广东省茂名市高州十校联盟2022-2023学年七年级上学期15周学情练习生物试题
试卷更新日期：2023-01-09 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 自然界中生物的形态和特征是多种多样的，下列属于生物的是（ ）A、溶洞中长高的石笋 B、饰品店的珊瑚 C、电脑里的木马病毒 D、农田里啃食白菜叶的菜青虫2. 一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示.下列说法不正确的是（ ）
A、该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 B、甲和乙是消费者，丁是分解者 C、丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源 D、若该生态系统被有毒物质污染，则体内积累有毒物质最多的是丁3. 下列关于生物圈的叙述，不正确的是（ ）A、生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园 B、生物圈是一个统一的整体，不同层次的生态系统相互关联 C、生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和 D、生物圈的范围包括大气圈的表面、水圈的底部和岩石圈的大部4. 有关生物与环境的说法，错误的是（ ）A、“待到重阳日，还来就菊花”，影响菊花在深秋开放的主要非生物因素是光照 B、“大树底下好乘凉”说明环境影响生物 C、“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响5. 下列食物链中，表述正确的是（ ）A、阳光→水稻→害虫→青蛙 B、水稻→害虫→青蛙 C、害虫→青蛙→水稻 D、水稻→害虫→青蛙→分解者6. 制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体和首先向载玻片中央滴的液体分别是（ ）A、凉开水、生理盐水 B、凉开水、清水 C、生理盐水、清水 D、生理盐水、生理盐水7. 某同学在使用显微镜时，在低倍显微镜下看到的物象如图所示若将物像移到视野的正中，他应将玻片（ ）
A、向右上方移动 B、向左下方移动 C、向下移动 D、向上移动8. 如图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述正确的是（ ）
A、草履虫在结构层次上属于a B、根、茎、叶在结构层次上属于b C、人的一块骨头在结构层次上属于d D、一棵橘树的结构层次可表示为：细胞→a→b→d→e9. 显微镜是生物学中最常用的实验工具之一，下图是某同学用显微镜观察植物和动物细胞结构所画的示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A、显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是甲图中c和d两者放大倍数的乘积 B、菠菜蛋汤呈绿色，是因为高温破坏了图乙中的①，使其丧失了控制物质进出细胞的功能 C、用显微镜观察细胞结构时，看到细胞但不清晰，应调节甲图中的b D、将乙、丙所示细胞至于清水中，会涨破的是图丙所示细胞10. 细胞生活需要的有机物是（ ）①水②糖类③脂类④蛋白质⑤无机盐⑥核酸
A、①②③④ B、①⑤⑥⑧ C、③④⑤⑥ D、②③④⑥11. 草履虫整个身体只有一个细胞，却能完成各种生理活动。下列说法错误的是（ ）A、通过表膜能摄入氧气，排出二氧化碳，进行呼吸 B、通过纤毛的摆动，可以在水中旋转前进并能改变方向，趋利避害 C、胞肛能将不能消化的食物残渣排出完成了生物体内废物的排出 D、体内的食物泡随着细胞质流动，摄取的食物被渐消化，提供生命活动所需营养12. 细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（ ）A、细胞核 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞壁13. 人体是由一个细胞——受精卵经过细胞分裂、分化发育而来的。到成年时，我们身体内的细胞数约了1014个。在从1个细胞～1014个细胞的过程中，细胞内的染色体数目是（ ）A、始终为23条 B、均为23对 C、逐渐增加 D、逐渐减少14. 在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是（ ）A、种子的胚根伸长并突破种皮 B、种子要吸水膨胀，体积变大 C、呼吸作用比萌发前明显增强 D、种子内有机物含量会明显增加15. 组织是由一种或多种细胞组合而成的细胞群，下列关于组织及其举例不正确的一项是（ ）A、结缔组织——皮下脂肪 B、输导组织——血液 C、营养组织——番茄果肉 D、保护组织——苹果表皮16. 下列说法正确的是（ ）A、所有的物质都能穿过细胞膜 B、细胞中的物质分为有机物和无机盐两大类 C、细胞中的物质都能自己制造 D、细胞的生活是物质、能量和信息的统一体17. 下图为菜豆和玉米种子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A、两者的胚都是由结构①②③④构成，由受精卵发育而成 B、菜豆属于双子叶植物 C、滴加碘液后玉米种子变蓝的部分是图中的⑥胚乳 D、菜豆种子中②将来发育成菜豆幼苗的茎18. 某小组将调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、河蚌、水草、荷花等生物归为一类，而将松、麻雀、野兔、狐等生物归为一类.请问他们的归类标准是（ ）A、按照生物的用途 B、按照生物的数量 C、按照生物的形态结构 D、按照生物的生活环境19. 下面是根尖结构示意图，幼根的生长主要取决于下列哪部分细胞的变化（ ）
A、①和② B、②和③ C、③和④ D、①和④20. 裸子植物和被子植物的主要区别在于（ ）A、有无根、茎、叶的分化 B、根、茎、叶中有无输导组织 C、能否产生种子 D、种子外面有无果皮包被21. 遵义市在创建全国文明城市期间，园林工人们也在用他们的智慧和汗水美化绿化名城。一些刚刚移栽的高大的树木会进行输液（主要成分是水和无机盐）。为了提高大树移栽的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的（ ）A、树皮 B、韧皮部 C、木质部 D、形成层22. 春种一粒栗，秋收万颗子。下列关于种子萌发的条件的叙述，正确的是（ ）A、种子需要阳光才能萌发 B、只要满足有足够的水分和空气，种子就可以萌发 C、种子萌发需要适宜的环境条件和完善的自身条件 D、种子萌发需要的条件包括土壤条件和空气条件23. 下图为叶芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A、③是芽原基 B、B是由①发育来的 C、C是由③发育来的 D、②是芽轴24. 仙人掌的叶变成刺，这是（ ）A、对外界环境刺激的一种反应 B、其他生物影响的结果 C、对沙漠干旱环境的适应 D、对干旱环境的影响25. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用到的实验材料或用具有（ ）①凉开水 ②碘液 ③生理盐水 ④清水 ⑤镊子 ⑥消毒牙签 ⑦显微镜
