福建省南平市顺昌县2022-2023学年七年级上学期过程性综合自检(一)生物试题

试卷更新日期:2023-01-09 类型:月考试卷

一、单选题

  • 1. 生物体结构和功能的基本单位是(   )
    A、细胞壁 B、细胞 C、细胞核 D、细胞质
  • 2. 下列现象不是生物学研究的对象的是(  )
    A、环境的污染 B、“一母生九子,连母十个样” C、地球的自转和公转 D、对癌症的认识和治疗
  • 3. 地球上最大的生态系统的范围不包括( )
    A、大气圈上层 B、岩石圈上层 C、水圈下层 D、水圈上层
  • 4. 生物最基本的特征是(   )
    A、生长 B、生殖 C、应激性 D、新陈代谢
  • 5. “惊蛰雷鸣,成堆谷米”,时至惊蛰,春雷乍动,雨水增多,说明此时影响农作物生长发育的非生物因素主要是(  )
    A、阳光 B、水分 C、空气 D、温度
  • 6. 在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是 (   )
    A、作为重复实验以减少误差 B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为对照组
  • 7. 青蛙的体色和池塘边绿草的颜色相近,这属于(   )
    A、保护色 B、拟态 C、警戒色 D、环境的影响
  • 8. 在“探究温度对霉菌生活的影响”的实验中,实验的变量是

    A、 B、温度 C、湿度 D、周围的环境
  • 9. 在探究实验中提出假设时,应该遵循的原则是( )
    A、提出假设之后不再需要实验现象的验证 B、提出假设是在全部实验方案设计完成后 C、提出的假设一定是正确的,不能进行修改 D、提出的假设应建立在已有的知识和经验的基础上
  • 10. 诗句“离离原上草,一岁一枯荣”说明生物具有下列(   )特征
    A、生物能生长和繁殖 B、生物能光合作用 C、生物能对外界刺激作出反应 D、生物由细胞构成
  • 11. 下列描述正确的是(   )
    A、达尔文创立了统一的生物命名法 B、拉马克创立了生物进化论 C、沃森和克里克提出了“生物学”这个名词 D、哈维发现了血液循环
  • 12. 以下分类单位,从小到大的次序是(  )

    ①门、②目、③界、④纲、⑤科

    A、⑤②④①③ B、④③⑤②① C、③①④②⑤ D、③②⑤①④
  • 13. 生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境,下列属于生物影响环境的是( )
    A、葵花朵朵向太阳 B、雨露滋润禾苗壮 C、春风又绿江南岸 D、大树底下好乘凉
  • 14. 下列不属于生命现象的是(   )
    A、人体分泌汗液 B、桃树结出果实 C、钟乳石慢慢长大 D、猎豹追捕羚羊
  • 15. 细胞是生命活动的基本单位,但有的生物不具备细胞结构,你认为这种生物是(  )

    A、玉米 B、蟋蟀 C、木耳 D、病毒
  • 16. 下列哪一项描述是一个生态系统(  )
    A、一群羊 B、森林中的全部植物 C、一条河流 D、一块农田中的田鼠
  • 17. 诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中蕴含着许多生物学知识,下列正确的是(  )
    A、枫叶的细胞中都有叶绿体 B、使枫叶变红的色素主要存在于细胞的液泡中 C、秋天枫叶变红是生物影响环境 D、光是影响秋天枫叶变红的决定性因素
  • 18. 下列均属于生物的一组是(  )
    A、珊瑚、细菌、水绵 B、蘑菇、青蛙、机器人 C、病毒、变形虫、鲸 D、河水、河蚌、生石花
  • 19. 有研究表明:提取健康人粪便中的微生物,注入到病人的肠道内,可以快速治愈长期腹泻的病人.由此可以推测,肠道微生物与人的关系是(  )

    A、共生 B、竞争 C、寄生 D、捕食
  • 20. 一个探究实验往往从哪一个步骤开始( )
    A、设计实验方案 B、做出实验假设 C、提出探究问题 D、收集相关信息
  • 21. 张华想探究光照对鼠妇生活的影响,他设计的实验方案如下表所示,其中需要修改的地方是(   )

    鼠妇的数量

    光照条件

    温度

    土壤

    20只

    明亮

    适宜

    一层湿土

    10只

    阴暗

    适宜

    一层湿土

    A、光照条件 B、鼠妇的数量 C、温度 D、土壤

二、选择题组

  • 22. 向日葵,因其花盘常常“追随”太阳,又名朝阳花。为了探究“追随”太阳这一特性对向日葵生长的影响,生物学兴趣小组开展了研究,请协助他们回答下面小题。
    (1)、研究者将若干向日葵分为甲、乙两组,甲组正常生长,乙组应进行的处理是( )
    A、置于黑暗处 B、置于干旱处 C、剪除其花盘 D、固定花盘朝向
    (2)、实验发现“追随”太阳的特性能促进向日葵的生长,这说明了( )
    A、生物适应环境 B、生物影响环境 C、生物与环境互相影响 D、生物与环境互不影响
    (3)、向日葵开花后,花盘一直朝向东方不再“追随”太阳。研究者就这一特性再次开展实验,将开花期的向日葵分成两组,一组花盘一直朝东,另一组花盘一直朝西。观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花(昆虫可帮助传粉)的次数。本实验探究的问题是( )
    A、光照对向日葵的生长有影响吗 B、光照对向日葵花盘朝向有影响吗 C、向日葵花盘朝向对昆虫访花的次数有影响吗 D、向日葵花盘朝向对昆虫的生长发育有影响吗

