范围过小——换用高倍镜 C、视野较暗——改用较大光圈或凹面镜 D、物像偏左上方——向左上方移动玻片

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  • 14. 下图表示细胞发生的一系列变化。下列叙述不正确的是（　　）

    A、过程①表示细胞分裂 B、过程②表示细胞分化 C、a、b、c代表细胞形成的不同器官 D、a、b、c中细胞的遗传物质没有发生改变

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  • 15. 下列有关生物体结构层次知识的描述，正确的是（　　）
    A、细胞是所有生物生命活动的基本单位 B、番茄的果皮是保护组织，具有保护作用 C、绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官 D、多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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二、综合题

  • 16. 【识图作答】

    下图是“观察种子的结构”实验中，菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图。请据图回答问题：

    (1)、图甲是玉米种子的结构示意图，用刀片纵向剖开玉米种子，发现玉米种子有片子叶，在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是[]。
    (2)、图乙是菜豆种子的结构示意图，观察菜豆种子时，会看到种子最外面有一层薄皮，它是。菜豆种子的营养物质贮存在图乙中的[]。
    (3)、图乙中最先突破种皮的结构是[]。
    (4)、菜豆和玉米通过繁殖，这样的植物称为种子植物。

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三、资料分析题

  • 17. 【资料分析】

    水稻与河蟹

    稻蟹“共生种养”是近年来新兴的一项立体种养模式，在稻蟹“共生种养”的环境内，河蟹能清除田中的杂草，吃掉害虫，排泄物可以肥田，促进水稻生长；而水稻又为河蟹的生长提供丰富的天然饵料和良好的栖息条件。通过稻蟹“共生种养”模式，实现水稻和河蟹立体开发、互利共生、绿色高效，达到“一水两用、一田双收”的经济、环保、可持续发展的目的。

    阅读以上资料，分析并回答问题。

    (1)、从生态系统组成成分分析，水稻属于。水稻和杂草之间是关系。
    (2)、结合资料的内容，将该食物链补充完整：杂草→→人。
    (3)、在农田生态系统中，能量最终来源于。
    (4)、此农田生态系统与森林生态系统相比，自动调节能力。
    (5)、河蟹的排泄物可以肥田，这体现了生物环境。

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四、实验探究题

  • 18. 【科学探究】

    光照条件对植物：开花的影响

    山西省的省花是榆叶梅，别名小桃红，因其叶片像榆树叶，花朵酷似梅花而得名。它有着春光明媚、花团锦簇和欣欣向荣的美好寓意。榆叶梅枝叶茂密，花繁色艳，观赏价值很高，常种植于公园和街道，它的果实近球形，果肉薄，成熟时开裂，种子可以入药，有抗炎、镇痛、润燥滑肠的作用。榆叶梅喜肥，施肥后要适量浇水。

    (1)、榆叶梅吸收水和无机盐的部位是根尖的。施肥后适量浇水的原因是。
    (2)、某生物兴趣小组的同学查阅资料发现，榆叶梅生性强健，喜阳光。在光照不足的地方栽种，植株瘦小且花少，甚至不能开花，为了探究光照条件对榆叶梅开花的影响，他们设计了如下实验进行探究：

    【作出假设】光照条件对榆叶梅开花有影响。

    【制订并实施计划】选取两株品种、生长状况相同的榆叶梅分为甲、乙两组，同时置于下表所示的环境中进行培养，观察并记录开花的数量。

    组别

    温度/°C

    光照条件

    其他条件

    甲

    21

    光照充足

    相同且能满足榆叶梅生长发育的需要

    乙

    21

    光照不足

    【交流分析】

    ①甲和乙两组除光照条件外，其余条件保持一致的目的是。

    ②小芳认为该实验有一处设计应加以修改，请你给出修改方案：。

    ③完善实验方案后，小组同学进行观察记录，下图是根据记录的结果绘制的曲线图，据此，得出的实验结论是。

    (3)、榆叶梅在排水良好的沙质土壤中生长最好，但在黏土中多生长不良，为了探究土壤状况对榆叶梅生长的影响，请你帮他们设计实验思路并写出预期的实验结果。

    ①实验思路：。

    ②预期结果：

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