A、①③⑥⑦ B、③④③ C、②③⑤⑦ D、②④⑤⑦26.如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（ ）
A、动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二 B、动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜 C、植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁 D、细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质27. 根据如图所示形态结构特点，可以判断该植物属于（ ）
A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、裸子植物28. 在桂圆树的叶肉细胞和根细胞中，分别含有的能量转换器是（ ）A、叶绿体；叶绿体和线粒体 B、线粒体；叶绿体和线粒体 C、线粒体和叶绿体；线粒体 D、叶绿体和线粒体；叶绿体29. 按照结构层次复杂程度排列顺序正确的一组是（ ）A、藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物 B、被子、藻类、苔藓、蕨类、裸子植物 C、苔藓、藻类、蕨类、裸子、被子植物 D、裸子、被子、藻类、苔藓、蕨类植物30. 被子植物和裸子植物的共同特征是（ ）A、都能产生果实，种子外面有果皮包被 B、都能产生种子，通过种子繁殖下一代 C、种子都是裸露的，种子外面都没有果皮包被 D、都不能产生种子二、综合题
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31. 据图回答问题
(1)、在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大。与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。(2)、图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还要补充部分和者。图中消费者有个。(3)、在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系，形成食物链，图中有条食物链，最长的一条是。(4)、根据生态系统中各生物获取营养物质的方式，请你推测这个生态系统中数量最多的生物是。(5)、若此生态系统受到铅（有毒物质）污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是。(6)、图中蛇和鹰的关系是。(7)、生态系统具有一定的能力。32. 细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？(1)、地球上的生物丰富多彩，多细胞生物大多始于一个细胞---受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体。(2)、细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为无机物和有机物两大类。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过 ， 它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。(3)、细胞的生活需要能量，细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，其场所是细胞中的 ， 这些能量最终来源于太阳能。(4)、细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的全部遗传信息。(5)、单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明是生物体进行生命活动的基本单位。三、实验探究题
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33. 实验题：某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验，①在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，②在四个烧杯中的棉花上，各放2粒同批次形态大至相同的玉米种子，在不同的条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下，请分析回答：
装置
种子所处环境
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25℃的橱柜中
种子不萌发
乙
潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中
种子萌发
丙
潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
种子不萌发
丁
棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃橱柜中
种子不萌发
(1)、本实验设计有不合理之处应改正为：(2)、实验中可以构成组对照实验，其中乙装置在该实验中的作用为。(3)、丁和乙装置进行对照，可以探究种子萌发需要。(4)、甲和丁能否构成一组对照实验？；为什么？。(5)、实验结论：种子萌发的外界条件是。(6)、若乙中有1粒种子未萌发，其原因可能为。玉米种子萌发时首先；同时中的营养逐渐转运给种子相应的结构。四、资料分析题
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34. 资料分析（1）：银杏是银杏科、银杏属植物，系我国特产。为中生代子遗的珍稀树种，是国家一级保护植物。仅浙江天目山有野生状态的树木，但银杏的栽培区甚广，因而其分布范围较广。除我国大多数省份有栽培外，朝鲜、日本、欧美各国亦有栽培银杏树。银杏为优良木材，供建筑、家具、室内装饰、雕刻、绘图版等用，其种子俗称白果，供食用（多食易中毒），种子外无果皮包被。
资料分析（2）桃子是落叶小乔木；叶为窄椭圆形至披针形，长15厘米，宽4厘米，先端成长而细的尖端，边缘有细齿，暗绿色有光泽，叶基具有蜜腺；树皮暗灰色，随年龄增长出现裂缝；花单生，从淡至深粉红或红色，有时为白色，有短柄，直径4厘米，早春开花；近球形核果，表面有毛茸，肉质可食，为橙黄色泛红色，直径7.5厘米，有带深麻点和沟纹的核，内含白色种子。
(1)、从资料看，银杏属于植物，依据是种子外无包被。(2)、银杏的根、茎、叶从功能上看属于器官。与银杏不同，桃子的种子外有果皮包被，形成果实属于植物。(3)、①鸡鸭鹅粪便含有丰富的等无机盐，桃子生长繁殖需要大量的无机盐和水主要通过根中的向叶、花等器官运输。桃子成熟甜脆可口它的糖分主要在它细胞的中，桃种子萌发时，最先突破种皮。②桫椤（蕨类植物）和银杏、桃子都不同，它是通过产生繁殖后代的。桫椤能长得和乔木一样高大，不像藻类植物和苔藓植物那么矮小，是因为它出现了根的分化，且有组织。
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