三、判断题

  • 23. 阅读下文资料,判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)

    清源山国家重点风景区是泉州十八景之一,风景区内共有野生维管束植物750种,陆生脊椎动物有179种,昆虫种类有592种。野生动物中有国家一级重点保护的蟒蛇,国家二级重点保护的虎纹蛙、黑鸢、赤腹鹰等23种,省重点保护野生动物有黑斑蛙、豹猫、眼镜王蛇等19种,列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》的30种,涉及双边国际性协定保护候鸟34种。

    (1)、文中所列的所有生物是一个生态系统。    
    (2)、资料直接体现了物种多样性,其本质是生态系统的多样性。
    (3)、资料中的动物和植物,其细胞结构中都具有线粒体。 
    (4)、我们应充分利用清源山资源,通过捕杀、贩卖珍稀动物创造经济效益。

四、资料分析题

  • 24. 阅读下列资料,回答相关问题。

    资料一:澳大利亚大部分是半干旱或荒漠地带,但生态环境极为丰富,包括从高地的石南荒原到热带雨林。1787年,仙人掌被人类带到澳大利亚,由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来,严重地影响了当地其他生物的生存。后来人们从仙人掌的原产地引进了吃它的昆虫,这才遏制了它们的繁衍。

    资料二:随着城市化的快速推进,城市绿化用地的急缺显得尤为突出。城市屋顶占城市面积的1/5左右,相当于一个人工沙漠。但如果把屋顶建成人工湿地,其植物耗水量可达到同等面积的水面的2倍,森林的4倍,草地的8倍,耗水量越大,其降温、吸收二氧化碳、产生氧气的能力也越大。

    (1)、资料一中,仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来,能够蔓延说明了仙人掌具有的生物特征。划线部分体现了澳大利亚的多样性。
    (2)、资料一中,仙人掌与其他植物之间是关系,引进的昆虫与仙人掌之间是关系。
    (3)、资料二中“屋顶绿化”的积极作用体现了生物与环境的什么关系?。如果有条件做“屋顶绿化”,你认为应该种植耐的植物。
  • 25. 阅读下列描述的现象后,将各项前的数字编号填在相应的题目中:

    ①夏季,庄稼地里的蝗虫,多数有绿色的保护色;

    ②庄稼地里生长有农作物和杂草;

    ③蝗虫争食着庄稼地里的农作物;

    ④食虫的鸟可以发现、啄食绿色的蝗虫;

    ⑤当发生蝗灾时,大量的蝗虫在迁飞时会形成一股强大的气流,使蝗群能迁飞很远。

    在上述现象中:

    (1)、属于物种内互助的是
    (2)、属于物种内斗争的是
    (3)、属于物种间竞争的是
    (4)、属于物种间捕食的是
    (5)、属于适应性的是
  • 26. 请仔细阅读下列材料,分析并回答问题。

    地球上的森林以平均每年18万平方千米的速度减少,森林减少预示着生物多样性的丧失,为了保护生物的多样性2012年的世界环境日联合国主题是“绿色经济,你参与了吗?”,该主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,引起人们关注生态,关注物种,关注生物基因资源。

    (1)、生物家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等多种生物,它们共同构成的多样性,其中,被生物学家发现、命名和记录的生物中70%以上是动物,提出双名法的生物学家是
    (2)、在地球上,不同种生物体内所携带的基因是不同的,即使是同种生物,不同个体的基因也不尽相同,它们共同构成的多样性。
    (3)、保护生物的栖息环境、保护的多样性,是保护生物多样性的根本措施;地球上最大的生态系统是

五、综合题

  • 27. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

    (1)、以上两图,属于植物细胞的是图。
    (2)、在观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫[A]
    (3)、人体与动物细胞在形态上不一样,但都具有[B]、[C]和[D]等基本结构,与人体细胞相比,植物细胞有哪些特殊结构[A]、[F]和[E]
    (4)、被称为遗传信息库的是C,因其中含有
    (5)、在细胞中,B结构除了具有保护作用外,还有控制的作用。
  • 28. 下图是王明同学调查某生态系统后绘制的简图,箭头表示捕食关系请据图回答下列问题。

    (1)、图中画出了该生态系统的部分生物,其中狐和蛇是关系;构成生态系统除了生物外还包括
    (2)、影响该生态系统的非生物因素有等(任意写三种)。
    (3)、图中直接影响兔生活的生物因素有
    (4)、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为
    (5)、鹰视觉敏锐,爪和喙1呈钩状,适于捕捉小动物,这说明生物与环境的关系是

六、实验探究题

  • 29. 请分析回答下列探究实验中的相关问题:

    实验探究:某生物兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究“光照对鼠妇生活的影响”,兴趣小组设计进行了如下实验:

    实验步骤:

    步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。

    步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。

    步骤3:求5次实验的平均值。

    回答下列问题:

    (1)、该小组探究的问题是:对鼠妇分布的影响;实验中除两侧分别是“明亮”和“阴暗”外,其余条件都相同,实验设计体现了原则。
    (2)、实验步骤中重复操作4次的目的是 , 求平均值的目的是
    (3)、分析图示数据统计,可以得出的实验结论是
    (4)、该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,则实验变量是 , 把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?